八年级语文暑假作业本答案人教版

以下是初二频道为大家提供的《八年级语文暑假作业本答案人教版》，供大家参考！

p147(1)破山寺后禅院常建山光悦鸟性，潭影空人心题李凝幽居唐•贾岛鸟宿池边树，僧敲月下门。月出惊山鸟时鸣春涧中。——唐•王维《鸟鸣涧》

千山鸟飞绝万径人踪灭。——唐•柳宗元《江雪》(2)1、山重水复疑无路，柳暗花明又一村。(陆游《游山西村》)

2、横看成岭侧成峰，远近高低各不同。(苏轼《题西林壁》)

3、欲穷千里目，更上一层楼。(王之焕《登鹳雀楼》)

8闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。——李白《行路难》

蓬莱文章建安骨，中间小谢又清发。——李白《宣州谢脁楼饯别校书叔云》

怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。——刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》

9(1)韩愈《初春小雨》:天街小雨润如酥，草色遥看近却无

“沾衣欲湿桃花雨，吹面不寒杨柳风。”(唐•僧志南《绝句》

(2)雨后春笋风雨飘摇风雨同舟

(3)国家节水标志”由水滴、人手和地球变形而成。绿色的圆形代表地球，象征节约用水是保护地球生态的重要措施。标志留白部分像一只手托起一滴水，手是拼音字母JS的变形，寓意节水，表示节水需要公众参与，鼓励人们从我做起，人人动手节约每一滴水;手又象一条蜿蜒的河流，象征滴水汇成江河。

(4)宋江浔阳楼醉题反诗

P15(二)瀑布此诗中瀑布形象充分人格化，写得有气魄，为冯云山激赏不是偶然的。在深山之中有无数不为人知的涓涓细流，腾石注涧，逐渐汇集为巨大山泉，在经历“千岩万壑”的艰险后，它终于到达崖前。

(三)《天净沙江上》是一首写景之作。作者以凝炼的笔墨，勾画出一幅暮秋江边落日图。前三句写落雁、孤鹜、残霞、人家等，纯是自然景物;末句“小舟如画，渔歌唱入芦花”，锦上添花，一小舟、一渔歌，使画面更觉生动，平添了一片从容闲适的情趣。

《天净沙秋思》语言极为凝炼却容量巨大，寥寥数笔就勾画出一幅悲绪四溢的“游子思归图”，淋漓尽致地传达出漂泊羁旅的游子心。这幅图画由两部分构成：一、由精心选取的几组能代表萧秋的景物组成一幅暮色苍茫的秋野图景;二、抒写内心深处无尽伤痛而独行寒秋的天涯游子剪影。

(四)这首诗句只有用在民族气节、忠贞爱国时才贴切

p16二(1)有群雓周围鸣。忽晨风过吾等上，吾遽翼诸雓，晨风不得捕，去。已而有乌来与子同啄。吾视之兄弟也。与之上下甚驯。乌忽衔吾子飞去。吾仰视怅然似悔为其所卖也

害人之心不可有，防人之心不可无。

(2)首先是一个概念的偷换

另外就是提出一个两难的问题

楚王不杀侍卫的根本原因，我认为，楚王通过侍卫的一番话认识到不死之药不能保不死，人会有很多方式失去生命。不该杀则基本把侍卫定义为一个忠臣，直言进谏之类博取支持。

p18(一).作者在文中主要描写了那几种鸟的鸣叫声，它们分别有什么特点?(2分)

答案：绿背黄纹的鸟，重复缠绵;山雀，短促嘹亮;鹧鸪，忽断忽续。

1.文章多处运用了比喻的修辞手法来描绘鸟的鸣叫声，摘抄出一句，分析其表达作用。(2分)

答案示例：“山雀们短促而嘹亮的鸣声，让人来不及凝神，只感到一阵轻快的音乐雨，散乱地、急骤地、漫天撒来，直把你全身淋透。”本句把山雀的鸣叫声比喻为“轻快的音乐雨”，这是用人的视觉、触觉来描写听觉，生动形象地写出了山雀的鸣叫声给人的美好感受。

2.仔细阅读文章第④段，概括写出作者感到“悒郁”和“怅然然”的原因。(2分)

答案：少年的好时光，总是流逝得太快又太恍惚，人不能永远像山雀那样欢乐，因为人制造出自己的桎梏，把自己套牢，是自然中可悲的族类

3.你怎样理解第⑤段中作者的“梦境”?(2分)

答案：这是作者因听到鹧鸪的鸣叫声而勾起的对故乡的回忆，表现了浓浓的思乡之情。

4.文章开头说“到山上来，我最喜欢的事就是听鸟叫”，结尾说“我想做一只鸟，在山中”，试联系全文说明这反映了作者怎样的思想感情。(2分)

答案：憧憬自然，赞美生命，讴歌自由。

p37雪碧：Obeyyourthirst

百事可乐：THEchoiseofanewgeneration

雀巢冰淇淋：TAKEtimetoindge

耐克运动鞋:JUSTtodo

其他英语广告词：雀巢咖啡：THEtasteisgreat

百事流行鞋：ASKformore

C:勿折花木：DON'tharmtheflowers

来宾登记：VISITORSpleasereaister

请勿践踏草坪：DON'ttrampleonthelawn

请随手关门：CLOSEthedoorbehindyou

勿乱扔废弃物：NOlittering

p55遣唐使遣隋使鉴真东渡