9年级语文中考文言文

1.九上语文要背哪些古文（中考）老师到时会给你们勾出考哪些。

基本上要初中要古诗和文言文共60到80首（各地有点不同）要背熟。比起高中这很简单（高中第一学期老师要我们把荆轲刺秦王和鸿门宴整篇背下，不信你看看，很长，真无良）你是哪个地区的建议你上网或问问老师，同学，老师一般10有八九把文言文猜对，还有初中只有这么几个月，努力下，辛苦下，总会成功的，为自己找找动力！（注意哦！）至于阅读，很多人都说没技巧，这就大大的错了，只不过这技巧需要多做多想多归纳得出罢了，自己的方法自己找哦，我讲了也没用。

会僵化思维的。作文议论文要“一气呵成，***四射”才高分，偶的某个老师说的引用的事例记住要新，尽量不要用“万年不死人：爱迪生，勾践，爱因斯坦，居里夫人。

这些人尽皆知的事例”现在的校长说的，因为他们都很通用，人人都写得出，再用他们举例就是自己知识缺乏和论据不足的表现了。

记叙文则要精炼，细节。这样可以么？。

2.九年级语文有哪些重点要背的文言文和古诗词通假字、词类活用（名做动、动做名、形做动、名做状、形的意动用法、形的使动用法）、古今异义句法：省略句、判断句、被动句、倒置句还有重点虚词如“之”、“而”、“其”、“然”、“以”等也会加以归纳整理。

而新课标下一部分老师可能就反其道而行之，对这些重要的实词、虚词或句法特点很疏忽地点到为止，或者甚至是一笔带过。而且对于学生的掌握程度了解无底，无法监控。

3、新课程大量的古诗文都需要背诵，（这从我们语文老师角度来说是相当欢迎，也是求之不得的。但实际情况是在具体教学实践中，我们语文的地位是相当低下的，学生（特别是初三学生）他们要应付大量的数、科习题（科学210分的中考比分，谁能敌得过如此诱惑？）他们哪有时间来完成语文的大量背诵？面对这大题量的背诵，我们到底该如何去指导学生背诵、巩固。

古诗可能还好把握，只要是常见的、常用的（蔡少军语）名句。那么文章呢？有些文章篇幅相当长，而且又极难理解，是不是都需背诵呢？（新课标说背诵优秀诗文80篇），象《醉翁听记》、《岳阳楼记》、《桃花源记》等等这写经典名篇不背真的可惜。

而背的话对大部分学生来说是有很大难度的。）4、文本的主题内容和思想感情的理解，到底该挖掘到。

通假字、词类活用（名做动、动做名、形做动、名做状、形的意动用法、形的使动用法）、古今异义句法：省略句、判断句、被动句、倒置句还有重点虚词如“之”、“而”、“其”、“然”、“以”等也会加以归纳整理。而新课标下一部分老师可能就反其道而行之，对这些重要的实词、虚词或句法特点很疏忽地点到为止，或者甚至是一笔带过。

而且对于学生的掌握程度了解无底，无法监控。3、新课程大量的古诗文都需要背诵，（这从我们语文老师角度来说是相当欢迎，也是求之不得的。

但实际情况是在具体教学实践中，我们语文的地位是相当低下的，学生（特别是初三学生）他们要应付大量的数、科习题（科学210分的中考比分，谁能敌得过如此诱惑？）他们哪有时间来完成语文的大量背诵？面对这大题量的背诵，我们到底该如何去指导学生背诵、巩固。古诗可能还好把握，只要是常见的、常用的（蔡少军语）名句。

那么文章呢？有些文章篇幅相当长，而且又极难理解，是不是都需背诵呢？（新课标说背诵优秀诗文80篇），象《醉翁听记》、《岳阳楼记》、《桃花源记》等等这写经典名篇不背真的可惜。而背的话对大部分学生来说是有很大难度的。）

4、文本的主题内容和思想感情的理解，到底该挖掘到哪个度？挖掘到如何深度才算达到新课程要求？许多老师也觉得很难把握。新课程的一个重要特点，也可以说是新课程的一个亮点就是：它新增了这类古今结合的，富有生命力的运用题。

我们当然尤需关注。5、对于学业考试必考的课外文言文，（这也可说是新课程的一个闪光点。

以前我们初一、初二期末检测基本是以课内文言文阅读为主，很少考到甚至不考课外文言文阅读，而新课程2005年七年级上就已经涉及课外文言文阅读考试。）而对这部分内容，师生普遍存有恐惧心理。

