新人教版九下语文扩写作文

1.【人教版九年级下册第181页第1大题的第2小题怎么写几天过去了，山脚被挖去了一大块，可高高的太行，王屋两座大山看起来纹丝不动.始终在一边观察的河曲智叟终于忍不住对愚公说：“不是我不信任你，你这样干下去，到哪一年能完工呀？你已经是快要入土的人啦！”愚公擦了擦额上豆大的汗，笑了笑：“大山不移，乡亲们出入不便哪.”说完，又埋头铲土.智叟斜眼将愚公上下打量了一番，见他满身泥土，汗水湿遍全身，衣服被石块磨得破烂不堪，不由冷笑道：“真是自不量力，大山如此之高，凭你一老头，行吗？不如在家安享晚年.”愚公听到智叟这般说，停下手中工作，叹了口气，正色道：“你真是顽固不化，连寡妇孩子都不如.即使我死了，我还有儿子，儿子又生孙子，孙子又生儿子，子子孙孙，连续不断，是无穷无尽的，而山则不会增加一丝一毫，哪有铲不平之理呢？”一番话说得智叟哑口无言，狼狈离开.。

2.要一篇作文我心中的美好家园

家园在我心中应该是绿色、舒适的，可我现在的家园和我心中的完全不一样。

在河沿边已经可以闻到河里飘出的阵阵臭气。水里像一碗大杂烩，上面飘着破皮鞋、塑料袋、一次性饭盒等等。河里有几条鱼，因被污染，即使打捞上来也不能吃了。马路上车子排出的废气让人呼吸困难。因长期交通堵塞，上班、生病都很容易误事。我在家里睡觉时都可以听到街上“滴滴嗒嗒”的喇叭声，真吵！

我心中的美好家园分为三层，第一层是人工花园——一个鸟语花香山清水秀的世外桃源。因这里禁止行车，人们可以放心的在绿色的草坪上躺下看书、野炊等。动物和人们是亲密无间的好朋友。安静时仰望着蓝天，感受着微风轻轻抚摸你的脸颊，真舒服呀！

第二层是车水马龙、川流不息的繁华都市，这里的道路畅通无阻。路边都是茂密的隔音带，这样住在附近的人们就可以享受这宁静的生活了。汽车经过改装，便成了靠太阳能行驶的环保车，使这个城市的空气洁净度大大提高，多好呀！

第三层是地铁站，这里的铁路像一个大蜘蛛网一样遍布于全球。一上车将钱递给工作人员，便可在一分钟之内到达想去的地方。多快捷、多方便。

要是我真的可以生活在这种家园里那该有多好！但这只是想像。不过我以后一定会用这勤劳的双手将它变成现实的.

北京的古老文化是令人惊叹的，我喜欢；大连犹如一颗璀璨的明珠，镶嵌在祖国的渤海之滨，我也喜欢；白洋淀的小码头好热闹，车水马龙，熙熙攘攘，我同样喜欢。但是我最喜欢我心中的美好家园。而这美好家园早归绿所属了。

绿，是勃发的。

春节过后堤坡上冒出了星星点点的嫩嫩的淡淡的小芽。一个个像刚落地的娃娃，挤眉弄眼地打量这个世界。不几天再看，它们一个个又像魔术师玩魔术似的变了：多了，绿了，高了，在微风的吹动下，欢快地抖动着身子向你点头微笑呢！散在这草丛中的各种各样的花，像星星一样调皮地朝你眨着眼睛。早晨翠绿的叶片上挂着几滴晶莹的露珠。阳光下绿能使人耀眼。这些小生灵就像变戏法似的一夜之间又恢复了原来的形状，从卷成筒的叶蕊里，又抽出了几片新的嫩叶来，就这样抽了又抽，仿佛那时筒里有抽不完的叶片。啊，绿真好，一刻不停息地打扮着故乡的春天！

