关于婴幼儿英语启蒙,常见的误区有哪些
都是在模拟母语学习的模式:从听和说开始,再以阅读做大量输入,然后才是输出性的写和语法。所以如果想做英文启蒙,最直接有效地是让孩子大量地听,并且创造出孩子说的环境。东一趴西一趴的教孩子,有的人说让孩子看绘本,有的人说让孩子多听,有的人说让孩子《趣配音》,混乱了一个月左右。针对一个没有任何英语基础的孩子来讲,我最终决定以我自己的方法来教孩子。
父母可以根据儿歌里的歌词和宝宝手舞足蹈比划,比如经典的headshoulderskneesandtoes,wheelsonthebusgoroundandround,在孩子面前用夸张的动作和面部表情演绎儿歌,一个班级三四十人,可以说学习的效果只能依赖个人的觉悟,而大多数人的效果并不是太好。现在却不一样了,甚至在家一样可以把英语学好,父母即使英语不好,借助相关器材和教材。
本老师看中的RAZ《ReadingA~Z》分级教材,风靡全球,以其权威、科学、严谨、有趣而引人入胜,尤其从小训练孩子的科学思维,吸引全世界数以千万计家长。美国和加拿大百分之八十以上的孩子都在用。如果家长想让孩子学的更好,可以在孩子3岁到4岁之间寻找好的机构让宝宝上线下的外教课程,一般线下课程老师会互动游戏,增强孩子的学习欲望进行口语练习。
或者放一些英文原版的动画片,开始让孩子看英文,但是不要期待孩子可以说可以唱哦,我们目前只是在给孩子磨耳朵,积累语音语感语调,对孩子以后的发音有很大的帮助。
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