7年级语文文言文古今异义

1.七年级语文上册文言文全部古今义古今异义

无：古义：不，不要今义：没有例句：无自信也

是：古义：这今义：今表判断例句：是吾剑之所从坠

至于：古义：到了今义：表示另提一事例句：至于夏水襄陵

或：古义：有今义：或者，表选择例句：或王命急宣

良：古义：真的，实在，的确今义：好，善良例句：良多趣味

岁：古义：年，年成今义：年纪、年龄等例句：岁以大穰

但：古义：只，只是今义：但是，可是例句：但逐层布板讫

患：古义：嫌，担心今义：患病、患难、祸患例句：患其塔动

三：古义：多次今义：数词，三例句：吾日三省吾身

可以：古义：可以（凭借）把今义：可能、许可例句：可以为师矣

2.七年级语文古今异义人教版初中语文古今异义词一览1、绝境古义：与世隔绝的地方。

今义：无出路的境地。例句：自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。

（《桃花源记》）2、交通古义：交错相通。今义：主要用于称各种运输和邮电事业例句：阡陌交通，鸡犬相闻。

（《桃花源记》）3、穷古义：穷尽。今义：经济贫困。

例句：复前行，欲穷其林。（《桃花源记》）4、鲜美古义：鲜艳美丽。

今义：指（食物）味道好。例句：芳草鲜美，落英缤纷。

（《桃花源记》）5、布衣古义：平民。今义：棉布衣服。

例句：臣本布衣，躬耕于南阳。（《出师表》）6、感激古义：感动振奋。

今义：感谢。例句：咨臣以当世之事，由是感激。

（《出师表》）7、痛恨古义：痛心、遗憾。今义：无比憎恨。

例句：未尝不叹息痛恨于桓、灵也。（《出师表》）8、可以古义：可以凭借。

今义：对某事表赞同。例句：可以一战，战则请从。

（《曹刿论战》）9、开张古义：扩大。今义：开业（多指商业部门）。

例句：诚宜开张圣听，以光先帝遗德。（《出师表》）10、涕古义：泪。

今义：鼻涕。例句：今当远离，临表涕零，不知所言。

（《出师表》）11、兵古义：兵器。今义：士兵。

例句：兵甲已足（《出师表》）12、狱古义：案件。今义：监犯人的地方（监狱）例句：小大之狱，虽不能察，必以情。

（《曹刿论战》）13、池古义：护城河。今义：小水塘、池塘。

例句：城非不高也，池非不深也（《二章》）14、居古义：停留、过了。今义：居住、住所。

例句：居十日，扁鹊复见（《扁鹊见蔡桓公》）15、走古义：“跑”的意思。今义：行走。

例句：扁鹊望桓侯而还走（《扁鹊见蔡桓公》）16、汤古义：热水。今义：菜或面做的稀状食物。

例句：及其日中如探汤（《两小儿辩日》）17、去古义：离开。今义：到……去例句：我以日始出时去人近（《两小儿辩日》）18、但古义：只，只不过。

今义：转折连词。例句：但闻黄河流水鸣溅溅（《木兰诗》）19、妻子古义：妻子和儿女。

今义：专指男子的配偶。例句：率妻子邑人来此绝境（《桃花源记》）20、其实古义：它的果实，是两个词。

今义：表示所说的是实际情况。（承上文而含转折），是一个词。

例句：叶徒相似，其实味不同（《晏子故事两篇》）21、文理古义：文采和道理。今义：文章内容方面和词句方面的条理。

例句：其文理皆有可观者（《伤仲永》）22、致词古义：对……说话。今义：指在举行某种仪式时说勉励、感谢、祝贺、悼念等的话。

例句：听妇前致词（《石壕吏》）23、再古义：第二次。今义：又一次。

例句：一鼓作气，再而衰，三而竭。（《曹刿论战》）24、何苦古义：怕什么今义：不值得做。

例句：而山不加增，何苦而不平？（《愚公移山》）25、捐古义：丢弃。今义：献出。

例句：乃捐金于野。（《乐羊子妻》）26、烈士古义：有雄心壮志的人。