所以绿也是美的一种象征。看，那稠密的草像一条碧绿的毯子覆盖在堤坡上。傍晚时分在溪中戏水后的孩子们躺滚在绿坡上，尽情戏闹，窃窃私语。

由此可见绿对人们也是有益的。

绿不单单只有以上的功能，它还能净化空气，使空气变得清新。所以我们必须提倡：绿化也是一种“生产力”。例如：一般城市一公顷的地面上一年内大约降落三吨尘土，而树木、草地对尘土有很强的粘附作用。距地面一点五米（人的呼吸带）的含尘量比没有绿化地段的含尘量约低百分之六十。很多的测试数据证明，城市街道的尘土一般要比绿地多三分之一至二分之一。由此可见绿化对除尘是很有好处的。

我们的家园如果全是豪华的家具、电器设备，尽管显得富丽堂皇，却让我们看起来毫无生气。所以适当地添加些“绿”，进行人工绿化，具有调解和改善气候，美化环境，陶冶性情的好处，还能合理地组织空间。绿化可以调解温度、湿度，吸收二氧化碳，释放出氧气，净化空气和环境，又具有良好的吸音作用，并能遮挡阳光，吸收辐射热以及隔热等作用。装饰植物同工艺品相比，更赋予生机活力和动感。它可以在色彩上、质地上和形态方面与家具陈设形成对比，以其自然美增强环境的表现力。

说回来还是一句话——绿化也是一种“生产力”，我们必须提倡。

啊，我心中的美好家园！它围绕着绿，在时刻不停地转动着。

3.九年级下册语文书全部的作文迈着沉重而又有些杂乱的步子走在回家的路上，心中想着老师和我说的那句话：“无论何时都要主动把握好节奏。”看了看手中紧紧地攥着的刚发下来的试卷，试卷顶上的分数显得十分刺眼。内心是说不出的愁苦：“难道我的节奏把握得不够到位吗？

我抬起头看看天，头顶上的天空是那样的蓝，蓝得是那么的晃眼，好似对我深深地嘲讽，就这样带着一路的讥笑我回到了家……

轻轻地推开家门，靠着大门，痛苦地垂下头，双脚几乎失去站立的勇气。想着那将面对母亲那双和蔼的眼睛，我的心在伤痛中沉陷，因为我从来就是妈妈的骄傲啊！但这次……

“考砸了？”耳边突然传来母亲熟悉的声音。我蓦地抬起头，不知何时，妈妈已经站在我身边。“是的，老师说我没有把握好节奏，但我真的不明白……”我沮丧地扯着头发蹲了下去。等待着暴风雨的降临。

4.求人教版九年级语文第一单元综合性学习里的作文雨的诉说

我是雨走向大地，给枯萎的树木带来生的希望，外旱民带来新的耕作，为小溪增添色彩。我是雨用晶莹的雨露哺育着大地万物。

我是春天的绵绵细雨，跟随着春天的脚步来到大地，献给大地绿萌一片，为大地带来绿的气息，为大地送来春的洗礼。我是春中暴雨，卷起你的小屋，卷走你一生的悔恨，卷起冬季的倦恋。可是我现在又是多么的悔恨，我犯错了，我来到了大地，不是给旱民带来希望，却是给渔民带来了洪灾。我是那么的悔恨，至今，我仍坐在教堂忏悔着，为你们祈祷着，祝愿你们早日“重起”，也默默为死去的灵魂祷告，好为我洗去多年的罪过。

我是秋日风霜，融化冰雪带来一年的新生，融化冰川给万物带来黄色风衣，融化冰山，给你们塑造一座座雕像，给你们一个纪念的天堂，为我保留那一份美丽。但我不想让你们记的我，也许你们记得的只是我留给你们的那一份寂寞，雨夜里婉言的故事，好有那雨夜里分手的恋人，这一却都是我带给你们的，你们要记的我的坏，一定不要记的我的好。最后我只想求你们在那个寂寞的雨夜，不要把我抛弃，不要把我赶走，虽然我为你们带来的伤痛，我只是想多留在这几分钟，我只是想让神父将我的过错洗清。