课内文言文量已经相当大，再加上大量的课外文言文阅读量，教师可能普遍感到时间紧、任务重啊。不知道从哪里再去挤时间应付这些阅读量。

三、我市七、八年级期末检测卷和今年中考试卷中新课标文言文目标的体现及学生（平湖市）考试情况反馈（一）七、八年级期末检测卷中文言文试题的分析。我整理了七、八年级六份期末检测卷中文言文阅读及古诗文默写试题，分析一下，不难看出这几份试卷的特点：1、选文涉及课外材料。

2003学年的两份试卷文言文阅读均选自教材，且内容较简单，都是故事性、情节性很强的小故事。《陈太丘与友期》（2003学年七上），《两小儿辩日》（2003学年七下）。

2004学年的四份试卷均是课内、课外结合，其中三份试卷七（上）、八（上）、八（下）都是选用了内容相关，有故事、有情节的两段文字比较阅读。其中七（上）、七（下）和八（上）对课外文言文有注释。

2、试题内容及形式：试题内容及形式不外乎四个方面。（1）字词句的理解和识记。

出现形式有加点词解释和句子翻译，这是每次必考内容。（2）文章的赏读。

出现形式有划分句子的朗读停顿。比如：用“∕”标出朗读停顿。

元方入门不顾（2003学年七上）；用“‖”标出下列句子的停顿处。①其一犬坐于前②一狼洞其中（2004学年七下）。

（3）对文本主题内容及文中人物的理解。试题形式有：①这则故事的主人公是谁？从文中可以看出他是怎样的一个人？（2003学年七上）②上述两段文字都是写夜找好友，请用原文中的话回答他们找友的原因各是什么？（2004学年八上）③从（乙）文“吾本乘兴而行，兴尽而返，何必见戴？”这句话中你可以看出王子猷是怎样一个人？（2004学年八上）④请从（甲）（乙）两文段中各找出一句最能反映作者“与民同乐”思想的语句，把它摘抄下来。

（2004学年八下）⑤你认为“公”为何“大笑乐”？请作简要分析。（2004学年七上）（4）还有少部分的运用题（拓展、迁移）。

比如：①“两小儿辩日”的故事给你什么启示？（用自己的话回答。

3.关于9年级的文言文,要中考了墨子是要去劝说楚王不要攻打宋国邹忌是要让齐王广开言路，听取别人有益的建议邹忌觉得自己的妻子偏爱自己小妾害怕自己和朋友有求与自己，所以不提出自己的缺点，自已命名没有那谁谁谁好而他们却都抬高自己，说自己是最好的。

所以邹忌觉得齐王正是令人敬畏而没有人敢向他讲真话唐雎当然是有勇有谋，不畏***，敢于为国捐躯的英雄形象啦秦王就是自高自大，外强中干，恃强凌弱，软弱的形象（也可以说是知错能改吧，但是有虚伪的成分）公输般我们那时候分析是阴险狡猾，顽固，不知权衡利弊曹刿就是聪明吧，有胆识善于把握时机鲁庄公就虚怀若谷，善于采纳良言曹刿是衷诚，有自知自明，不为他们的言语迷惑齐威王也是虚心纳谏吧陈涉就是志向远大，刚毅，顽强，有智谋，有胆识我可是很认真回答的哦累死了都~~但是你中考考不好不能怪我我记得三年前我学这些的时候是这么分析的，不知道现在教材有没有什么变化啊~希望对你有帮助吧。

4.九上语文要背哪些古文（中考）老师到时会给你们勾出考哪些。

基本上要初中要古诗和文言文共60到80首（各地有点不同）要背熟。比起高中这很简单（高中第一学期老师要我们把荆轲刺秦王和鸿门宴整篇背下，不信你看看，很长，真无良）你是哪个地区的建议你上网或问问老师，同学，老师一般10有八九把文言文猜对，还有初中只有这么几个月，努力下，辛苦下，总会成功的，为自己找找动力！（注意哦！）

