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英语中非谓语是什么意思有什么形式

发表时间:2024-07-09 18:01:48 来源:网友投稿

简单的英语句式是主语-谓语-宾语。常见形式是非谓语动词,是对谓语的补充说明。非谓语动词主要包括不定式、动名词以及分词三种形式。

为了区分这三种非谓语动词的用法,我们从它们在句子或者特殊句型中充当的不

同成分以及用法等角度来具体比较它们的用法。

不定式、动名词及分词做表语的区别:

不定式做表语

  1)不定式做表语一般表示具体动作,尤其是用来表示将来的动作Todotwothingsatatimeistodoneither.(一次做两件事情就等于没有。)

Myjobistodrivethemtothecompanyeveryday.(我的工作是每天把他们载到公司。)

主语和表语都是不定式时,其一表示条件,其二表示结果

Tosee(表示条件)istobelieve.(表示结果)(百闻不如一见。)

Tobekindtotheenemy(表示条件)istobecrueltothepeople.(表示结果)(对敌人仁慈就是对自己残忍。)

当主语是以aim,duty,hope,idea,problem,purpose,thing,wish等为中心的名词或以what引导的名词性从句,不定式做表语对主语起补

充说明的作用

Mychiefpurposeistopointoutthedifficultiesofthematter.(我的主要任务是指出事件中的难点所在。)

Hiswishistobuyaluxuriouscarinthenearfuture.(他的希望是在不久的将来买一辆豪华轿车。)

2.动名词做表语

1)动名词做表语表示抽象的一般性的动作

Hishobbyiscollectingstamps.(他的爱好是收集邮票。)

Ourworkisservingthepeople.(我们的工作是为人民服务。)

2)动名词做表语时与进行时态中的现在分词形式相同,但意义不同,进行时中的分词表示动作是由主语完成的,但动名词做表语是说明主语的性质或

者情况。

Heiswritinghishomeworknow.(他正在做家庭作业。)

Heisinteresting.(他很风趣。)

3.分词做表语

1)分词做表语有两种情况,一种是现在分词做表语,一种是过去分词做表语。一般来说表示心理状态的动词如excite,interest等都是及物动词

,汉语意思不是“激动”,“高兴”,而是“使激动”、“使高兴”,因而现在分词应该是“令人激动的”、“令人高兴的”,过去分词则是“感到

激动的”和“感到高兴的”。所以凡表示“令人……的”都是-ing形式,凡是表示“感到……”都用-ed形式。换句话说若人对……感兴趣,就是

somebodyisinterestedin……,若人/物本身有兴趣时,就是说sb./sth.isinteresting.

2)常见的词语举例

interesting使人感到高兴interested感到高兴的exciting令人激动的excited感到激动的

delighting令人高兴的delighted感到高兴的pleasing令人愉快的pleased感到愉快的

puzzling令人费解的puzzled感到费解的satisfying令人满意的satisfied感到满意的

不定式和动名词做主语的区别:

(1)动名(2)词做主语表示抽象动作,而(3)不(4)定式做主语表示具体动作

Smokingisprohibited(禁止)here.这里禁止抽烟。(抽象)

Itisnotverygoodforyoutosmokesomuch.你抽这么多烟对你身体很不好。(具体)

(5)动名(6)词做主语时,(7)通常用以表示一件已知的事或经验,(8)不(9)定式短语通常用来表示一件未完成的事或目的Climbing

ountainsisinteresting.爬山很有趣。(经验)

Toclimbthatmountainisoneofmyplansthisyear.爬那座山是我今年的计划之一。(目的)

(3)不定式做主语,一般用it当形式主语,把做主语的不定式短语后置

Ittookmeonlyfiveminutestofinishthejob.(完成这份工作只花了我五分钟。)

不定式和动名词做宾语的区别:

(10)要求不(11)定式做宾语的动词举例

beg请求fail不能plan计划bother扰乱;烦恼forget忘记prefer喜欢,宁愿agree同意desire愿望love爱bear承受endeavor努力offer提供

ask问dread害怕need需要cease停止hate憎恨,厌恶pretend假装appear似乎,显得determine决定manage设法begin开始expect期望omit忽

略,漏care关心,喜欢happen碰巧prepare准备decide决定learn学习regret抱歉,遗憾choose选择hesitate犹豫profess表明claim要求

hope希望promise承诺,允许start开始undertake承接want想要decide决定learn学习

(12)要求动名(13)词做宾语的动词举例

acknowledge承认,自认mention说到,讲到admit承认tolerate忍受dislike不喜欢,讨厌complete完成appreciate感激,欣赏confess坦白

endure忍受avoid避免enjoy享有,喜爱bear忍受defer拖延envy嫉妒can‘thelp不禁delay延迟escape逃跑,逃避deny否认excuse借口

practice实行,实践suggest建议hate讨厌prevent阻止save营救,储蓄keep保持quit放弃停止stand坚持,忍受imagine设想postpone延迟

,延期risk冒险forgive原谅permit允许favor造成,偏爱mind介意mind介意

(14)有些动词后使用动名(15)词和动词不(16)定式作宾语的差别

1)forgettodo忘记要去做某事(此事未做)

forgetdoing忘记做过某事(此事已做过或已发生)

