五年级下册语文期中测试卷（苏教版带答案）

　　五年级语文下册期中质量检测试卷

　　一、按要求完成书写练习。(6分)

　　1.抄写句子，注意行款规范，字迹工整。(3分)

　　浩瀚的太空从此写下了中国人的名字，留下了中国人的脚印。中华民族千年的飞天梦想，今朝终于成真了!

　　2.默写《宿新市徐公店》的第三、四行诗句。(注意开头空两格)(3分)

　　二、按要求完成字词句练习。(23分)

　　1.根据拼音写词语。(10分)

　　poxiojmkxnɡyynɡdncu

　　piqiǎnpqbozochnɡqiānynɡbǎi

　　2.用选择括号里正确的选项。(4分)

　　⑴浑身解数(xijiě)⑵战车千乘(chnɡshnɡ)

　　⑶小扣(拍敲)柴扉久不开⑷儿童不解(明白打开)春何在

　　3.判断下列说法，对的打，错的打。(3分)

　　⑴俗话说的一目十行，就是这种逐字逐句反复阅读的方法。()

　　⑵《上下五千年》的作者是著名的教育家、语言学家林汉达。()

　　⑶字谜因为自大一点，惹得人人讨厌。的谜底是臭。()

　　4.按要求写句子。(6分)

　　⑴大家的眼睛都集中到主席台上。(修改病句，将正确的句子写在横线上)

　　⑵我如果就这样死了，不是比鸿毛还轻吗?(改为陈述句)

　　⑶江主席是学工程的。江主席对古典文学非常熟悉。(用关联词合成一句话)

　　三、积累与运用。(15分)

　　1.踏，撒，走遍，春光。这一节在全文中起的作用，表达了同学们

　　的豪情壮志。(《春光染绿我们双脚》6分)

　　2.走进玉澜堂的院落里，眼睛突然一亮，那几棵大海棠树，开满了

　　的淡红的花，这繁花，不留，阳光下就像几座喷花的飞泉这个句子中，作者用喷花的飞泉比喻。(《只拣儿童多行处》4分)

　　3.阅读课文，我们领悟了许多道理。鲁迅先生的一个字让我们懂得了什么是珍惜时间;海伦凯勒的自传《》，阿炳创作的二胡名曲《》，郑和次下西洋和司马迁发愤写《》等让我们懂得了什么是执着。(5分)

　　四、阅读短文，回答问题。(26分)

　　(一)神奇的克隆(片段)(10分)

　　①克隆技术是一项可以造福于人类的科技成果。

　　②人们将克隆技术与其他科技成果结合，可以根据需要培育出优质、高产的粮食、蔬菜新品种;也可以培育大量品质优良的家畜，大大提高了饲养效率。

　　③克隆技术还可以挽救一些濒危物种，让一些濒临灭绝的动物免遭厄运，从而调节大自然的生态平衡。人们利用克隆技术能够培植人体的皮肤进行植皮手术;能够制造出人的耳朵、软骨、肝脏和心脏等人体配件，一旦病人需，就能重新装配

　　1.这个片段是围绕哪个句子写的，用﹏﹏画出。(2分)

　　2.选择正确的答案填在横线上，只填序号。(4分)

　　⑴语段②中的分号是表示句子之间的关系。(A.递进B.并列)

　　⑵文中划横线的句子采用了的说明方法。(A.举例子B.打比方)

　　3.克隆这项技术可以造福于人类主要表现在哪几个方面，请用简洁的语言概括。(4分)

　　⑴培育出优质、高产的粮食、蔬菜和品质优良的家禽。

　　⑵

　　⑶

　　(二)题目：(16分)

　　①1991年夏天，我在美国上大学。一天我又一次从一个职业招聘的地方走回住处。当时身上只剩下一点点生活费，找工作也没有着落，居留是个大问题。我耷拉着脑袋，前途的茫然将步子压得很慢。

　　②远处草坪上躺着一个金发的青年，可能是我忧心忡忡的样子令他好奇吧，他好像十分注意地看着我。他站起来了忽而又蹲下去，在草坪上拿了一样什么东西，然后向我走来。他步子跨得那么大，轻轻地吹着口哨，从嘴里飞出不成曲调又很愉快的曲子。我不认识走过来的人，没有停步子。他挡住了我的去路，右手举得高高的，手上捏着一枝碧绿的青草，正向我微笑。来!给你!他将小草当作一件珍宝似的(递扔塞)给我。我接过来(高兴惊讶感激)地望着他，然后忍不住笑了起来。

