三下语文园地四词句段运用
三下语文园地四词句段运用如下:
1、风
刚刚还万里无云的天,一会儿工夫就暗下来了。忽然天上刮起了大风。霎时天全黑了,过了一会儿,大雨哗哗就落下来了。
2、烟花
忽然一道亮光划破夜空,天空中顿时绽开了一朵金黄的菊花。过了一会儿又有一团火光直窜九霄,好似孔雀开屏,又如天女散花,把夜空装点得灿烂夺目。
3、雷雨
忽然乌云密布,电闪雷鸣,一场雷雨下了起来。一会儿工夫雨越下越大,像瓢泼似的。过了一会儿雨小了。慢慢地雨停了。
4、小狗
来到公园的草地上,小狗可开心了,撒开腿就往前跑。一会儿工夫就跑得不见了踪影。我怎么追都追不上,急得大喊:“虎子,虎子……”过了一会儿,它又撒着欢儿跑到了我的跟前,在我面前摇头摆尾,表达它的快乐。
5、出乎意料
这部戏剧出乎意料的结局,受到了观众们的一致好评。
6、虽然……但是……
虽然学习很辛苦,但是我相信,只要我肯付出努力就一定会有所收获的!
7、不是...而是……
世间最远的距离不是生与死,而是我站在你面前,你不知道我爱你!
语文学习方法
1、线索法
是在老师的指导下理清课文的结构层次,明确课文的内在逻辑关系,把结构层次作为记忆线索,形成记忆网络。
2、串连法
(1)层次串连法:对于篇幅较长的课文与段落,可将其分成几个部分,一部分一部分地背、记,最后依次把各部分串连起来。
(2)词语串连法:如背《回忆我的母亲》后面两段,我们可以找出关联词语,根据关联词语,串连成诵。
3、支点法
即把课文中或段落中的重点词、句作为记忆支点,利用这些支点检索贮存脑中的文字,毫无差错地背出有关的文段。
4、欣赏法
有些课文的段落荟萃了许多好词好句,我们常常为之陶醉。
5、图画法
就是背诵课文时,凭借图画使课文的语言文字头脑回忆出来,边回忆作者怎样写雪景,及由雪景引出的对历代英雄的评论。
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