2)stoptodo停止、中断(某件事),目的是去做另一件事

stopdoing停止正在或经常做的事

3)remembertodo记住去做某事(未做)

rememberdoing记得做过某事(已做)

4)regrettodo对要做的事遗憾

regretdoing对做过的事遗憾、后悔

5)goontodo继而(去做另外一件事情)

goondoing继续(原先没有做完的事情)

6)trytodo努力、企图做某事

trydoing试验、试一试某种办法

不定式和分词做定语的区别

不定式做定语:

1)能带不定式作宾语的动词,其同源名词可以带不定式作定语,常见的有attempt,decision,promise,plan,intention,failure,wish,

determination等。

Hehasn’tkepthispromisetowritetohisparentsregularly.(他没有遵守诺言定期给他父母亲写信。)

Mywishtobeateacherisquiteunderstandable(我想成为一个教师的愿望是可以理解的。)

2)常与不定式搭配的形容词,其同源名词一般可以带不定式作定语,常见的有ability,anxiety,eagerness,ambition等。

Weadmirehisabilitytospeakaforeignlanguagesowell.(我们欣赏他能把一门外语说得这么好。)

3)序数词、形容词最高级或被only,last,next等词修饰的名词可以用不定式作定语。

Heisalwaysthefirstpersontocomeandthelastonetoleave.(他总是第一个来最后一个离开。)Thenextpersontoattendthe

meetingisDr.Baker.(下一个出席会议的人是贝克先生。)

还有一些名词经常带不定式作定语。如:person,man,thing,something,anything,nothing,time,way,reason,chance,courage,

opportunity等。

Hehadnoreasontoleavehisfriendsandlivealoneontheisland.(他没有理由离开他的朋友独自住到岛上去。)

Westudentsshouldhavethecouragetofaceanydifficulty.(我们学生应该有勇气面对任何困难。)

5)如果不定式和所修饰的名词是动宾关系的话,不定式动词是不及物动词,则须加适当的介词。

Ineedapentowritewith.(我需要一支笔。)

Pleasegivemeaknifetocatwith.(请给我一把切东西的刀。)

(19)分词做定语

1)现在分词表示主动意义,过去分词一般表示被动含意。

2)现在分词表示正在进行,过去分词表示状态或做完(完成)的事。

Herushedintotheburninghouse.他冲进了正在燃烧着的房子。

Haveyougotyourwatchrepaired?你拿到那个修好的表了吗?

3)下列不及物动词也以过去分词形式做定语或表语,但不具有被动意义

departed,elapsed,faded,fallen,gone,frown-up,retired,returned,risen,set,vanished,much-traveled,newly-

arrived,recently-come

(3)不定式和分词作定语时的时间关系

一般来说不定式所表示的动作发生在谓语动词所表示的动作之后;现在分词所表示的动作与谓语动词所表示的动作同时发生;过去分词表示的动作

发生在谓语动词所表示的动作之前。

DoyouwanttoseethedoctortobesentforfromBeijing?(你要见那位将从北京请来的医生吗?)

Doyouwanttoseethedoctorworkingonthecasereportintheoffice?(你要见那位正在办公室里写病历的医生吗?)

不定式和分词做状语的区别

(20)现在分词和过去分词做状语的区别

现在分词作状语时,现在分词的动作就是句子主语的动作,它们之间的关系是主动关系。

Hewentoutshuttingthedoorbehindhim.(他出去后将门随手关上。)

Notknowingwhattodo,hewenttohisparentsforhelp.(由于不知如何办是好,他去找父母帮忙。)

2)过去分词作状语时,过去分词表示的动作是句子主语承受的动作,它们之间的关系是被动关系。

Givenmoreattention,thetreescouldhavegrownbetter.(如果对这些树多关心一些,它们本来会长得更好。)

Facedwithdifficulties,wemusttrytoovercomethem.(在遇到困难的时候,我们必须设法克服。)

(21)不(22)定式和分词做状语的区别

1)分词作状语一般表示伴随,而不定式常常表示目的。

Theystoodbytheroadsidetalkingabouttheplan.他们站在路边谈论着这个计划。(伴随)

Theystoodbytheroadsidetotalkabouttheplan.他们站在路边为的是谈论这个计划。(目的)

2)分词作状语放在句子开头,除表示原因之外有时表示时间或条件。动词不定式作状语时,除了表示目的以外,还表示结果或原因。

Readingattentively,heforgotthetimeforlunch.由于在专心读书,他忘了吃午饭的时间。(原因)

Readingcarefully,hefoundsomethinghehadnotknownbefore.他仔细读书时,发现了一些从前不知道的东西。(时间)

Readingcarefully,you‘lllearnsomethingnew.只要你仔细阅读,你会学到一些新的东西。(条件)

Hisfamilywastoopoortosupporthim.他的家庭太穷,不能维持他的生活。(结果)

Wearegladtohearthenews.我们很高兴听到这消息。(原因)

非谓语动词虽然形式很少,最主要的只有这三种,但是在英语中的运用非常的广泛,也非常的复杂。它们是高中英语学习中的一个重点,也是一个基

础,所以说,牢牢掌握非谓语动词在不同的用法是学好英语非常关键的一步。比较了非谓语动词在用法上的不同就是为了促使我们更好的了解非谓语

动词从而使我们的英语学习更加畅通无阻

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