至于阅读很多人都说没技巧，这就大大的错了，

只不过这技巧需要多做多想多归纳得出罢了，自己

的方法自己找哦，我讲了也没用。会僵化思维的。

作文议论文要“一气呵成，***四射”才高分，偶的某个老师说的

引用的事例记住要新，尽量不要用“万年不死人：爱迪生，勾践，爱因斯坦，

居里夫人。。这些人尽皆知的事例”现在的校长说的，因为他们都很通用，

人人都写得出，再用他们举例就是自己知识缺乏和论据不足的表现了。

记叙文则要精炼，细节。

这样可以么？

5.中考语文古文必背50篇1、观沧海曹操2、次北固山下王湾3、钱塘湖春行白居易4、天净沙（秋思）马致远5、望岳杜甫6、春望杜甫7、石壕吏杜甫8、归园田居其三陶渊明9、使至塞上王维10、渡荆门送别李白11、游山西村陆游12、酬乐天扬州初逢席上见赠刘禹锡13、赤壁杜牧14、过零丁洋文天祥15、山坡羊·潼关怀古张养浩16、水调歌头苏轼17、饮酒（其五）陶渊明18、行路难李白19、茅屋为秋风所破歌20、白雪歌送武判官归京岑参21、己亥杂诗龚自珍22、西江月辛弃疾23、渔家傲秋思24、江城子密州出猎苏轼25、武陵春李清照26、破阵子辛弃疾27、望江南温庭筠28、关雎29、蒹葭1、观沧海曹操2、次北固山下王湾东临碣石，以观沧海。

客路青山外行舟绿水前。水何澹澹山岛竦峙。

潮平两岸阔风正一帆悬。树木丛生百草丰茂。

海日生残夜江春入旧年。秋风萧瑟洪波涌起。

乡书何处达？归雁洛阳边。日月之行若出其中。

星汉灿烂若出其里。幸甚至哉歌以咏志。

3、钱塘湖春行白居易4、天净沙（秋思）马致远孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。枯藤老树昏鸦。

几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。小桥流水人家。

乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。古道西风瘦马。

最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。夕阳西下断肠人在天涯。

5、望岳杜甫6、春望杜甫岱宗夫如何？齐鲁青未了。国破山河在城春草木深。

造化钟神秀阴阳割昏晓。感时花溅泪恨别鸟惊心。

荡胸生曾云决眦入归鸟。烽火连三月家书抵万金。

会当凌绝顶一览众山小。白头搔更短浑欲不胜簪。

7、石壕吏杜甫暮投石壕村，有吏夜捉人。老翁逾墙走老妇出门看。

吏呼一何怒！妇啼一何苦！听妇前致词：三男邺城戍。一男附书至二男新战死。

存者且偷生死者长已矣！室中更无人，惟有乳下孙。有孙母未去出入无完裙。

老妪力虽衰请从吏夜归，急应河阳役，犹得备晨炊。夜久语声绝如闻泣幽咽。

天明登前途独与老翁别。8、归园田居其三陶渊明9、使至塞上王维种豆南山下，草盛豆苗稀。

单车欲问边属国过居延。晨兴理荒秽带月荷锄归。

征蓬出汉塞归雁入胡天。道狭草木长夕露沾我衣。

大漠孤烟直长河落日圆。衣沾不足惜但使愿无违。

萧关逢候骑都护在燕然。10、渡荆门送别李白11、游山西村陆游渡远荆门外，来从楚国游。

莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山随平野尽江入大荒流。

山重水复疑无路，柳暗花明又一村。月下飞天镜云生结海楼。

箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。仍怜故乡水万里送行舟。

从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。12、酬乐天扬州初逢席上见赠刘禹锡13、赤壁杜牧巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。

折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。

东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。

今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。14、过零丁洋文天祥15、山坡羊·潼关怀古张养浩辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。

峰峦如聚波涛如怒，山河表里潼关路。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。

望西都意踌躇，伤心秦汉经行处，惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。宫阙万间都做了土。

人生自古谁无死？留取丹心照汗青。兴，百姓苦；亡，百姓苦！16、水调歌头苏轼丙辰中秋，欢饮达旦大醉，作此篇，兼怀子由明月几时有？把酒问青天。

不知天上宫阙，今夕是何年？我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影何似在人间？转朱阁，低绮户，照无眠。

