英语高手进！

英语高手进！1、先行词指人时，引导词可用Who,Whom,及that,其中当引导词在句中作主语时用Who或that；当其充当宾语时用whom或that，在非正式宾语中也可用who，也可省略。aThatboywho/thatbrokethewindowiscalledTom.bThepersontowhomyoujusttalkedisMrLi.b句可改为：Theperson(that/whom/who)youjusttalkedtoisMrLi.2、先行词指物时，引导词用that或whicha.Theyplantedthetreeswhichdidn’tneedmuchwater.b.Thefish(which)weboughtwerenotfresh.3、先行词指时间时，引导词用When/onwhich或inwhicha.Istillrememberthedaywhen/onwhichIfirstcametoBeijing.b.I'llneverfettheyearwhen/onwhichweworkedonthefarm.4、先行词指地点时，引导词用Where或inwhichThisisthehousewhere/inwhichwelivedlastyear.或:Thisisthehousethat/whichwelivedinlastyear.5、whose在定语从句中作定语时，可用来指人，也可以用来指物，如:a.Thisistheboywhosemotherdiedamonthago.b.Thisisthehousewhosewindowswerebroken.此句可改成：Thisisthehousethewindouesofwhichwerebroken.6、先行词表示原因时，引导词用why,如:Thereasonwhyhewaslateforschoolwasthathehadbeenknockeddownbyabike.二、物殊情况：尽管有以上基本原则，但要学好定语从句更应注意以下特殊情况；Ⅰ、当定语从句的先行词为表示人的不定代词，如anyone,anybody,everyone,everybody,noone,nobody,all，these，those等时,用who而不用thatThosewhobreaktherulearepulished.Anybodywhohadeyescouldseetheelephantwaslikeasnake.Ⅱ.以who或which作主语的特殊疑问句中先行词指人，引导词只用That,如:a.Whoisthepersonthatisstandingatthegate?b.WhichofyouthatknowssomethingaboutEnglishdoesn’tknowthisword?Ⅲ、先行词指物时引导词用that而不用which的情况:1、先行词有序数词或形容词最高阶修饰时，ThisisthebestpositionthathasbeenwritteninEnglish.2、先行词是all,something,anything,nothing,everything,little,few,much等不定代词时Thereisnothing/little/muchthatwecandoforher.3、先行词被all,every,no,some,any,little,much等修饰时I’vereadallthebooksthatyougaveme.4、先行词被theonly/very等修饰时Thisisthevery/lastplacethattheyvisitedyesterday.5、有两个以上先行词，分别表示人或物时Theytalkedabouttheteachersandtheschoolsthattheyhadvisited.6、先行词为基数时YesterdayIcaughtofish,Nowyoucanseetheothatarestillaliveinabasinofwater.Ⅳ.time为先行词时，前边如有序数词修饰时，定语从句引导词用that或什么也不用，如没序数词修饰时，用when或that均可a.Thisisthelasttime(that)Ishallgiveyoualesson.先行词指人时，引导词可用Who,Whom,及that,其中当引导词在句中作主语时用Who或that；当其充当宾语时用whom或that，在非正式宾语中也可用who，也可省略。aThatboywho/thatbrokethewindowiscalledTom.bThepersontowhomyoujusttalkedisMrLi.b句可改为：Theperson(that/whom/who)youjusttalkedtoisMrLi.2、先行词指物时，引导词用that或whicha.Theyplantedthetreeswhichdidn’tneedmuchwater.b.Thefish(which)weboughtwerenotfresh.3、先行词指时间时，引导词用When/onwhich或inwhicha.Istillrememberthedaywhen/onwhichIfirstcametoBeijing.b.I'llneverfettheyearwhen/onwhichweworkedonthefarm.4、先行词指地点时，引导词用Where或inwhichThisisthehousewhere/inwhichwelivedlastyear.或:Thisisthehousethat/whichwelivedinlastyear.5、whose在定语从句中作定语时，可用来指人，也可以用来指物，如:a.Thisistheboywhosemotherdiedamonthago.b.Thisisthehousewhosewindowswerebroken.此句可改成：Thisisthehousethewindouesofwhichwerebroken.6、先行词表示原因时，引导词用why,如:Thereasonwhyhewaslateforschoolwasthathehadbeenknockeddownbyabike.Coid是C++物件的图书馆服务网路,工具自动产生的薄层直接沟通的C级的宣告.几乎任何功能即时远端callabilityC级,可单包装C++类数关键词.产生客户可以使用物件级边缘机器(几乎)如果地方.而其他基础设施,例如CORBA分布物件,是Coid容易得多,迅速将直接C++源.<Coidgen工具程式标头档案规定,所有本、自动提取方法将可遥控、排程产生相应的客户类别和接受.Coid图书馆管理的网路伺服器联络,提供各种服务和地方经营目标.通讯层建立联络是通过远端传输或直接联络(vtable)的客户服务,如住在同一过程.其他特点包括自动versioning偏远安慰的除错和管理服务物件等.

