歌词中的语文

语文的外延是生活。罗大佑把歌词比作是“语言的花朵”，生活中吟唱歌词的时候我们也可以学语文。

　现在，我们就来品歌词，学修辞，看看下面这几句歌词分别运用了什么修辞手法。

　1．“我来自偶然，像一颗尘土，有谁看出我的脆弱。”（《感恩的心》）

　2．“一条条巨龙翻山越岭，为雪域高原送来安康。”（《天路》）

　例1把“我”比作“尘土”，这是运用了比喻的修辞手法，而且有比喻词“像”，属明喻。把“我”比作“尘土”，说明了自己的渺小。

　例2没有出现本体“青藏铁路”，直接出现喻体“巨龙”，这属于借喻。这个比喻贴切、生动。

　3．“窗外的麻雀，在电线杆上多嘴。”

　　（《七里香》）

　4．“看那一条长城万里，在云中穿梭。”（《大中国》）

　这两句歌词都运用了拟人的修辞手法。

　例3是周杰伦歌曲中的歌词，麻雀是鸟，这里却用人的动作“多嘴”来拟写，充满了生活情趣。

　例4的“穿梭”用来写无生命的长城，写出了长城的蜿蜒绵长。

　5．“你入学的新书包有人给你拿；你雨中的花折伞有人给你打；你爱吃的（那）三鲜馅有人（她）给你包；你委屈的泪花有人给你擦。”（《母亲》）

　6．“谁娶了多愁善感的你，谁安慰爱哭的你，谁把你的长发盘起，谁为你做的嫁衣？”（《同桌的你》）

　例5把结构相同、语气一致、意思密切关联的4个句子排列起来，使语势得到增强，使母亲对孩子的爱得到一步步加深。这是运用了排比的修辞手法。

　例6同样也用了4个结构相同的句子来表达对同桌的怀念之情，也是排比。

　7．“来吧，来吧，来吧，多么逍遥，歌声悠扬，哦，深情荡漾。”（《来吧》）

　8．“咱们老百姓呀，今儿个要高兴，咱们老百姓呀，今儿个要高兴，咱们那个老百姓，今儿个要高兴。”（《今儿个真高兴》）

　例7中的“来吧”和例8中的“咱们老百姓呀，今儿个要高兴”都属反复。

　在歌词中用得最多的要数反复修辞格，因为反复具有突出思想、强调感情、加强节拍的表现效果。

　9．“泥巴裹满裤腿，汗水湿透衣背。”（《为了谁》）

　10．“雾里看花，水中望月。”（《雾里看花》）

　这两句歌词都运用了对偶的修辞手法。对偶是汉语所独有的辞格，从形式看，音节整齐匀称，韵律感强；从内容上看，凝练集中，概括力强。

　11．“山不转那水在转，水不转那云在转，云不转那风在转，风不转那心也转。”

　　（《山不转水转》）

　12．“一加十，十加百，百加千千万，你加我，我加你，大家心相连。”（《众人划桨开大船》）

　用上一句结尾的词语做下一句的起头，使前后的句子头尾相联，上递下接，这种辞格叫顶真。例11和例　12运用的就是顶真修辞。