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初二语文考85分怎么写反思

发表时间：2024-07-12 08:11:27 来源：网友投稿

尊敬的老师：

您好！

开学以来本人表现仍有欠佳。诸多缺点仍像油漆一样未能完全清除，老师说过不可能一下子全部戒掉，仍被吸引，但一直比上学期努力，未有变本加厉之势，偶有犯之，实属无奈。入学以来偷懒之心仍保留，迟到之类还是常犯，难得的是还未旷课过。事情未能有规划的进行，就像个流浪汉只能把未来的宏伟蓝图寄托于明天，殊不知明日何其多？心态像漂浮于空气中的纸屑，不能彻底的安静；外界的诱惑像病毒侵入，欲罢不能。可幸的是今学期班主任接了我们班的课，他上的课尚有些许兴趣听，可学到以前根本不了解的知识。于是希望又似新发芽般的枯木复活，几次强行出校门去用餐，原因是以为学校的饭堂会像上学期一样饭菜难以下咽。不过经过这两天身临其境的检验后印象有所改观，已经完全接受。今后不用费尽心思外出用餐兼玩耍了，在目前“三个代表”的大好背景下，我希望自己能收回心思诚心改过，抛弃以前的缺点，不过今早的课未能有所良好的表现，睡觉、说话，原因今日是周末，难免激动，有所不敬老师，下次不为！本学期所表现，甚感不满，“这次考试不是很理想，语文还有一题文言文的说明还是做过的，但还是错了，真不因该，还扣了2分。我以后会细心一点的，我信任我下次会考得更好！老师你要信任我哦！”这是一名学生在周记本上写的。紧张而急促的初二第一次考试停滞了，在造诣出水的同时老师和学生的心也是波涛起伏，之后剩下的就是总结与反思。就考试的试卷来看，难度不大，活的能力标题较多，尤其是基础部分的语言能力题占这部分的50%。阅读与写作也不是过难的。总体看来学生之间的差距不大，也就是说优秀生的占领率较低，没有拉开距离。而班与班之间的差异极小，阐明我们在教学中的共同特点都是十分重视基础知识，对学生能力训练较少。如基础平均得分率在75%左右；第二部分阅读分三块，第一块是文言文阅读，平均得分率达92%左右，而课内阅读和课外阅读得分率分别是68%和60%。由此可见学生阅读能力非常单薄，最好的学生阅读得分率也没有超过72%。所以在考后的备课活动中，我们共同研讨，达成共识，决议从以下几个方面：

1夯实基础，不放松记记背背的知识，文言搞实求稳。

2增强阅读，利用十三市中考卷的课外阅读，提高学生阅读能力。

3实实在在地进行作文教学>作文教学，不能望天收，力求从语言上对学生进行训练。

。

此致

敬礼

您的学生：

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