　　③对，微笑，就这个样子。嗯!快乐些，才有希望。他轻轻地说。眼神里送过来一份鼓励。然后又对我笑了笑，双手插在口袋里，吹着口哨悠闲地走了。

　　④那是我到美国后第一次收到的礼物一枝碧绿的青草!虽然，我连那个人的名字都不知道，可是直到现在，没有法子忘记他(即既)使他的脸在回忆中已经模糊了。我常常觉得欠了这位陌生人一笔债，一笔可以归还的债将快乐和信心传递给另外一些人。我要这份满怀感激的心化作一声道谢一句赞美一个笑容送给似曾相识的面容送给那些在生命中擦肩而过的人

　　⑤从此以后，我更加热爱生活，这份力量是那枝小草的延伸。它让我懂得了施乐于人，就是生存的快乐。

　　1.给短文起一个合适的题目：(2分)

　　2.用在短文括号中选择正确的字词。(3分)

　　3.在第④自然段的空白处中加上合适的标点。(3分)

　　4.联系上下文理解忧心忡忡的意思。(2分)

　　忧心忡忡：

　　5.第②自然段中他步子跨得那么大，轻轻地吹着口哨，从嘴里飞出不成曲调又很愉快的曲子，对金发青年这样滑稽、夸张的表现的理解，最不恰当的一项是。(2分)

　　①他要以自己的快乐感染我;②他讥笑我的情绪;③他逗我开心。

　　6.第④自然段画线的句子中，一笔可以归还的债是指：我也可以像金发青年那样(2分)

　　7.从这篇短文中，你明白了怎样的生活哲理?请写下来。(2分)

　　五、习作。(30分)

　　在你的学习和生活中，一定有让你佩服的人吧，请选择一位写一写，用一两件事写清楚你为什么佩服他(她)。题目自拟不少于400字，另用作文纸写。

　　小学五年级语文期中质量检测参考答案及评分标准

　　一、每小题3分，其中格式和标点占1分，卷面整洁、书写规范美观占2分。

　　二、1.咆哮寂寞酷刑抑扬顿挫派遣脾气暴躁成千盈百(10分，每字0.5分)

　　2.xishnɡ敲明白(4分，每处1分)

　　3.⑴⑵⑶(3分，每小题1分)

　　4.(6分，每小题2分)

　　⑴大家的目光都集中到主席台上。

　　⑵我如果就这样死了，就是比鸿毛还轻。

　　⑶江主席虽然是学工程的，但是他对古典文学非常熟悉。

　　三、1.一路春风一路欢笑青山碧岭染绿我们双脚呼应开头绿化祖国山山岭岭(6分，每空1分)

　　2.密密层层从树枝开到树梢一点空隙密密层层的海棠花(4分，每空1分)

　　3.早假如给我三天光明二泉映月七史记(5分，每空1分)

　　四、(一)1.克隆技术是一项可以造福于人类的科技成果。(2分)

　　2.⑴B⑵A(4分，每小题2分)

　　3.⑵挽救濒危物种，调节生态平衡。⑶培植人体皮肤，制造人体配件。(4分，每小题2分)

　　(二)1.有人送我一枝草(意思对即可2分)

　　2.递惊讶即(3分)

　　3.，，，，。(3分，每错1个扣0.5分)

　　4.忧心忡忡：形容心事重重，非常忧愁。文中指我因工作没有着落而非常忧虑。(2分)

　　5.②(2分)

　　6.将快乐和信心传递给另外一些人(2分)

　　7.施乐于人，就是生存的快乐。(意思对即可2分)

　　五、习作。

　　一类(27-30分)：文题相符，内容具体，有中心，语句通顺，感情真实，分段表述，没有明显的病句，字数不少于400字，错别字不超过1%。

　　二类(21-26分)：文题相符，内容较具体，有中心，有真情实感，病句较少(一般不超过2-3句)，字数不少于400字，错别字不超过2%。

　　三类(18-20分)：以下六种情况占两至三项的。(1)内容不够具体。(2)中心不明确。(3)思想不够健康。(4)病句较多。(5)错别字超过2%。(6)字数偏少。

　　四类(17分以下)：上述六种情况中占三至四项或文题不符的。