今义：为正义事业而献身的人。例句：烈士暮年，壮心不已（《龟虽寿》）27、虽然古义：两个词，“虽”即“虽然”，“然”即“如此”“这样”。

今义：一个词。例句：虽然，受地于先王，愿终守之，弗敢易。

（《唐雎不辱使命》）28、但是古义：两个词。“然”代指上文所说的情况，“而”表示转折，等于说“如此（这样），可是……”。

今义：是一个表示转折的连词。例句：夫环而攻之，必有得天时者矣，但是不胜者，是天时不如地利也。

（《得道多助，失道寡助》）29、所以古义：a、表示行为凭借的方式、方法或依据，相当于“用来……的”，b、表示原因，相当于“……的原因”。今义：是一个表示因果关系的连词。

例句：吾知所以距子矣，吾不言。（《公输》）再如：亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也。

（《出师表》）30、学者古义：两个词，求学的人。今义：指在学术上有一定成就的人。

例句：其亦欲推其事，以勉其学者邪？（《墨池记》）1.居十日，扁鹊望桓侯而还走。（《扁鹊见蔡桓公》）古：跑。

今：行下次。2.但使龙城飞将在，不叫胡马度阴山。

（王昌龄《出塞》）古：只有，只要。今：转折连词。

3.岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻。（杜甫《江南逢李龟年》）古：经常。

今：平常，一般。4.少时，—狼径去，其一犬坐于前。

（蒲松龄《狼》）古：离开。今：到某—地方称“去”（古称“往”）。

5.屠自后断其股，亦毙之。（出处同上）古：大腿。

今：***。6.禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。

（出处同上）古：多少。今：数学中的一门学科。

7.芳草鲜美，落英缤纷。（陶渊明《桃花源记》）古：鲜艳美丽。

今：食物新鲜，味道好。8.复前行，欲穷其林。

（出处同上）古：极，尽。今：资财缺乏（古时用“贫”）9.阡陌交通，鸡犬相闻。

（出处同上）古：交错相通。今：交通运输。

10.问所从来。（出处同上）古：从哪里来。

今：从过去到现在。11.率妻子邑人来此绝境。

（出处同上）（1）妻子，古：妻子儿女。今：男子的配偶。

（2）绝境，古：与世隔绝。

3.人教版7年级上册语文言文实词归纳,通假字人教版语文七年级上册古文《世说新语》古今异义1：儿女古义：子侄辈，指家中的年轻一代人今义：指子女2：因古义：趁，乘，凭借今义：因为3：文义古义：诗文今义：文章的意思4.去古意：离开今意：到、往5.委古意：丢下、舍弃今意：委屈、委托6.顾古意：回头看今意：照顾7.引古义：拉今义：领人教版语文七年级上册古文《世说新语》通假字1、尊君在不“不”通“否”读fou（二声）表示否定。

相当于“吗？”人教版语文七年级上册古文《世说新语》词类活用1、友人惭意动用法，感到惭愧2、门外戏：名词作状语，在门外3、寒雪日内集，内：名词作状语，在家里人教版语文七年级上册古文《世说新语》一词多义1、则：A.对子骂父，则是无礼（就是）B.学而不思则罔（就）2、信：A.日中不至，则是无信（守信）B.与朋友交而不信乎（真诚、诚实）3、日：A.谢太傅寒雪日内急（日子）B.余忆童稚时，能张目对日（太阳）4、是：A.日中不至，则是无信（是，判断词）B.知之为知之，不知为不知，是知也（这，代词）5、时：A.元方时年七岁（当时）B.故时有物外之趣（时常）6、乃：A.去后乃至（才）B.当立者乃公子扶苏（是）7、而：A相委而去（然后就）《论语十二章》人教版语文七年级上册古文《论语十二章》通假字1、不亦说乎：“说”“悦”的古字，愉悦，高兴。2、吾十有五而至于学：“有通“又”，古人在两位数的整数和零数之间常常加“有”字。