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一、祈使句的分类祈使句表请求、命令、叮嘱、邀请、劝告等。祈使句分为第二人称祈使句及第—、三人称祈使句两大类。1．第二人称祈使句通常用来向听话者发出命令，提出要求或建议。这种祈使句的主语you通常不表示出来，而是以动词原形开头。如：Standup!Don’tworryabout!但如果说话时有多人在场，就得把主语表示出来，或加呼语，以便指明是向谁提出请求或发出命令。如：Parentswithchildrengothefront!带孩子的家长到前面去!Marycleanthewindows，andyouboyswashthefloor!玛丽擦窗户，你们男孩子洗地板!Comein，everybody!每个人都进来!有时将主语表示出来是为了加强语气或表示“不高兴”、“厌烦”、“鄙视”等情绪。如：Don’tyoubelateagain!你可别再迟到了!Yougetoutofhere!你给我滚出去!Mindyourownbusiness，you!你少管闲事!2．第一、三人称祈使句是以第一人称和第三人称代词或者名词等作为祈使的物件，这类祈使句通常以let为引导词表建议。如：Let’sgo!Letusgohome!Lethimbehereby10o’clock．祈使句除用谓语动词表示外，还可用名词、副词、动词短语等表示。如：Help!Patience!Quickly!Handsup!二、祈使句的强调形式及否定形式祈使句的强调形式是在整个结构之前加do。如：Dobecareful!DoStalking!Dogivemyregardstoyourparents!务必／一定代我向你父母问好!祈使句的否定形式是在整个结构之前加don’t或never。如：Don’tyoubenervous!你不要紧张!以let为引导词的祈使句的否定形式通常是在Let’s或Letus／me后加not。如：Let’snotwasteourtimearguingaboutit!咱们别浪费时间争论这事了!Let’snotsayanythingaboutit!这事咱们谁也别说!但英式英语也用这样的表达：Don’tlet’ssayanythingaboutit.三、祈使句的反意疑问句1．祈使句的反意疑问部分为肯定形式，要用shall，will。如：Passmethebook，willyou?2．Let’s表示第一人称的祈使句，反意疑问句为“Shallwe?”。如：Let’sgoforawalk，shallwe?Let’sfetit，shallwe?3．Letme和Letus表示第二人称的祈使句，反意疑问句为“willyou?”。如：Letusgoforawalk，willyou?4．其它行为动词引起的祈使句，无论其陈述部分是否定还是肯定的祈使句，多用“willyou?”，表一种客气的语气。如：Listentome，willyou?Don’ttellanyoneaboutit，willyou?但在肯定的祈使句后有时也用“won’tyou?”表“提醒对方注意”或表“邀请”。如：Haveacupofcoffee，won’tyou?Comeinandtakeaseat，won’tyou／willyou?四、祈使句用于两个重要句型中1．“祈使句+and+表结果的陈述句”用来叙述肯定的条件。2．“祈使句+or(else)+表结果的陈述句”用来叙述否定的条件，or(else)表示“否则；要不然”。试比较：Hurryupandyou’llcatchthetrain.(＝Ifyouhurryup，you’llcatchthetrain．)Hurryup，oryou’llmissthetrain．(＝Ifyoudon’thurryup，you’llmissthetrain．)五、祈使句由直接引语变成间接引语当祈使句由直接引语变成间接引语时，其常用结构为“ask／request／tell／order***(not)todosth”。如：“Speakloudly，please!”theteachersaidtome．(＝Theteacheraskedmetospeakloudly．)“Don’t***okeinthemeetingroom!”hesaidtoTom．(＝HetoldTomnotto***okeinthemeetingroom．)

Couldyousendthephotosofyourhomeandschooltome?这里用Could更委婉些更能体现出你要说的能不能！