不应有恨何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久千里共婵娟。

17、饮酒（其五）陶渊明18、行路难李白结庐在人境，而无车马喧。金樽清酒斗十千。

玉盘珍羞直万钱。问君可能尔？心远地自偏。

停杯投箸不能食。拔剑四顾心茫然。

采菊东篱下悠然见南山。欲渡黄河冰塞川。

将登太行雪满山。山气日夕佳飞鸟相与还。

闲来垂钓碧溪上。忽复乘舟梦日边。

此中有真意欲辨已忘言。行路难。

行路难。多歧路。

今安在。长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

19、茅屋为秋风所破歌杜甫八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。茅飞渡江洒江郊，高者挂罥长林梢，下者飘转沉塘坳。

南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼。公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，归来倚杖自叹息。

俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。

床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻！安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！风雨不动安如山。

呜呼！何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足。20、白雪歌送武判官归京岑参北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。

忽如一夜春风来，千树万树梨花开。散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。

将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。翰海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。

中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。

轮台东门送君去，去时雪满天山路。山回路转不见。

6.【八年级上册语文内容文言文和古诗急2013年中考语文文言文复习专题（八年级上册）答案1.①到②犯罪③只，仅仅④它们的果实2.译文：不可跟圣人开玩笑啊，我反而自讨没趣了.3.随机应变，善于辞令.4.《世说新语》笔记刘义庆5.(1)（病）重（2）全，完全（3）向来、一向（4）死6.(1)为什么总听不到（子敬的）消息？这（一定）是他已经死了.（2）（子猷）就一直走进去坐在灵床上，拿过子敬的琴来弹，几根弦的声音已经不协调了.7.略（可以从珍惜亲情方面来谈，合理即可.）8.D9.C10.D11.柳宗元的“乐”是发现小石潭后暂时的自乐；欧阳修的“乐”既有山水之乐、太守自乐，更有与民同乐的情怀.（能说出不同点在“与民同乐”即可12.苏轼，唐宋.13.庭下如积水空明，水中藻、荇交横.14.盖/竹柏影也15.①考虑，想到②散步（或漫步、走、行走）16.①（我）脱了衣服，打算睡觉，这时月光照进窗户（十分优美），我高兴地起来走出户外.②只是缺少像我俩这样的闲人啊117.①空明澄澈，疏影摇曳；似真似幻的芙妙境界.②自我排遣的旷达（或虽遭贬谪依然旷达18.(1)端起洒杯（2）考虑或：想着19.B20.(1)起舞弄清影，何似在人间.（2）月光照在院中，如水一般情明澄澈，竹子和松柏的影子，就像水中交错的藻荇.21.C22.例：世界上不可能有永远圆满的事情，人生有欢聚，也必然有离别；——正与月亮有圆时，也总有缺时一样，原本是自然的规律.23.①固执一端，不知变通②古代的典章制度③随意④水停聚的地方24.①也不可以随意轻信别人的言语.②所以必须要亲自登山涉水.25.第二段介绍了海瑞治水不但躬亲而且清廉的事.用海瑞的事例证明作者在第一段提出的论点.26.末句话从反面讲不躬亲、怕吃苦的后果，与上文形成对比，共同论证本文论点.27.略快速回复。

7.九年级上册语文有哪些要背的课文、诗和文言文我是2010的中考生，我们让背的是：第五单元，施耐庵，罗贯中的常识，四大名著的人物特点，艺术风格，精彩内容，《出师表》这个我就背一句话：苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。（一般只考这句话）

《渔家傲秋思》《江城子密州出猎》《破阵子》《观刈麦》

1.《渔家傲秋思》范仲淹

塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。

浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。

2.《江城子密州出猎》苏轼

老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。

酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。

3.《破阵子》为陈同甫赋壮词以寄之辛弃疾

醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。

马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名，可怜白发生。

4.《观刈麦》白居易

田家少闲月五月人倍忙。

夜来南风起小麦覆陇黄。

妇姑荷箪食童稚携壶浆。

相随饷田去丁壮在南冈。

足蒸暑土气背灼炎天光。

力尽不知热但惜夏日长。

复有贫妇人抱子在其旁。

右手秉遗穗左臂悬敝筐。

听其相顾言闻者为悲伤。

家田输税尽拾此充饥肠。

今我何功德曾不事农桑。

吏禄三百石岁晏有余粮。

念此私自愧尽日不能忘。

我们只背这些了，这是中考要求，我这次语文全市第二，相信我哦，但平时要求不只是这些（多背了，是个积累，但中考用不上），历年中考也会有改变，省与省之间也有不同，但这些是重点，古诗词的字，千万要熟记，基础知识争取一分不丢，文言文把注解背好，加油！