德语第二格的用法解析

德语第二格的用法解析

　　想要学好德语怎么能不知道第二格的用法呢?下面就让我为大家讲解一下吧。

　　准备上课材料时，翻起从旧书店淘来的《德语名词各格的意义和用法》(上海外语教育出版社，郑开琪，林维汉编)一书。读到第二格这一部分时，吃惊的发现，德语中的第二格，竟然用法多达28种。

　　一般而言，第二格的用法大致有以下几种：

　　1)作定语：derWagenmeinesVaters

　　2)作为动词谓语的宾语：Siebedarf(需要)unsererUntersttzung.

　　3)形容词的宾语：DerMannwardesDiebstahlsverd?chtig.(有盗窃嫌疑)

　　4)同介词组成词组作状语：whrenddesKrieges

　　5)状语：EinesMorgensbesuchtemichmeinFreund.

　　6)表语：IchbindeinerMeinung

　　(以上为上海同济大学德语系教授贾慧蝶老师总结)

　　在同济大学出版社的《现代德语实用语法》(王照渠等编)一书，将做状语这一用

　　法分为时间状语、地点状语、方式状语三种。如：ErgehtseinesPfades.(他走自己的路)做地点状语，SchwerenHerzensgingerdieTreppehinunter.(他怀着沉重的`心情走下楼。)做方式状语。

　　郑开琪、林维汉老师编著的《德语名词各格的意义和用法》一书对第二格的用法划分的更加明确，摘录如下，供参考：

　　1.与名词连用，表示事物的领属。z.B.DasistdasBuchdesFreundes.这是朋友的书。

　　2.与名词连用，表示与事物的关系。z.B.DieAutorensindzweiMitgliederdesJugendverbandes.作者是两个青年团员。

　　3.与名词连用，表示部分与整体的关系。z.B.DassinddieFensterdesHauses.这是房屋的窗子。

　　4.与名词连用，表示事物的性质。z.B.EristderMannderWissenschaft.他是科学工作者。

　　5.与名词连用，具体地说明名词。z.B.DieErfahrungenderBewegungbeweisendieRichtigkeitdieserFeststellung.运动的经验证明这种判断的正确性。

　　6.与名词连用，表示行为的主体。z.B.DieLiebederMutteristdieGrte.母爱是最伟大的。

　　7.与名词连用，表示行为的客体。z.B.DasZahlderRevolutionistdieBefreiungderProduktivkrfte.革命的目的是解放生产力。

　　8.与名词连用，表示整体的一部分。z.B.DieBauernk?nnendieH?lftedesJahresproduktesihrerArbeitbehalten.农民们可以保留他们每年劳动成果的一半。

　　9.与度量名词连用，表示度量的内容。z.B.AufseinemSchreibtischlageinStapeleingegangenerPost.他桌子上放着一堆收到的邮件。

　　10.与数词ein连用，表示整体的一部分。z.B.EinerderReisendenfuhrmitmirbisSchanghai.旅行者之一与我一起乘车到了上海。

　　11.与不定量数词连用，表示整体的一部分。z.B.VieledieserBchersindvergriffen.这些书中有许多已卖完了。

　　12.与形容词最高级形式连用，表示整体的一部分。z.B.EristderKlgstederBrder.他是兄弟们中最聪明的。

　　13.与形容词连用，用作客体。z.B.WirsindunsererPflichteneingedenk.我们要记住我们的责任。

　　14.与及物动词连用，用作第四格宾语的行为。z.B.ErberhobmichallerSorgen.他打消了我种种忧虑。

　　15.与不及物动词连用，用作客体。z.B.DerKrankebedarfderHilfe.病人需要帮助。

　　16.与一般反身代词连用，用作客体。z.B.ManbedientesichderfranzsischenSprache.人们使用法语。

　　17.自由第二格用作时间状语。z.B.EinesAbendsbesuchteermich.有一天晚上，他来看我。

　　18.自由第二格用作地点状语。z.B.GehdeinesWeges.你走开!

　　19.自由第二格用作放方式状语。z.B.ErkamschnellenSchrittesherein.他快步跑进来。

　　20.与系词连用，用作表语。z.B.EristguterSammlung.他情绪很好。

　　21.固定词组中的第二格，用作主语。z.B.AllergutenDingesinddrei.好事成三。(古老僵化的成语形式，在历史上不做主语，但从现代德语角度看，是做主语的。)

　　22.与分数次连用，表示内容。z.B.IchbedrftenureinesDrittelsderMasse.我只需要三分之一的料子。

　　23.与名词连用，用作同等的非一致定语。z.B.ZeigemirdieFotosdeinerGeschwister.把你兄弟姐妹的照片给我看。

　　24.与动词连用，用作同等宾语。z.B.DerKrankebedarfderHilfedesArztesundeinergutenPflege.病人需要医生的帮助和很好的照料。

　　25.带连词als或wie的第二格名词作其他第二格名词的非独立同位语。z.B.DieBestrafungMllersalsdesverantwortlichenLeitersdieserBehrdeistunrichtig.米勒作为该局负责人所作出的处罚是不正确的。

　　26.第二格名词可作第二格名词的独立同位语。z.B.DasStudiumeinerFremdsprache,namentlichderlateinischenSprache,schrftdasDenken.学习一种外语，特别是拉丁语，会加强思考。

　　27.第二格名词转化为副词。z.B.AbendssinddieStra?enhellerleuchtet.晚上，街道被照的通明。

　　28.与介词连用。DiesseitsdesBergessindFelder.山的这边是田地。

　　从以上28中用法可以看出，基本属于一般语法书上总结的6大类。但更明确的划分对

　　于专业学习研究者而言，也是很有意义的。