六年级下册的语文课堂作业本第15课答案

六年级下册的语文课堂作业本第15课答案15凡卡1、划去括号中不恰当的读音或字划去：jiákēngděiliǔ密耷串耸2、看拼音,写词语.礼拜昏暗眯缝祷告撇嘴欺负冻僵打搅圣诞树孤零零3、比一比,再组词.锈（生锈）摩（摩擦）伊（伊人）吭（吭声）绣（绣花）磨（磨面）依（依靠）坑（土坑）4、写出下列词语的近义词.慈悲（慈善慈爱）指望（希望盼望）照应（照顾照料）抽噎（抽泣哭泣）5、照样子,用带点的词写句子.（1）天空中许多星星一闪一闪的,仿佛是一群顽皮的孩子快活地眨着眼睛似的花坛里的花儿争相开放的,仿佛在比谁最美丽似的（2）炒菜的时候,我先把放入油,等油烧热后,再把青菜倒进锅里,还要翻炒几下,以免底下的青菜烧焦.要洗衣服了,我先在水盆里倒入水和洗衣液,再把衣服放进水盆浸泡,还要使劲地搓洗一遍,这样衣服才洗得干净.6、摘抄句子.那是个没有月亮的夜晚,可是整个村子——白房顶啦,烟囱里冒出来的一缕缕的烟啦,披着浓霜一身银白的树木啦,雪堆啦,全看得见.天空撒满了快活地眨着眼的星星,天河显得很清楚,仿佛为了过节,有人拿雪把它擦亮了似的„„要砍圣诞树了,爷爷先抽一斗烟,再吸一阵子鼻烟,还跟冻僵的小凡卡逗笑一会儿„„许多小枞树披着浓霜,一动不动地站在那儿,等着看哪一棵该死.忽然不知从什么地方跳出一只野兔来,箭一样地窜过雪堆.爷爷不由得叫起来,“逮住它,逮住它,逮住它!嘿,短尾巴鬼!”7、品读课文片段,完成练习.（1）给下列多音字注音并组词.（āi）（挨着紧挨）（zháo）（着急着火）挨着（zhuï）（穿着着陆）（ái）（挨打挨饿）（zhe）（拿着看着）（2）照样子,写词语.不知不觉不慌不忙不声不响不理不睬不干不净大吃大喝大摇大摆大手大脚大吉大利大起大落（3）圈出片段中描写老板、老板娘和伙计的动词：揪,拖,揍,戳,捉弄,打发.我想对老板说：“你有什么权利这么毒打凡卡?这幺小的一个孩子辛辛苦苦来你家打工,你怎么能一点儿怜悯心都没有,反倒打骂他呢?你不是也有孩子吗?难道你能忍心让自己的孩子每天挨打挨骂吗?”我想对伙计说：“您瞧,这孩子虽然喜欢哭哭啼啼,但不是也挺招人喜欢的吗?你们几个伙计,大抵也是这个岁数过来的,也被这般捉弄过.可是,这样做大家都不好过,何必互相捉弄呢?试想一下,若是你们自己的孩子,这么大,又没你们护着,自己一个人辛辛苦苦的过,还要受着外人的气,你们难过吗?请你们放过他吧!”（4）用波浪线画出凡卡祈求爷爷的句子,读一读,并填空.亲爱的爷爷,发发慈悲吧,带我离开这儿回家,回到我们村子里去吧!我再也受不住了!„„我给您跪下了,我会永远为您祷告上帝.带我离开这儿吧,要不,我就要死了!„„”凡卡“再也受不住了”!他再也受不住老板和老板娘的虐待,再也受不住伙计的捉弄,再也受不住吃不饱,睡不好的生活了!8、小练笔.凡卡睡醒之后,揉了揉朦胧的眨眼,发现眼前只有老板那怒气冲冲的脸和一根很细长的鞭子,没有泥鳅和爷爷慈祥的脸.只听见老板正破口大骂：“好你个小兔崽子,竟敢睡觉,看老子不抽死你!”说罢,挥起手中的鞭子向凡卡抽去.一天又一天过去了,凡卡始终没有看到他的爷爷.“快起来,小畜生!干嘛趴在我的作台上睡觉!”这是老板的声音.老板回来了!凡卡从梦中惊醒,用朦胧的睡眼看着四周.突然,他看到了老板那凶神恶煞的脸.顿时,睡意全无,害怕地望着老板.老板扫视了一下作台,猛地,他又揪着凡卡的耳朵吼道：“你这该死的小畜生,竟敢偷我的墨水、钢笔!哼,我今天非结结实实地揍你一顿!”凡卡害怕极了,可又不敢说话,只是用祈求的眼去看看老板.但老板对这些毫不理会,随手拿起一个大楦头就打凡卡的头,凡卡痛得大声惨叫.可是,老板却一边打还一边骂：“好哇,我给你吃给你穿,你还偷我的东西,我真是白养了这个小畜生了!”最后老板又对着凡卡的头部狠狠地砸下去,凡卡昏了过去。

