2011人教版小升初语文试卷及答案

小学六年级语文毕业考模卷

满分：100分时间：90分

一、读拼音写词语（10分）

cuǐcànpáihuáichúchuāngguǎfùwǔrǔ

()()()()()

jiānyìdǐyùgēngyáobìyùkùdōu

()()()()()

二、在横线上填上同音字。（8分）

编＿＿视＿轴一＿千里

＿将＿巨奉＿＿幕

＿锦中＿＿原形不＿一顾

湍＿＿利＿法＿气

三、查字典。（7分）

⑴“刃、丢、氏、乃”按字的笔画数从少到多的顺序是：＿＿、＿＿、＿＿、＿＿；按音序的排列的顺序是：＿＿、＿＿、＿＿、＿＿。

（2）“魁”字是（）结构，按部首查字法查（）部（）画；用音序查字法应查大写字母（）；可组词：（）、（）。

四、按要求写句子。（8分）

1、把下面的一句话分解成两个句子。

原句：老师吩咐四小队的同学到福利院慰问老人。

改为：⑴＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

⑵＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

2、我果然找到了报纸上的那条消息。（改为“被”字句）

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

3、我忽然问母亲：“妈妈，你爱爸爸吗？”（改为转述句）

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

4、勤劳勇敢的中国人民，正以豪迈的气概建设伟大的社会主义祖国。（缩句）

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

5、说说下面的俗语所包含的深刻道理。

①谋事在人，成事在天。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

②良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

③害人之心不可有，防人之心不可无。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

五、写出下列句子的修辞手法。（2.5分）

﹙1﹚弟弟脑门上留着头发，就像扣上了茶壶盖。﹙﹚

﹙2﹚雷锋出差一千里，好事做了一火车。﹙﹚

﹙3﹚天空中的星星顽皮地眨着眼睛。﹙﹚

﹙4﹚谁说浪费不是犯罪？﹙﹚

﹙5﹚乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。（）

六、下列句子中意思不同的一项是（）。（2分）

A、这件事不是他干的。B、这件事不可能不是他干的。

C、这件事怎么不是他干的？D、难道这件事不是他干的？

七、给下面一段话加上标点符号。（5.5分）

周总理是因境设辞的典范比如到朝鲜访问他就说愿我们的友谊像鸭绿江一样源远流长到尼泊尔他则说愿我们的友谊像喜马拉雅山一样雄伟壮丽同样说友谊

但两国的地理环境不同他就用了不同的比喻

八、请把下面几句话整理成一段通顺、连贯的话。（6分）

①在智利首都圣地亚哥，有一家“动物饭店”，天天顾客盈门。这里招待顾客的都是动物。

②因此一批又一批好奇的食客不断来这里光顾，生意十分兴隆。

③一对鸥鹅用英、法、西班牙语轮流问好：“欢迎光临本店，谢谢！”

④接着长耳犬请顾客入座，并把菜单送到顾客手中。然后黑猩猩和短尾猴来往上菜。

⑤这些训练有素的“服务员”不收小费、不偷吃菜肴，

⑥客人一到，两只金丝猴立刻打开大门迎接。

正确的顺序是：O→O→O→O→O→O

九、判断下列句子的说法是否正确，正确的打“√”，错的打“×”。（4分）

⑴“君看一叶舟，出没风波里”是个夸张性的比喻句。（）

⑵“他终于被我说服了”和“他终于把我说服了”两句话的意思不相同。（）

⑶“H、G、K、M、N、O、P、Q、X、W”的顺序不正确。（）

⑷“我的家乡是海南省东方市人”不是个病句。（）

十、.口语交际。（3分）

你爸爸特喜欢喝酒，常常喝得大醉而归。一天你放学回家后，正碰上你爸和你妈为喝酒的事闹得不可开交，这时你该如何面对？

十一、阅读短文，完成后面的练习。（14分）

儿子

儿子是两年前在边防牺牲的.每年到了那一天,老人都要办几样菜,对着云南方向摆下,洒上几杯鸭溪窖（）酒。这是儿子生前爱喝的，老人一直没有掉泪。这是典型的山民性格：坚毅、强悍（）。