3、学而不思则罔：“罔”通“惘”，迷惑。[3]人教版语文七年级上册古文《论语十二章》古今异义学而时习之：“时”：古义：按一定的时间，今义：时间。

“习”：古义：复习，今义：学习。吾日三省吾身：“日”古义：每日，今义：一日。

“三”古义：泛指多数，虚数今义：数词，三。与朋友交而不信乎：“信”古义：真诚，诚实，今义：相信。

温故而知新：“故”古义：旧的知识，今义：过去的，老的（此古义变今义是意扩大了范围）。可以为师矣：“可以”：古义：可以（凭借）把，今义：可能、许可。

有朋自远方来：（朋）古义：志同道合的人。今义彼此有交情的人。

为人谋而不忠乎：（忠）古义：做事尽心竭力。今义：忠诚。

与朋友交而不信乎：（信）古义：真诚，诚实。今义：书信，相信。

不亦君子乎：（君子）古义：道德上有修养的人。今义：泛指人格高尚的人。

饭疏食饮水。（水）古义：泛指冷水。

今义：冷水和热水的统称。《论语十二章》词类活用1.学而时习之时：名词--状语，按时2.吾日三省吾身日：名词--状语，每日3.温故而知新故、新：形容词--名词，旧的知识、新的体会4.传不习乎传：动词--名词，传授的知识5.饭疏食饮水饭：名词--动词，吃饭6.好之者不如乐之者乐：名词--意动。

以……为乐《诫子书》通假字非澹泊无以明志：澹，通“淡”。《诫子书》古今异义非宁静无以致远：宁静，安静，精力集中。

今义是指环境上的安静，不嘈杂。险躁则不能治性：险，轻浮。

今义：危险，不安全。淫慢则不能励精：慢，懈怠懒惰。

今义：速度缓慢。[6]《诫子书》词类活用非学无以广才：广，使动用法，活用为使……广的意思，即为增长的意思。

《狼》通假字止有剩骨、止增笑耳：止，同“只”。《狼》词类活用1、狼不敢[前]（名词作动词，上前）。

2、恐前后受其[敌]（名词作动词，攻击）。3、一狼[洞]其中（名词作动词，打洞）。

4、意将[隧]入以攻其后也（名词作动词，钻洞）。5、其一[犬]坐于前（名词作状语，像狗一样地）。

6、[苫]蔽成丘（名词作状语，盖上）。7、一[屠]晚归（动词作名词，屠夫，宰杀牲畜卖肉的人）。

8、一屠[晚]归（名词作状语，傍晚）。9、[弛]担持刀（形容词作动词，卸下）。

《狼》古今异义1、去（一狼径去）古义：离开今义：到某—地方2、少（少时）古义：稍微今义：数量小3、几何（禽兽之变诈几何哉）古义：多少今义：几何学的简称4、耳（止增笑耳）古义：古文言文出现在句尾时，通常解释为“罢了”。今义：耳朵。

5、股（屠自后断其股）古义：大腿今义：大腿，自胯至膝盖的部分6、盖（盖以诱敌）古义：原来是今义：遮蔽、覆盖7、弛（弛担持刀）古义：卸下今义：放松、松弛8、薪（场主积薪其中）古义：柴草今义：工资9、暴（屠暴起）古义：突然今义：强大。

4.求七年级上册语文书中所有古文中的古今异义古褒今贬

如，“爪牙”古时指武臣或得力助手，属于褒义，如韩愈《与凤翔邢尚书书》：“今阁下为王爪牙，为国藩垣。”。

而现代汉语中的“爪牙”则是“比喻坏人的党羽和帮凶”，为贬义。

如，“明哲保身”古时指通达事理，洞见时势，善于避威就安，适应环境，是褒义词，如《诗经·大雅·烝民》：“既明且哲，以保其身”而现代汉语中的“明哲保身”指不坚持原则，只顾自己的处世态度，为贬义。

