总结写三年级学生的语文知识点

【篇一】

　　一、词语

　　一碧如洗几缕流云映照转眼间绛紫抖动五彩斑斓锦缎清澈见底如同透明怀抱明镜顿时波纹原野热闹非凡大豆摇动哗啦啦挺拔高粱脸庞乐呵呵演唱燃烧赞美遍地山岭沉甸甸

　　二、多音字

　　转zhuǎn()血xuè()

　　zhuàn()xiě()

　　三、组词

　　转()锦()绵()境()纹()

　　传()棉()镜()蚊()

　　然()烧()饶()铃()

　　燃()绕()浇()岭()

　　四、根据要求写词语

　　乐呵呵(ABB)、、、、、、。

　　哗啦啦(拟声词)、、、、、、。

　　转眼间(表示时间短)、、、、、、。

　　银灰血红(表示颜色的词)、、、、、。

　　五、课文解读

　　⑴这些流云在落日的映照下，转眼间变成了一道银灰、一道橘黄、一道血红、一道绛紫，就像是美丽的仙女在空中抖动着五彩斑斓的锦缎。

　　⑵原野热闹非凡。成片的大豆摇动着豆荚，发出哗啦啦的笑声；挺拔的高粱扬起黑红黑红的脸庞，像是在乐呵呵的演唱。山坡上、大路边，村子口，榛树叶子全都红了，红得像一团火，把人们的心也给燃烧起来了。这段话采用了拟人和比喻的方法。形象的描绘了丰收的田野。

　　⑶《北大荒的秋天》描绘了北大荒的自然风光和丰收景象，说明北大荒是个美丽富饶的地方。表达了作者的热爱之情。

　　六、练习说话

　　只有……才……

　　七、阅读理解

　　原野热闹非凡。成片的大豆摇动着豆荚，发出哗啦啦的笑声；挺拔的高粱扬起黑红黑红的脸庞，像是在乐呵呵的演唱。山坡上、大路边，村子口，真树叶子全都红了，红得像一团火，把人们的心也给燃烧起来了。

　　生活在这里的人们，喜欢用“”来赞美遍地黄金的九月，这里的、、，连同那草甸子都会在这个季节里用双手捧出沉甸甸的宝物来。

　　⑴把第二自然段的内容补充完整。

　　⑵第一自然段是围绕哪句话写的？用“——”画出来。

　　⑶用“——”画出片断中打比方的句子。

　　⑷第一自然段是从、、这几个方面写出了原野的热闹非凡。

【篇二】

　　碧绿辽阔威武开心合拢随意神气灿烂闪耀倒影飘落

　　逐渐清脆美妙顽皮寒流优雅奇迹欣赏污泥闪烁摔倒

　　照耀祖国别致敬佩遗憾身世遭遇抱怨侮辱成熟蒸发

　　唤醒安静热闹淳朴介绍雄伟欢笑难过宣告探索恐惧

　　悲伤绘画显眼其中剩余奇怪原谅任何鲜艳逃脱陡峭

　　丰满景致倾听仰望疑惑悲惨孤单倒映环绕漂荡斜刺里

　　漂荡凉爽尽情照顾休养收拾虚弱欺负孤单烦恼羡慕

　　悠荡柔软愿望遥远商量歌谣随便仔细健康幻想孤零零

　　沉浸聚集喝彩宁静是否波涛旅行神秘陌生提炼自豪

　　真诚遗忘奇妙创造记忆分辨误会对付知晓胜利确定

　　喜讯偶然检验悦耳启发规矩通宵*结束合适马拉松

　　后悔称赞融化