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英语偏科对整体学习的影响

发表时间：2024-07-09 15:41:53 来源：网友投稿

1.丧失学习兴趣

由于偏科导致的危害是显而易见的，一个学生如果英语学习成绩不好，不管是由于学习方式不对、该科学习能力不足还是不喜欢该科任教老师导致的偏科，都会造成学习兴趣的丧失，没有学习兴趣就提不起学习的动力，学习不认真学不好，无法从学习中获得成就感，久而久之会陷入一种不想学、学不好、学不会、不想学的恶性循环中，影响整体的学习状态！

2.影响整体提升

大家应该都听过木桶效应：木桶盛水量多少，取决于那块最短的木板。有些同学认为总分可以了，单科成绩偏科无所谓。我们来举个简单的例子，小明同学英语成绩很好能考140分，而数学严重偏科不及格只能考60分，他两科成绩加一起就是200分，而小华同学两科发展均衡都考了110，虽然单项并不突出，但总分却比小明多了20分，虽然只是二十分，但是单科成绩最好也有个上限，而且越好越难提升，但偏科成绩却有很大的提升空间，因此想要整体提升，就要做到不偏科，保持学科之间均衡发展。

英语作为贯穿整个学生生涯的科目，对学子们的影响很大。而且还需要打好基础，很多学生在小学时期就不喜欢学习英语，导致在接下来的学习生涯中，英语成绩一直很低。

而且偏科的学生非常多，对此，很多家长表示不理解。明明毕业后英语使用率很低，甚至有人一生都接触不到英语，为何要将英语设置成主学科呢？

最主要的是英语的国际地位，作为世界通用语言，在国际上的使用率还是很高的。但是随着人们的呼声越来越高，甚至想要直接将英语“踢出”教材，教育部门也看见了这个问题。

教育部门在呼吁家长们别太偏激的时候，也尝试调整了英语的地位。部分地区的中考，已经将原本作为主科的英语分数进行调整，从原来的120分变成100分。

其中笔试部分是75分，而听力口语测试只占据了25分。很大程度上减小了英语对偏科学子们的影响。

英语的地位从和语文、数学相同，到分数变化，重要性降低，变成了副科。不过想要英语从教材中消失是不可能的。

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