我是故乡的雨，缠缠绵绵，保护家乡环境美好，用雨露哺育着田里的稻草，为家乡带来四季的萌动。我是故乡的雨，仿佛那亭亭玉立的少女，娇娆多姿；又好比那高昂的壮男，拥有宽敞的胸。我是少女陪伴着家乡父老，用自己的真诚打动草儿；我是壮男，用自己那宽敞的胸保护着家乡人民。也许也许这是我唯一做对的好事，我为次感到骄傲。

我是雨变幻莫测，增添色彩，带来新衣；我是雨，祈祷着我曾经放下的错。我是雨在那个孤寂的雨夜，一直陪伴着受伤的你。

5.人教版九年级语文九年级上学期：课内：《望江南》温庭筠（九上课内）梳洗罢，独倚望江楼。

过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠。肠断白苹洲。

《渔家傲》范仲淹（九上课内）塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。

浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。

《江城子》苏轼（九上课内）老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。

酒酣胸胆尚开张。鬓微霜又何妨！持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。

《武陵春》李清照（九上课内）风住尘香花已尽，日晚倦梳头。物是人非事事休，欲语泪先流。

闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟，只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》辛弃疾（九上课内）醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。

八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。

了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！课外：《观刈麦》白居易（九上课外）田家少闲月，五月人倍忙。

夜来南风起小麦覆陇黄。妇姑荷箪食童稚携壶浆，相随饷田去，丁壮在南冈。

足蒸暑土气背灼炎天光。力尽不知热但惜夏日长。

复有贫妇人抱子在其旁。右手秉遗穗左臂悬敝筐。

听其相顾言闻者为悲伤。家田输税尽拾此充饥肠。

今我何功德曾不事农桑。吏禄三百石岁晏有余粮。

念此私自愧尽日不能忘。《月夜》刘方平（九上课外）更深月色半人家，北斗阑干南斗斜。

今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱。《商山早行》温庭筠（九上课外）晨起动征铎，客行悲故乡。

鸡声茅店月人迹板桥霜。槲叶落山路枳花照驿墙。

因思杜陵梦凫雁满回塘。《卜算子·咏梅》陆游（九上课外）驿外断桥边，寂寞开无主。

已是黄昏独自愁，更著风和雨。无意苦争春一任群芳妒。

零落成泥碾作尘，只有香如故。《破阵子》晏殊（九上课外）燕子来时新社，梨花落后清明。

池上碧苔三四点，叶底黄鹂一两声，日长飞絮轻。巧笑东邻女伴，采桑径里逢迎。

疑怪昨宵春梦好，原是今朝斗草赢，笑从双脸生。《浣溪沙》苏轼（九上课外）簌簌衣巾落枣花，村南村北响缲车。

牛衣古柳卖黄瓜。酒困路长惟欲睡，日高人渴漫思茶。

敲门试问野人家。《醉花阴》李清照（九上课外）薄雾浓云愁永昼，瑞脑消金兽。

佳节又重阳玉枕纱厨，半夜凉初透。东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖。

莫道不消魂帘卷西风，人比黄花瘦。《南乡子·登京口北固亭有怀》辛弃疾（九上课外）何处望神州？满眼风光北固楼。

千古兴亡多少事？悠悠。不尽长江滚滚流。

年少万兜鍪坐断东南战未休。天下英雄谁敌手？曹刘。

生子当如孙仲谋。《山坡羊·骊山怀古》张养浩（九上课外）骊山四顾，阿房一炬，当时奢侈今何处？只见草萧疏，水萦纡。

至今遗恨迷烟树。列国周齐秦汉楚，赢，都变做了土；输，都变做了土。

《朝天子·咏喇叭》王磐（九上课外）喇叭，唢呐，曲儿小，腔儿大。官船来往乱如麻，全仗你抬身价。

军听了军愁民听了民怕，哪里去辨甚么真共假？眼见的吹翻了这家，吹伤了那家，只吹的水尽鹅飞罢！九年级下学期：课内：《关雎》（九下课内）关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女君子好逑。

