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怎样理解开放而有活力的语文课程

发表时间：2024-07-11 13:08:59 来源：网友投稿

语文课程作为基础学科,是学生学习其他学科的基础,是培养创新精神和实践能力的重要载体,是国家发展和民族振兴的重要基石。在全面实施新课标的过程中,我们应如何理解开放而有活力的语文课程呢?

首先从语文学科的性质来看。语文学科具有工具性、社会性和人文性的特点。工具性,是指语文是最重要的交际工具,是人类最重要的文化载体。因此语文课程应该注重语言积累,加强语言文字训练,提高学生的听说读写能力,为学生运用祖国语言文字交流服务。社会性,是指语文学科具有强烈的时代性和现实性,与社会的政治经济文化生活有着密切的关系。因此语文课程应该体现社会主义核心价值观的要求,反映时代的进步,弘扬和培育民族精神,为形成积极向上的人生态度奠定基础。人文性,是指语文学科以丰富的人文内涵来陶冶人的情操,提高学生的审美能力和道德素养。所以语文教学必须重视情感态度价值观的引导。

其次从学生发展的需要来看。随着信息技术的快速发展,人们的生活方式和思维模式都发生了很大的变化。为了适应这种变化,我们的教学理念也应该随之发生改变,使我们的课堂更加贴近学生实际,更加符合时代的发展需求,让学生真正成为学习的主体。这就需要我们转变观念,更新知识储备,不断探索适合学生的教学方法。

最后从国家发展的需要来看。当前,我国正在向现代化强国迈进。实现中华民族伟大复兴的中国梦,离不开各领域人才的共同努力。而人才的成长,离不开科学文化的滋养。

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