六年级下册语文课堂作业本第12课答案题虽然都有答案，在网上是问不到答案的哈不是对着答案抄袭的，但是都是在自己完全答完题之后对的，那样效果不是很好

六年级下册语文课堂作业本第三课答案zāoyānɡyānɡqiúyānɡmiáo遭（殃）（央）求(秧)苗kūwěiwěiyuánwěisuō枯(萎)(委)员(萎)缩chóuduànpiànduànduànliàn绸(缎)片(断)(锻)炼sānfānwǔcìfānláifùqù二(番)五次(翻)来复去2.看拼音，写词语。kūwěichāyānɡduànliànyīfān枯萎插秧锻炼一番bóbóshēnɡjīkuánɡfēnɡbàoyǔ勃勃生机狂风暴雨三根据意思，从课文中找出相应的词语写下来。(1)没人能说出其中的奥妙，表示事情很奇怪，使人不明白。(莫明其妙)(2)没有任何原因。(无缘无故)(3)言辞诚恳，情意深长。(语重心长)(4)依靠别的人或事物而不能自立自给。(依懒)四在括号里填入合适的词语，(高大)的树(善良)的心(高尚)的人(百年)的基业(存活)的树苗(巨大)的能量(1)读划横线的句子，注意其中加点的词语，对于树来说不确定指的是树木的不确定是：老天不会按时下雨，还可能遇到狂风暴雨或各种天气变化和自然灾害；人的不确定是：生活中不可预料的坎坷、挫折、苦难、困难……树要学会在不确定中（找到水源，扎根生长)人要在不确定中(经受生活的考验，锻炼出一颗独立自主的心）(2)生活中的“不确定”是指生活中不可预料的一些坎坷、曲折和磨难。比如：火灾,地震,洪水,车祸……我们不能养成依赖之心，要学会独立自主，只有经得起生活中的风风雨雨的考验，才能成为坚强的人、有作为的人。没有尝过酸甜苦辣滋味的人，就不知道食物的可贵。每天在喝水的人，不知道水是多么的甜，只知道水十分平淡，而每天在外工作，累得满头大汗，渴得连口水都干了的人，才知道水是多么的宝贵。没有经历过艰苦环境，就不知道那有多艰难，没有尝试过失败，他就不知道失败是什么滋味。生活中我们应该去尝试许多困难，在困难中汲取经验，在困难中领悟生活的滋味。

