文言文该不该从语文教材书中取消

不但不能取消，还应该比以往更重视。弘扬传统文化，弘扬国学，加大国民文化自信。

一、语文的由来语文是由国文和国语两部分组成，先有国文课，也就是文言文为主。后来新文化运动以后，提倡白话文，国语课慢慢开始。解放以后国文和国语两部分组合一起，形成语文。所以如果文言文取消，那么现在我们学习的就不能称之为语文。坚决是不能取消的。

二、最新教材文言文比例加重我们看到最新教材的改革，文言文，古诗等等占了49%，要求背诵的古文古诗，篇幅全部增加。相对应难度也加大。这就是国家教育部重视文言文、古诗词、传统文化的结果。不但不会取消，而且比例会加重。

三、为什么要学文言文？

1、了解中国5000年文化的需要我们中华民族的文化历史悠久，伴随着也是悠久的语言的进步。现在我们常用的一些词语、成语、典故，很多都来自于古代文言文。拔苗助长买椟还珠，刻舟求剑等等这些，如果不能很好地学习文言文，就不能理解现在的这些成语典故。就不能充分的了解中国上下年5000年的文化。就不能深刻地悟透我们悠久的传统文化的精髓。

2、文言文简洁优美，概括性强，节奏感强，韵律铿锵我们从文言文当中可以体会到，文言文简洁优美，概括性非常强，几个字就可以表达一个完整的意思。但是又让人印象深刻。天子之怒伏尸百万，流血千里寥寥不多的几个字，让我们一下子可以想到那样的场面。简洁概括性非常的强大，具有不可替代性和不可取消性。节奏感非常强，让人一下子就会记住。

3、国际地位增强，汉语受到追捧，文言文也深受老外的喜欢随着我国国家实力的增强，国际地位不断上升，汉语受到追捧，很多国家都成立了孔子学院，并且中文是非常热门的一项专业，而中国的古文、古诗词也深受老外的喜欢。中国文化的刚柔并济、博大精深，深受全世界人民的喜欢。越来越多的人学习中文，研究中文，继而研究中国的国学和传统文化，文言文其实就代表着中国的传统文化，在这样的情况下，不可能取消。

4、文言文是中国的文化的根，不可抛弃我们中国的5000年文化，在研究的时候语言的发展是必不可少的一项，那么文言文当中的精髓，我们一定要深入透彻的去研究，并且去学习，发扬光大。一个国家民族的母语代表了一个国家。印象最深的就是《最后的一课》，在外国侵略之下，自己的母语被迫停课，不得不学习侵略国家的语言。

这是可悲的一件事情。而我们国家目前经济发展非常迅速，国家实力增强，国际地位逐年上升，这是宣传我们的母语，弘扬传统文化的最佳时刻。应该加大学习，而不是抛弃它，抛弃自己的母语，抛弃自己的根基。

5、学习文言文不是历史的倒退，恰恰是为了未来更好的发展有些人的观点是学习文言文，是不是历史的倒退？文言文是不是已经不适合现代经济的发展?因为它已经不能用于现在正常的生活当中。可是它是国粹，是精华，精华的东西我们就要批判的接受并且弘扬它。并不是古老的东西，都是落后的、落伍的。

相反这是我们语言发展当中重要的一部分。只能更好地保护，探索和研究。而不可轻言放弃。放弃我们中华民族最优秀的一部分。尊重历史尊重文化，5000年的文明，不是每一个国家都拥有的，而这样的一个发展的历程，我们的后代子孙需要了解，需要骄傲和自豪。

四、结束语文言文不但不能取消，真的应该加重它的比例，因为它是中华民族上下5000年的象征，它代表的历史、沧桑、见证、和中华民族的自强不息。他是弘扬国学、弘扬传统文化的代表。也是我们增强文化自信的代表。