每月都要收到来自云南边防的汇款贰拾元，两年了。最初只有汇款，后来，有一次老人实在忍不住，让邻居小刚替他给这个自称“解（）为民”的同志写了一封信。“解为民”

看了信知道老人家最大的难处是孤独，于是便月月都又收到一封信，嘘寒问暖，也谈部队生活及自己的婚事，每封信的落款，都端端正正地写着：“您的儿子。”老人满意了：这不是真正的父子关系吗？老人的心暖和了。

＿＿＿，这两个月来，＿＿＿汇款照样来，＿＿＿信＿＿＿中断了，汇款上的笔迹也很陌生。老人焦虑不安，他凭直觉感到，一定发生了意外的事。

老人揣（）上积攒（）起来准备给“儿子”办彩礼的钱，登上了去云南的火车。部队首长把他带到一个松林环绕的地方，那里并排筑着两座烈士墓，一座是亲生儿子的，一座是“儿子”的。

1、在文中括号里为加点的字注音。（2.5分）

2、在第三自然段的横线上填入恰当的关联词。（）（1分）

A、虽然但是但却B、于是虽然却但

C、可是虽然但却D、可是如果但却

3、标题“儿子”二字是指（）。（1分）

A、老人的亲生儿子B、自称“解为民”的同志

C、老人的亲生儿子和“解为民”D、泛指解放军战士是人民的好儿子

4、这篇报告文学的主人公是（）。（1分）

A、老人B、儿子C“儿子”D、小刚

5、对主人公的刻画，文章用了什么方法？（1.5分）

A、正面描写B、侧面描写

C、正面描写和侧面描写相结合D、行为和心理描写

6、解释下列引号的用法：（2分）

①“解为民”：②“儿子”：

7、假定你是文章中的“小刚”，请你为“解为民”写一封信。（5分）

要求：格式正确，语言得体，合乎人物的身份，内容合理，还要有想象力。字数在200个以内。

十二、作文。（30分）

请以“的难题”为题，写一篇记叙文。

要求：

1、横线上可填人物的名字或称谓，如：小明、小军、妈妈、爸爸、老师、我等。

2、字数500个左右。

或

A、基础知识类

一、看拼音写词语。7分

y’xi?nsu?sh?y”xi?ji?o

须（）()惠（）衣()好防（）要（）（）健

二、带点的字应该怎样读？把正确的读音用“—”划出来。4分

勉强(qi?ngqi?ng)召集(zh?ozh?o)兴奋不已(x‰ngx?ng)暖和(héhe)入场卷(ju?nqu?n)削铅笔(xi?oxuē)友好相处(chùchǔ)大模大样(mómú)

三、先比一比，再各组两个词语写下来。4分

框()峻()蝉()债()

眶()竣()婵()绩()

四、判断句子是否正确，对的在()中打“√”，错的在原句上修改。4分

1、朝鲜人民把富士山叫做“圣山”。（）

2、一年级的9月13日我就加入了少先队员。()

3、中国、越南、美国、日本等亚洲国家的首脑都参加了“上海峰会”（）

4、我校人人参加了“东西部红领巾手拉手，百万图书传真情。”()

5、我国的钱学森爷爷被人们誉为“电报之父”。（）

6、6月22日是我们小学阶段的最后一次考试。()

7、“九大行星”指木星、土星、天王星、海王星、太阳、金星、火星、水星、和冥王星。（）

8、随地丢纸屑是一种很不好的坏习惯。()

五、在`括号里填上恰当的词语，再选择一个关联词语造句。5分

1、我们的国家()能日益强大，()有中国共产党的正确领导。

2、()在日常学习和生活中普及了电脑，人们()不能丢弃用笔书写。

3、我的新居()宽敞()明亮()

4、()你不注意用眼卫生，()视力下降了.