如，“浑浑噩噩”古时用来形容人浑厚严正，为褒义，如杨雄《法言·问神》：“虞夏之书浑浑尔，……周书噩噩尔。”句中的“浑浑”是“浑厚”的意思，“噩噩”是“严肃”的意思。现代汉语中则用来形容人浑浊无知，愚昧糊涂，为贬义。

如：“卑鄙”古义：地位低，见识浅。今义：品德低，含贬。例：《出师表》：“先帝不以臣卑鄙”。

古贬今褒

如，“乖”古时指偏执，不驯顺，为贬义，如《林黛玉进贾府》：“行为偏僻性乖张。”而现代汉语中则用来形容人听话，安顺。

如，“锻炼”其本义为“冶炼”，古时多用来指玩弄法律，罗织罪名，对人进行诬陷，属于贬义，如《后汉书·韦彪传》：“忠孝之人持心近后，锻炼之吏持心近薄。”而现代汉语中则指通过体育运动是身体强壮，培养勇敢机智的品德，或通过生产劳动和工作实践来提高素质和能力，变成褒义词了。

如，“泼辣”古时指凶悍，蛮横不讲理，为贬义，如《水浒传》（第十二回）：“（牛二）专在街上撒泼辣，行凶。”而现代汉语中多指勇猛，有魄力，是褒义。

太多了。。。这些足矣。

5.七年级课文论语十二章里的所有古今异义词和词类活用通假字：1.不亦说乎说：同悦，喜悦、愉快2.吾十有五而志于学有：同又，放在整数与零数之间古今异义古今异义：1.不亦君子乎古：道德上有修养的人今：泛指品德高尚的人2.可以为师矣古：可以、凭借今：可能、许可古今异义3.饭疏食饮水古：粗劣今：疏通、疏散4.饭疏食饮水古：冷水今：无色无味无臭的液体5.匹夫不可夺志也古：普通人今：无学识、无智谋的人6.吾日三省吾身？古：多次今：数词，三词类活用：学而时习之时：名词-状语，按时吾日三省吾身日：名词-状语，每日温故而知新故、新：形容词-名词，旧的知识、新的体会词类活用传不习乎传：动词-名词，传授的知识饭疏食饮水饭：名词-动词，吃饭好之者不如乐之者乐：名词-意动.一词多义知人不知而不愠温故而知新当、做替了解懂得而人不知而不愠温故而知新博学而笃志转折顺承并列其仁在其中矣其不善者而改之它的他人特殊句式省略句：可以为师矣.“以”后面省略代词“之”其不善者而改之.句首省略动词“择”判断句：贤哉，回也！三军可夺帅也，匹夫不可夺志也.老师讲的，一定对！希望我的回答对你有帮助，望采纳O（∩_∩）O谢谢。

6.人教版七年级文言文整理：通假字,古今异义词,一词多义,词类活1、通假字而置之其坐（坐：）反归取之（反：）略无阙处（阙：）土人谓之“傍不肯”（傍：）人皆伏其精练（伏：）2、古今异义至之市，而忘操之（操：）及反，市罢，遂不得履（及：）是吾剑之所从坠（是：指示代词，这儿，今是判断动词）从其所契者入水求之（求：）至于夏水襄陵（至于：）沿溯阻绝（沿：溯：）虽乘奔御风（奔：）不以疾也（疾：）方为秋田之害（方：）岁以大穰（岁：）但逐层布板讫（但：）匠师如其言（如：）3、词类活用：虽乘奔御风（奔：）不以疾也（疾：）每至晴初霜旦（霜：）匠师如其言（如：）。