苏教版八年级下册语文同步练习《白杨礼赞》答案

发表时间：2024-07-12 12:48:31 来源：网友投稿

【答案】：【课堂同步】

1、炼娑垦颀juyānynqi

2、（1）砥细的磨刀石（2）垠地域的界限（3）逸逃（4）滋生长

3、（1）交代白杨树的生长环境，衬托它坚强不屈的品格和傲然挺立的形象；暗写华北扰日战场，为后文揭示白杨树的象征意义做铺垫。（2）白杨树象征北方的抗日军民，更象征了民族解放斗争中所不可缺少的朴质、坚强、力争上游的精神。两者都有挺立的外形，更在于他们都有正直、倔强、不屈不挠和力争上游的精神。

4、团结：紧紧靠拢，也像加过人工似的，成为一束，绝不旁逸斜出。正直：笔直的干，笔直的枝。进取：它所有的丫枝一律向上；它的宽大的叶子也是片片向上，几乎没有斜生的，更不用说倒垂了。坚强：参天耸立，不折不挠，对抗着西北风。朴质：它的皮光滑而有银色的晕圈，微微泛出淡青色。

5、（1）实在表示强调，突出白杨树的不平凡。（2）尤其表示更进一步，突出强调了白杨树的象征意义。

6、通过欲扬先抑的手法，突出白杨树伟岸、正直、朴质、严肃与坚强不屈的性格。

7、一是极普遍，不被人重视；二是有极强的生命力，折磨不了，压迫不倒。

8、通过对比，更突出了作者对白杨树的赞美之情。

9、写白杨树不平凡的外形。

10、从干、枝、叶、皮几个方面表现白杨树的不平凡。1

1、不好。因为原句将环境的恶劣与白杨树顽强的生命力做对比，更突出白杨树坚强不屈的精神。1

2、叶叶皆团结枝枝争上游【课外拓展】1

3、香气永存，能够拒虫。1

4、对比、反衬（或衬托）。突出樟树拒虫的特点。1

5、指樟树品质的高洁、高贵、高尚。1

6、整篇文章的内容非常简单，表面是写樟树，其实是借物喻人，以树喻人，赞扬了宋庆龄如樟树般崇高的人格风范和可贵的精神品质。

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