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怎样设计有效的语文课堂问题

发表时间：2024-07-09 14:56:50 来源：网友投稿

当前,新课程改革进行得如火如荼,打造高效课堂成为初中语文教师的追求.如何使我们的课堂成为高效课堂呢?笔者认为,问题设计的有效性与高效课堂之间有着密不可分的联系.课堂问题的设计能最大程度地促进课堂学习,巩固所学知识,从而促进自主学习,提高课堂效率.我曾听过一节获得江苏省优质课评比一等奖的课,课题是《热爱生命》,教学程序如下:

课文讲述的是一位淘金者九死一生的故事,你能用词语概括一下他遇到了哪些困难吗?2.有一天,这位淘金者的弟弟杰克也要去淘金,他力劝弟弟不要去冒险.请同学们以主人公的身份向弟弟叙说自己当年的经历,说清冒险的可怕,劝说弟弟杰克不要去淘金.3.哥哥劝说不下,转念劝弟弟要有硬汉精神去闯一闯,请结合文本说说什么是硬汉精神.4.如果要给弟弟一个锦囊,请你写一句话,让弟弟在危难时刻可以获得力量度过难关.5.作业:给汶川人民写一封信,帮助他们走出生命的厄运.我觉得这堂课最为突出的是课堂教学问题设计有效、高效,下面就让我们结合这一设计共同来探讨课堂问题设置要注意的三方面:一、课堂问题设计应着力于让学生读懂疑问为思考的发端.

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