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新语文教材如何增加衍生阅读量的

发表时间：2024-07-12 14:43:28 来源：网友投稿

新的语文教材中体现了一种读书意识：让孩子们从上学开始就愿意学语文，愿意阅读，能阅读，爱阅读。“现在语文教学的问题就是读书太少，很多学生只读教材、教辅，很少读课外书，所以语文素养无从谈起。”温儒敏说，“某种意义上，这个新教材‘主治’不读书、少读书。”新教材在以往语文教学多偏重精读的基础上，引导一线教学重视多种阅读方法，如默读、浏览、跳读、猜读、比较阅读、整本书的阅读等，初中教材改“精读”为“教读”“略读”为“自读”。温儒敏表示新教材抓住了读书兴趣的培养这个“牛鼻子”，整个教材课文数量有所减少，但是衍生阅读的数量大增，就是让语文课往课外阅读延伸，向学生的语文生活延伸。

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