六年级下册语文课堂作业本答案八：（1）寻常平凡生命中有些人牢牢的把自己的命运把握住了，就会不平凡。而有些人错失良机，就会很寻常。（2）用自己的力量去帮助别人，即使这会让自己得不到温暖，但是这才是最高尚的.（1）“驼头”象征抗旱“鹿角”象征健康长寿“蛇颈”象征灵活多变“龟眼”象征富有灵气“鱼鳞”象征神圣的防卫“虎掌”象征英勇不屈“鹰爪”象征腾云驾雾，勇敢果断“牛耳”象征勤劳善良图腾指一个名族认定的标志还以龙狼蛇玄鸟熊…作为图腾1.过我2.时间小老鼠曾经年少,不懂光阴宝贵,逝者如斯稍大些，我知道这个西瓜是爷爷从家里搬到瓜地里的。尽管这样我不认为那是一种游戏，是慈爱的爷爷哄骗孙子的把戏，而是在一个不懂事的孩子心里适时播下一颗希望的种子。这是原文哦西瓜和希望

1、划去括号中不恰当的读音或字划去：jiákēngděiliǔ密耷串耸2、看拼音,写词语.礼拜昏暗眯缝祷告撇嘴欺负冻僵打搅圣诞树孤零零3、比一比,再组词.锈（生锈）摩（摩擦）伊（伊人）吭（吭声）绣（绣花）磨（磨面）依（依靠）坑（土坑）4、写出下列词语的近义词.慈悲（慈善慈爱）指望（希望盼望）照应（照顾照料）抽噎（抽泣哭泣）5、照样子,用带点的词写句子.

好多

六年级下册语文课堂作业本课堂答案。在网上寻找具体的参考书上的答案是很难的，在网上是问不到答案的哈还是自己多思考，不会的找同学询问大家讨论，对自己是有好处的

小学六年级下册语文课堂作业本第6课答案第六课北京的春节1、万象更新有声有光截然不同万不得已张灯结彩各形各色2、略3、腊月处旬——农历十二月初八小年——农历十二月二十三除夕——大年夜元宵节——农历正月十五4、在小孩子的严重，天上挂着的不是太阳，而是一张笑脸。噪音差不多就是一个隐身人，让人看不见，摸不着。5、略像这样有详有略地介绍老北京过春节的习俗，好处是使文章重点突出，详略得当，给人留下深刻的印象。6、我还知道的传统游戏项目：丢沙包、跳皮筋、放风筝、拔河、舞龙、舞狮.......孩子们准备过年的三件大事是：一、买杂拌儿；二、买爆竹；三、买各种玩意儿。把这三件事称为“大事”，体现了孩子们非常喜欢、期待新年的到来。

5这些描写突出了除夕的热闹。香：家家赶做年菜，到处是酒肉的香味。色：男女老少都穿起新衣，门外贴上了红红的对联，屋里贴好了各色的年画。声：除夕夜家家灯火通宵，不许间断，鞭炮声日夜不绝。这样写的好处是：充分展示了北京春节的传统习俗，可以感受到除夕之夜的热闹。7、在春节期间，我经常同妈妈一起上街买年货，街上人山人海，车水马龙，格外热闹，不论大街小巷，不论什么店铺都是挤满了人。我和妈妈来到菜市场，菜场里比往常热闹了好几倍，从前中午十一点，人都散去了，而现在，依然是人头攒动。到了除夕夜我们全家围坐在一起吃团圆饭，我和几个哥哥就去屋外放鞭炮，等到了八点时，就一起其乐融融地边聊天边看春节联欢晚会。很高兴为您解答，祝你学习进步！【语数英科】团队为您答题。有不明白的可以追问！如果您认可我的回答。请点击下面的【选为满意回答】按钮，谢谢！如果有其他需要帮助的题目，您可以求助我。谢谢！你可以随时加入我团队，我随时恭候。

六年级下册语文课堂作业本第六课5—7题答案5.自然段7风俗习惯做年菜；贴对联、年画；穿新衣；吃团圆饭；守岁。详时间自然段风俗习惯略详安排正月初一8-10男人拜年；女人待客；逛庙会详元宵节11-12张灯结彩；挂花灯；放花炮；看花灯；吃元宵详正月十九13春节结束；学生上学；大人干活做事略