求中考语文八个虚词的具体用法：之其而以于为则乎

中考8个文言虚词的用法及练习[而、之、以、于、为、其、则、乎]【而】一、意义或用法：1、表顺承可译为“然后”“就”①聚室而谋曰②为坛而盟，收而攻蕲。③夺而杀尉。④登轼而望之2、表转折可译为“但是”、“却”“可是”①其家甚智其子，而疑邻人之父②予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖……可远观而不可亵玩焉。③人不知而不愠④环而攻之而不胜⑤千里马常有，而伯乐不常有。3、表并列可译为“又”“并且”，或不译①蔚但是深秀者②中峨冠而多髯者为东坡③然后知生于忧患，而死于安乐也。4、表修饰，表示偏正关系，连接状语和中心词，可译为“着”、“地”，或不译①佣者笑而应曰②河曲智叟笑而止之③面山而居④呼尔而与之⑤朝而往5.表递进，相当于“而且”、“并且”或不译。①饮少辄醉，而年又最高②敏而好学，不耻下问。6．表示因果关系，“因而”①四时之景不同，而乐亦无穷也。【之】一、意义或用法：1、.作代词（1）指代人、事、物，译作“他（们）”“她”“它（们）”“这件事”等。①愿陛下亲之信之②属予作文以记之③人皆吊之。④以刀劈狼首，又数刀毙之。⑵我。例：君将哀而生之乎？⑶复制代词：这，此。例：①以君之力，曾不能损魁父之丘②有良田、美池、桑竹之属。③公输盘为楚造云梯之械。2、动词“往”，“到......去”例：①吾欲之南海，何如？②辍耕之垄上③送杜少府之任蜀州④送孟浩然之广陵3、结构助词，用在定语和中心语(名词)之间，可译为的，也可不译。①近塞之人，死者十九。②小大之狱③渤海之尾④公输盘之攻械尽4、助词，用在主谓之间，取消句子独立性，无实意。①孤之有孔明，犹鱼之有水也。②无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。③大道之行也，天下为公。④甚矣，汝之不惠。5、助词，凑足音节，无实义。①怅恨久之②鸣之而不能通其意。③久之，目似瞑，意暇甚。6、作宾语前置的标志，无义。①何陋之有？②宋何罪之有？③莲之爱，同予者何人7、作定语后置的标志。例：居庙堂之高，处江湖之远8、表方位或时间的限定，相当于“以”①一室之内②郊田之外③四海之内【以】一、意义或用法：1、表行为动作的原因。译为“因为”“由于”①不以物喜，不以己悲②扶苏以数谏故③以其境过清，不可久居，乃记之而去。2、表动作行为所使用的工具，译为“拿”“用”①以刀劈狼首②祭以尉首③寡人欲以五百里之地易安陵3、动作行为所凭借的条件可译为“凭借”“依靠”①何以战②以君之力，曾不能损魁父之丘。③域民不以封疆之界。④而安陵以五十里之地存者4、行为动作的对象可译为“把”例：屠惧，投以骨5、行为动作发生的根据可译为“按照”、例：小大之狱，虽不能察，必以情6、表目的，可译为“来”“用来”例：①意将隧入以攻其后也②家贫无从致书以观③河曲智叟无以应④以昭陛下平明之理⑤属予作文以记之7、表结果可译为“以致”“以至于”①引喻失义，以塞忠谏之路也②以伤先帝之明8、动词，“以为，认为”。①我以日始出时去人近。②臣以王之攻宋也，为与此同类。③皆以美于徐公。9、通“已”，已经。例：固以怪之矣。10、表示时间、方位和范围的限定①受命以来，夙夜忧叹。②自董卓已来自③自康乐以来（以：表时间）③乃令符离人葛婴将兵徇蕲以东。（以：方位）④自王侯以下莫不逾侈。（以：表范围）9、表连接可译为“而”，或不译①手自笔录，计日以还②卷石底以出。10、复音虚词“以是”“是以”，相当“因此”，①是以先帝简拔以遗陛下②以是人多以书假余11、复音虚词“以为”（1）把......当作或作为。①全石以为底②以君为长者③因以为号焉。④其诗以养父母、收族为意⑤以丛草为林，以虫蚊为兽⑥仁以为己任（2）认为。①愚以为宫中之事②以为妙绝。③或以为死，或以为亡。④自以为不如；12、复音虚词“所以”（1）“用来”或“用???方法来”①此殆天所以资将军②所以动心忍性③吾知所以距子矣，（2）“????的原因”例：①此先汉所以兴隆也；②此后汉所以倾颓也。【于】一、意义或用法：1、对，对于。例：①贫者语于富者曰②万钟于我何加焉③未尝不叹息痛恨于桓灵也④爱其子，择师而教之，于其身也，则耻师焉。2、介词：在。①从先人还家，于舅家见之。②其一犬坐于前③战于长勺④今有人于此3、连词：与，跟，同。例：①每自比于管仲、乐毅。②曹操比于袁绍。4、从，自。①子墨子闻之，起于鲁。②夫鹓刍鸟发于南海③受地于先王5．到。①指通豫南，达于汉阴。②至于北海6．在......方面。①荆国有余地而不足于民。②于人为可讥，而在己为悔。7．比。例：①孔子曰：“苛政猛于虎也。”②所欲有甚于生者8、被。例：①则其受于人者不至也②受制于人。9、表原因：因为、由于①然后知生于忧患，而死于安乐也。②不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵10、向。①告之于帝。②胡不见我于王？不拘于时，学于余。（本义项指后一个“于”。）事急矣，请求救于孙将军。11、给。例：①故天将降大任于是人也②我以天下之利尽归于己。12、于是⑴在这时。例：①于是宾客无不变色离席。②于是鸱得腐鼠⑵与现代汉语“于是”相同。例：于是为长安君约车百乘，质于齐。⑶在这件事上。例：吾祖死于是，吾父死于是。⑷在这种情况下。