语文教学环节有哪些

发表时间：2024-07-12 01:41:25 来源：网友投稿

语文课基本的四个教学环节

一、交流预习,整体把握,以学定教

这部分主要解决“课文写了什么”,涉及对文章内容及字、词、句的理解.（教师务必要纠正学生易错的字、词、句）

1、交流预习,了解学习重、难点.

2、梳理问题,明确目标,以学定教.

二、读书感悟,自主探究,平等对话（以下环节教师一定要注意点拨,不可代劳）

这部分主要解决“课文为什么这样写”,涉及对上面问题的理解和深化,分析要结合课文特点进行.

1、潜心读书,用心感悟,自主学习.

2、多维活动,合作探究.

3、平等交流,展开对话.

4、上钩下联,带动全篇,再次质疑,深化认识.

三、重点阅读,领悟表达,从读到写

这部分主要解决“课文是怎么写的”,涉及文章的思路、写作手法、表现手法等方面,既要从文章整体进行关照,又要从细节、局部进行探究.

1、回顾内容,领悟表达方法.

2、积累语言,展示情感.

四、拓展阅读,丰富认识,发展能力.

要有坡度的推进学案引领,扩大阅读,一篇引入,多篇跟进,一篇带多篇带一本书的多种阅读方式.

说明：1、以上四步可以作为两课时,第一课时（一二）主要处理内容（从语言文字到思想内容）；第二课时（三四）主要处理形式（从思想内容到语言文字）.

2、小学阶段要特别重视字词教学,一定要让学生会认会写生字,要体现出年级段的训练重点,做到课堂教学下要保底,上不封顶的要求.

3、学案式预习可根据实际情况作出调整,灵活操作.

4、多维活动,合作探究的学习形式应视学情而定,力求不同层次的学生都能参与.

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