中考前最后一节英语课怎么上
中考前最后一节英语课怎么上:
中考在即如何有效提高英语考前复习策略。把我知识的难点和考点。力争取得优异成绩呢?围绕近年来中考的主要题型,我们可以开展以下几方面的复习:
一、听力部分听力测试主要是检测考生通过听觉获取信息的能力,为此,我们每天需要听5至10分钟的英语录音来维持和提高自己的听力水平。同学们可以到书店去选购一些配套的中考模拟听力题进行听力训练。训练时,要注重训练自己预测听力材料内容、捕捉重点细节、抓主要内容和主题思想的能力,正确辨别人物态度、感受以及它们之间关系的能力。
除了听磁带外,空余时间我们还可收看一些英语节目,如ICS外语频道、CCTV的OutlookEnglish等,这样既能提高自己的英语听力水平,又能缓解一下中考复习时的紧张情绪。还要坚持每天朗读一两篇课文,要通过听与读相结合来巩固语感,保持对英语听力的敏感性。二、词汇部分
在复习词汇时,对一些音似、形似、意似且极易混淆的词或词组要作特别比较,澄清易混点,处理好常用词语的搭配和辨析。我在教学中就发现,很多同学在考试中的失分处还是老师反复强调的那些知识点。
另外每年中考阅读材料中有3%的生词是不加注释的,这就要求同学们不断扩大词汇量。词汇量的扩大要靠平时的积累。同学们可以把学到的,或在阅读中碰到的单词、词组以及好词好句摘录下来,写在词汇本上。对于那些记单词有困难的学生,一定要经常地反复地去记,一个单词经多次重复,就不大会忘记了。三、语法部分那么在中考中,怎样才能做好语法题呢?除了掌握大纲要求的词汇之外,了解常考的语法点也非常重要。同学们要有一本精选出来的语法参考书,上面有适合初三学生复习的语法体系,并配有相应语法点的习题,可以通过做习题来巩固所学知识。中考主要语法点有:1.词类复习:名词、代词、冠词、数词、形容词、副词、介词、连词、情态动词、系动词等。2.时态复习:8种时态。3.语态复习:8种时态与情态动词的被动结构。4.句子结构复习:简单句、并列句、复合句,重点分析简单句的五种基本类型。5.句式复习:否定句、疑问句、反意疑问句、感叹句、倒装句等。6.从句复习:定语从句、状语从句、宾语从句等。7.其他:如动词不定式和主谓一致等。四、阅读部分中考出现的完形填空和阅读理解都是考查学生阅读能力的题型。在进行训练时,应采取以下步骤:1.略读,了解文章大意。2.带着问题,在原文中寻找答案。3.对疑难问题进行仔细推敲,找到依据,确定正确答案。4.再次回顾文章内容,确保万无一失。完形填空一直是中考中失分最多的题型。完形填空要答得好,当然需要大量的练习,要靠自己去练,去实践,做题时既要注意文章的内在逻辑,又要注意上下文的连接,同时涉及到对相关的词法、句法、惯用法的掌握。完形填空的解题技巧主要有:1.通读全文,掌握大意。有些同学因为做题时很着急,想尽快做完,所以有时候不仔细读题,只是简单地看一下词语搭配,就随意选择一个选项,这样出错率很高。我们一定要通读全文,从整体上把握文章的脉络,把握作者的思维轨迹,撷取最重要的信息。2.复读短文,反复推敲多分析。要特别留心关键词和关键的短语、句子,并合首字母的提示进行填写。要特别注意上下文的关系。某些关键词会多次反复地出现,我们把这样的关键词称为信息词。要找出这些信息词,同时凭借自己掌握的语法知识和一般常识,兼顾人称、性别、单复数和时态等语法因素,从语法结构方面考虑合适的答案。3.要仔细推敲,复校全文。填完所有的空格以后,应将补充完整的文章从头至尾再读一遍,以确保上下文的顺畅合理。对于模棱两可的答案,一定要反复推敲,用排除法筛选出正确的选项。从上述题目可以看出,做完形填空不仅要有比较扎实的语言基本功底,还要有比较严密的逻辑思维。对这一题型掌握得比较薄弱的同学,一定要在中考复习最后阶段进行强化训练,每天至少要做两至三篇,还要限时完成,因为考试时是有一定时间限制的。“Practicemakesperfect”,只有通过大量的实践,才能悟出答题的方法。五、写作部分去年开始,英语中考试卷实行网上阅卷,作文的评分标准更加客观统一,从以往只注重语法准确性的要求,到现在还要注重结构合理和语言优美等,说明对考生作文的要求更高了。去年中考满分作文不多,从反面说明写作时一定要注重写作技巧的训练,不打无准备之仗。写作时可以按以下步骤进行:1.动笔之前,认真审题。要仔细分析题材、体裁,领会要求,不漏掉要点。2.围绕中心,拟定提纲。先列提纲再写作文,便于更好地围绕中心,驾驭材料。3.语言通顺,表达准确。要用自己最有把握的语句进行表达,使用复杂的长句时要量力而行。4.写完之后,勿忘检查。检查是否有拼写、标点、时态等方面的错误。除了注重写作技巧外,还要多进行知识的积累,选择最适合自己的学习方法。如连词的整理,好词好句的积累,对满分作文的学习等。另外为了提高自己的纠错能力,平时可寻找一个和自己程度相近的学习伙伴,写完作文后互相批改。当然对老师批改过的文章中的错误进行整理,也是必不可少的。
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