造句：_____________________________________________________

六、缩句练习2%

1、小铭姥姥家的阳台上放着许多盆花。

2、电脑里有许许多多看不完学不厌的知识

3、说到曹操，曹操就出现在你的面前。

B、知识积累类

一、先把下列成语补充完整，再选择恰当的填在句中的括号里。5分

同心()力日()月累五彩斑（）

尺（）寸阴

浮想联（）画蛇()足棋（）对手宾客（）门

1、为了让天更蓝，地更绿，水更清，我们要()保护地球——人类的家园。

2、涓(ju?n)涓细流汇成大海。只有()，知识才能不断丰富起来。

二、按要求完成：

1、默写古诗《示儿》，并用自己的话填空。

从这首诗中我们懂得了诗人一生的遗憾________________________，他对孩子的嘱咐是

。

2、《闻官军收河南河北》是唐朝诗人杜甫写的一首诗，他还写了《春夜喜雨》、《江畔独步寻花》、《绝句》(两个黄鹂鸣翠柳)等诗篇，请你从中选择一首写下来：___________________________________________________________________

3、《英雄儿女》这部电影（电视）你看过吗？面对敌众我寡，英雄王成在阵地上只剩下一个人的时候，他毅然手拿爆破筒，冲进敌阵与敌人同归于尽。每当祖国需要你的时候，你将会怎样？请用你学过的诗句来表达你的决心或想法：

4、采茶姑娘个个（），她们用灵巧的双手（）地从茶树上摘下（

）嫩芽。绿树映衬着（）的身影，构成一幅（

）的图画。这句话运用了（）修辞手法。

5、“先天下之忧而忧，”这句话是宋朝（

）写的。

6、反映夏季特点的成语（4个）：

C、综合运用类

一、阅读下面一段话，想一想这段话写了雨后哪些景物。请用打比方或把事物当作人来写的手法，把这些景物写生动、写形象。8分

雨过天晴。天边挂起了晚霞，柳叶、小花滴着晶莹的水珠，小鱼在湖里游来游去，小青蛙跳上岸呱呱地叫着……一切都充满了生机。

雨过天晴。________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________

二、认真阅读短文，完成指定练习。19分

(一)

广玉兰开花有早有迟，在同一棵树上，能看到花开的各种形态。有的含羞待放，碧绿的花苞鲜嫩可爱。有的刚刚绽(zh?n)放，几只小蜜蜂就迫不及待地钻了进去，那里面椭圆形的花蕊(ruǐ)约有一寸长。盛开着的玉兰花，洁白柔嫩得像婴儿的笑脸，甜美、纯洁，惹人喜爱。先前热热闹闹开过的广玉兰呢，花瓣虽然凋(di?o)谢了，花蕊却依然挺立枝头，它已长成近两寸长的圆茎。圆茎上面缀满了像细珠似的紫红色的小颗粒，这就是孕(y”n)育着新生命的种子。

1、这段话是围绕哪句话写的？请找出来摘抄在下面。1分

___________________________________________________________

2、这段话写了“四种不同形态”的广玉兰花，有的_____________________，

有的__________________________，有的__________________________，有的__________________________。2分

3、从文中找出合适的词语，填在下面的括号里。1分

()的花苞()的花瓣

()花蕊()的种子

(二)

保罗在圣诞节前夕收到了一辆新轿车，是他哥哥送给他的圣诞礼物。圣诞节前夜他从办公室里出来，看见一个小男孩正在看他的新车。小男孩问道：“先生，这是你的车吗？”

保罗点点头说：“我哥哥送给我的圣诞礼物。”

小男孩吃惊得瞪大了眼睛：“你是说这车是你哥哥白白送给你的？天哪，我希望……”

保罗当然知道他希望什么，他会希望他也有一个这样的哥哥。但是那小男孩接下去说的话却让保罗十分惊讶。

“我希望我将来也能像你哥哥那样。”