参差荇菜左右流之。窈窕淑女寤寐求之。

求之不得寤寐思服。悠哉悠哉。

辗转反侧。参差荇菜左右采之。

窈窕淑女琴瑟友之。参差荇菜左右芼之。

窈窕淑女。钟鼓乐之。

《蒹葭》（九下课内）蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人在水一方。

溯洄从之道阻且长。溯游从之宛在水中央。

蒹葭萋萋白露未晞。所谓伊人在水之湄。

溯洄从之道阻且跻。溯游从之宛在水中坻。

蒹葭采采白露未已。所谓伊人在水之涘。

溯洄从之道阻且右。溯游从之宛在水中沚。

课外：《从军行》杨炯（九下课外）烽火照西京，心中自不平。牙璋辞凤阙铁骑绕龙城。

雪暗凋旗画风多杂鼓声。宁为百夫长胜作一书生。

《月下独酌》李白（九下课外）花间一壶酒，独酌无相亲。举杯邀明月对影成三人。

月既不解饮影徒随我身。暂伴月将影行乐须及春。

我歌月徘徊我舞影零乱。醒时同交欢醉后各分散。

永结无情游相期邈云汉。《羌村三首》杜甫（九下课外）群鸡正乱叫，客至鸡斗争.驱鸡上树木，始闻叩柴荆.父老四五人，问我久远行.手中各有携，倾榼浊复清.“莫辞酒味薄，黍地无人耕.兵戈既未息，儿童尽东征.”请为父老歌，艰难愧深情.歌罢仰天叹，四座泪纵横.《登楼》杜甫（九下课外）花近高楼伤客心，万方多难此登临。

锦江春色来天地，玉垒浮云变古今。北极朝廷终不改，西山寇盗莫相侵。

可怜后主还祠庙，日暮聊为《梁甫吟》。《走马川行奉送封大夫出师西征》岑参（九下课外）君不见走马川行雪海边，平沙莽莽黄入天。

轮台九月风夜吼，一川碎石大如斗，随风满地石乱走。匈奴草黄马正肥，金山西见烟尘飞，汉家大将西出师。

将军金甲夜不脱，半夜军行戈相拨，风头如刀面如割。马毛带雪汗气蒸，五花连钱旋作冰，幕中草檄砚水凝。

虏骑。

6.九年级下册语文第六单元作文希望你采纳~~~~~

荒岛上可以练就毅力，毅力可以磨练雄心，雄心可以开凿智慧，智慧就是希望的征帆！“生存”简单，但不可忽视，“学会”容易，但是做起来是毅力的往途，两个词组在一起，就是今天的正题——学会生存。烈日炎炎蝉鸣不断。我与爸爸妈妈一起去华联，买完了东西，爸爸去付钱，稀里糊涂的跟着爸爸走了，可是爸爸一转弯就不见了，顿时间，恐惧、惊慌一齐向我袭来，那些拐骗小孩啦，被绑架啦的事情一下子都涌入我的脑海，面前熙熙攘攘的人流仿佛都充满了危险，这个熟悉的地方一下子变的陌生，我吓的毛骨悚然，都快哭了，如果当时给我戴上一顶帽子，都会被头发顶下来！我漫无目的地跑来跑去，我身边好像危机四伏，我浑身的血液都要沸腾了，情急之下，我急中生智，找到了一位服务员阿姨，告诉了阿姨我的“倒霉之旅”，阿姨用温暖的大手拉住我冰冷的小手，温柔的拂平我的头发，我的心好像一头受惊的小鹿，惊魂未定，阿姨要带我去广播室。我连连后退但阿姨用手拉着我去了，一路上嗔怪我、嘱咐我、安慰我、教育我。到了广播室阿姨问清了我的情况，对着广播喊，让爸爸妈妈来领我，爸爸妈妈正为我走丢急的像热锅上的蚂蚁，妈妈还差一点哭，听到这儿，他们发疯似的来找我，见到爸爸妈妈，我憋闷已久的心情一下子哭了出来，这种经历，对于一个5岁的孩子来说该是怎样的惊心动魄呀！在社会中生存，要有奋斗不止的意志和豁达的乐观精神，如果遇到危险，向人求助，不是本身的错误，而是本能的智慧。只有有了智慧、坚强、毅力、信念，才能生存下去。