例：于是秦王不怿，为一击罅。⑸对此。例：于是余有叹焉。【为】一、意义或用法：1、动词：成为，变成。①此何遽不为福乎？②以弱为强者，非惟天时，抑亦人谋也。2、动词：做、担任、当①陈胜、吴广皆次当行，为屯长。②项燕为楚将。③温故而知新，可以为师矣。3、作为，当作。①其诗以养父母，收族为意，传一乡秀才观之。②子墨子解带为城。③此可以为援而不可图也。4、是。①此不为远者小而近者大乎？②必为有窃疾矣。③此为何若人？④中峨冠而多髯者为东城。5、以为，认为。例：孰为汝多知乎！6、动词，译为：制造、修筑、接受等，翻译比较灵活。①公输盘为我为云梯之械。（第二个“为”，译为：制造）②为坛而盟（修筑）③今为宫室之美为之。（第二个“为”，译为：接受）④亮躬耕陇亩，好为《梁父吟》（唱）7、介词：有时跟所结合，构成为所或为……所，译为“被”。①仅有“敌船”为火所焚，②国险而民附，贤能为之用。③士卒多为用者。8、指心理活动。例：予尝求古仁人之心，或异二者之为.?9、为了。①愿为市鞍马②为宫室之美③今为宫室之美为之（第一个“为”）10给，替。①此人一一为具言所闻②公输盘为我为云梯。（第一个“为”）③尚思为国戍轮台11、对，向。例：①不足为外人道也。②为天下唱，宜多应者12、连词，表因果关系“因为”例：问渠那得清如许？为有源头活水来13、句末语气词，表示疑问或反诘。“呢”例：夫子何命焉为【其】一、意义或用法：1、用作第三人称，相当于“他、她、它（们）的。”例：①其子曰：“不筑，必将有益。”（他的。）②恐前后受其敌。（其：它们的。）③其夫呓语。（其：她的。）2.其中，其中的。例：①蜀之鄙有二僧，其一贫，其一富。②其一犬坐于前3.活用作第一人称。相当于“我（的）”、“自己（的）。”例：①并自为其名。②舍其文轩。③蹲其身，使与台齐4.用作第三人称，相当于“他、她、它（们）。”例：①妻跪问其故。?②念悲其远也。（其：她）5.在句中表示反问语气，相当于“难道”、“怎么”。例：①以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？②其真无马邪？6.指示人、事、物，多表示远指，相当于“那”等。例：其喜洋洋者矣7.指示人、事、物，有时表示近指，相当于“这”之类的词。例：①其言兹若人之俦乎？②欲穷其林8.在句中表示祈使语气，相当于“可”、“还是”。例：寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人！（其：可要）9.在句中表示揣测语气，相当于“恐怕”、“或许”、“不概”、“可能”。例：其真不知马也？（其实、恐怕）10、表示假设关系，相当于“如果”。例：其业有不精，德有不成者，非天质之卑，则心不若余之专耳。11、助词，起调节音节的作用，可不译。例：路漫漫其修远兮，吾将上下而求索【则】意义或用法：1、却，可是。例：①至则无可用，放之山下。②欲速则不达2、表示假设关系。用在前一分句，引出假设的情况，相当于“假使”“如果”；例：①入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。②万钟则不辨礼义而受之3、用在对比句或假设句的后半句中，相当于“那么”“就”。例：①学而不思则罔，思而不学则殆。②居庙堂之高，则忧其民；处江湖之远，则忧其君。③登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘④为之，则难者亦易矣。⑤橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳。4、就是。例：此则岳阳楼之大观也。5、诚……则……：“诚”用于前一分句谓语前，强调设想的情况属实，“则”用于后一分句句首，带出结果或推论。可译为“如果真的……那么……”等例：诚如是，则霸业可成，汉室可兴矣。6、表示仅限于某种范围。可译为“仅”“只”“才”等。例：及日中，则如盘盂7、指分项或自成段落的文字的条数。例：《论语》十则。【乎】〔意义或用法〕：1、表示疑问语气，相当于“吗”、“呢”。例：①天下事有难易乎？②此不为远者小而近者大乎？③然，胡不己乎？④大王尝闻布衣之怒乎？2、表示反问语气，相当于“吗”、“呢”。例：①孰为汝多知乎！②学而时习之，不亦说乎？③王侯将相宁有种乎？3、同“于”。例：①醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。②颓然乎其间。4、表示感叹语气，相当于“啊”、“呀”。例：①嗟乎，燕雀安知鸿鹄之志哉！②呜呼！孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎！5、表示商量语气，相当于“吗”，“吧”。例：①今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎？6、用在句中，表示停顿语气。例：于是乎书7、可作词尾，译为“……的样子”“……地”。例：浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止；飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙8、词尾，无义例：牡丹之爱，宜乎众矣。