保罗吃惊地看着这个小男孩，不由自主地问了一句：“你愿意坐我的车兜一圈吗？”

“当然我非常愿意。”

车开了一段路，小男孩转过身来，眼里闪着亮光，说道：“先生，你能把车开到我家门口吗？”

保罗笑了这回他知道这个小男孩想干什么了，这个小男孩想在邻居面前炫耀一下，他是坐新轿车回家的。但是这回保罗又错了。

小男孩请求他：“你能把车停到那两个台阶跟前吗？”

车停后小男孩顺着台阶跑进了屋。不一会儿他背着脚有残疾的小弟弟返回来了。他把小弟弟放在最下面的台阶上

然后指着车对他说弟弟看那新车是不是跟我刚才告诉你的一样这是他哥哥送给他的圣诞礼物你等着

有一天我也会送你一辆新车到那时候你就可以坐在车里亲眼看一看圣诞节橱窗里那些好东西了

保罗下了车把小弟弟抱进了车里。那位小男孩也坐了进去。他们三个人一起渡过了一个难忘的夜晚。

从那天起保罗真正懂得了给(jǐ)予(yú)是快乐的。

1、将文章第11小节中的标点符号补充完整。3分

2、想想下列词语在文章中的意思，给它们各写一个近义词。2分

惊讶()不由自主()炫耀()请求()

3、联系上下文，完成下列填空。6分

(1)这篇文章的主要人物是____________，他的美好愿望是_____________

_______________________________________________________________

_______________________________________________________________

(2)文章中说“他们三个人一起渡过了一个难忘的夜晚”。的确圣诞节前夜对小男孩、残疾小弟弟和保罗来说都是难忘的。小男孩难忘这个夜晚是因为___________________________________________________，小弟弟难忘这个夜晚是因为___________________________________，保罗难忘这个夜晚是因为__________________________________________________________________________________________。

4、文章中的小男孩是多么可爱呀，你一定有许多话想对他说。请你把最想说的几句话写下来。2分

______________________________________________________________

______________________________________________________________

______________________________________________________________

5、根据你对文章内容与中心的理解，给文章取个合适的题目。2分

________________________

D、能力施展类

作文部分30%

(一)

六年的小学生活即将结束。回顾这六年的生活，你一定会有许多感慨，或高兴，或得意，或自豪，或遗憾，或后悔，或困惑……如果你能再做一回小学生，你将会怎样呢？请你以《如果，我能再做一回小学生》为题，写一篇文章。

(二)

“尝试”也就是试一试，这是非常有意思的实践活动。它可能成功也可能失败。但是不管怎样，它都会使你有所发现，有所感悟。请选取你在生活中曾经历的一次尝试，把题目《那是一次(

)的尝试》补充完整，写一篇记叙文。

要求：

1、从以上两题中任选一题完成。

2、内容具体，感情真，语句通顺，有一定的条理。

答案：

基础知识类

一、须臾、贤惠、蓑衣、嗜好、防御、要挟、矫健

四、1、“富士山”是日本的。3、“美国”不属于亚洲国家。4、增加“活动”。5、电报之父是“莫尔斯，钱学森是导弹之父。7、将”太阳“换成”地球“。

五、1、……之所以……是因为……2、即使……也……

3、“既……又……”或“不但……而且……4、因为……所以……

六、1、阳台上放着花。2、电脑里有知识。3、曹操出现。

知识积累类

一、协、积、斓、璧、翩、添、逢、盈1、同心协力2、日积月累

二、3、〈石灰吟〉后2句或〈夏日绝句〉的前2句。5、后天下之乐而乐，范仲淹。

综合运用类

二（一）、1、第1句。（二）1、，：“，，？。，。，，。”3、（1）小男孩，也送一辆新车给残疾的小弟弟。（2）他做了一件能够让小弟弟开心、快乐的事；他有生以来第一次坐上了小汽车，第一次欣赏了圣诞之夜的美景；小男孩的言行让他明白了“给予的快乐的”的深刻道理