四年级下册语文期末考试试题

　　学习语文时，加强对语文试卷的练习，能够加深对知识点的理解，从而整体提高语文成绩。下面是我为大家整理的四年级下册语文期末考试试题，希望对大家有用!

　　四年级下册语文期末考试试题一　　一,知识与技能.

　　1.看拼音,写词语.

　　zgsngchuānfānǒurnbnmoyǒnghng

　　()()()()()

　　jilbēiāizītichndǒuchnm

　　()()()()()

　　2.给下面的多音字组词.

　　dn()chōng()sāi()

　　弹冲塞

　　tn()chng()s()

　　xu()xng()shǎo()

　　血兴少

　　xiě()xīng()sho()

　　3.比一比,组词.

　　偶()憎()唯()帆()

　　遇()赠()惟()巩()

　　桂()饼()捂()竭()

　　挂()拼()悟()褐()

　　4.写出下面的成语.

　　一________二________三__________四__________

　　五________六________七__________八_________

　　九________十________百_________千__________

　　5.把下面词语搭配起来.

　　改正()发挥()提高()树立()

　　改进()发扬()增高()建立()

　　6.把下列词语按一定顺序排列起来.

　　(1)哥哥伯伯祖父叔叔弟弟

　　(2)中午清晨下午傍晚上午

　　(3)开花播种结果长叶生根

　　(4)中国世界亚洲长城

　　7.修改病句.

　　(1)这几年,我国的教育质量一年比一年进步.

　　(2)我正做完功课,李青就来叫我了.

　　(3)推开房门,只见忘菊两乌黑的大眼睛紧紧地闭着.

　　(4)会场上响起了热烈的雷鸣般的,经久不息的掌声.

　　8.把下面的句子补充完整.

　　(1)我的家乡是____________________________________________

　　(2)太阳虽然离我们很远很远___________________________________

　　(3)一只小鸟落在树上_______________________________________

　　(4)___________________________像___________________________

　　(5)如果______________________就___________________________

　　9.默写古诗.

　　赠忘伦回乡偶书

　　___________________________________________________________

　　___________________________---______________________________

　　___________________________________________________________

　　___________________________________________________________

　　10.根据课文内容填空.

　　(1)《赠王伦》着首诗是()朝诗人()写给临别朋友的一首诗,表达了作者()之情,其中后两行的意思是().

　　(2)《回乡偶书》这首诗的作者是(),偶书的意思是(),

　　其中前两行的意思是().

　　4.《黄鹤楼送孟浩然之广陵》描写了()的场面,表达了诗人对好友()之情.

　　5.《她是我朋友》一文的主人翁是(),通过献血这件事,表现出小男孩是个()的孩子.我和克莱谛吵架后,是()主动提出和好的.父亲把我的尺子折成两段是因为().

　　二,综合与创新

　　(一)阅读园地.

　　课内阅读与思考:读下面的一段话,回答问题.

　　过了一会儿,他突然啜泣了一下,全身颤抖并迅速用另一只手捂住脸.疼吗阮恒医生问道.阮恒摇摇头.但过了一会儿,他又开始呜咽,并再一次试图用手掩盖他的痛苦.医生又问是不是针刺疼了他,他又摇了摇头.

　　接着他不时的啜泣变成持续不断的哭泣.他眼睛紧闭着,用牙咬着自己的小拳头,想竭力的制止哭泣.

　　医生问他为什么这样哭,然后用轻轻的声音安慰他.男孩立刻停止了哭泣,好象刚才什么事也没有发生一样.(选自《她是我的朋友》)

　　1.解释词语.

　　啜泣

　　呜咽

　　哭泣

　　2.写出小男孩的表情和动作的词语.

　　3.从啜泣到呜咽再到哭泣的过程,想象一下小男孩心里是怎么想的

　　4.男孩立刻停止了哭泣,好象刚才什么事也没有发生一样.医生会对他说些什么呢

　　(二)课外阅读与思考:读下面的短文,回答问题.

　　处处留心皆学问

　　我们好多人都有一句自己喜爱的名言,用来鞭策自己.而我心中铭记着这样一句话:处处留心皆学问.在我们生活中,只要留心观察,就能从一些细小的地方,平常的事情中获得知识.日积月累,这些知识就如粒粒沙子,堆成了小沙丘.当你遇到问题时,你从自己的积累中找出相关的知识来解决,这些问题就能迎刃而解了.正因为我信奉这句话,所以受益匪浅.

　　一次自然课上,老师对我们进行一次小测验.课本上的内容大家都很熟悉,考起来并不费力.可是,老师却别出心裁地出了一道课外题,问鱼有什么内脏.同学们都给难住了,有的傻愣愣地瞪着黑板,有的皱着眉头咬笔杆.而我呢,略加思考,便胸有成竹地在试卷上列出:肝,鳔,胆,肠一鼓作气写了出来.几天后,考试结果出来了,我拿了个100分.同桌半开玩笑地说:石蕾,你是不是在考试之前解剖过鱼呀要不怎么对它的内脏了如指掌我神秘地说:处处留心皆学问!上个星期天,我看奶奶剖鱼,鱼的内脏刚被掏出来,我就像个小问号似的缠住奶奶,问它们叫什么名字.奶奶没法子,只好依次报了出来.我认真地听着,用心地记着.也不知什么缘故,我记得特别牢,一个个都好像在脑海里扎了根似的.谁知这留心而来的学问,竟在这次考试中用上了.啊,我这个100分可是处处留心皆学问这句话送给我的啊!

　　处处留心皆学问这句话使我不但在学习上尝到了甜头,而且在生活中也受益匪浅.一天,我无意中看到姐姐在一篇作文中写道:一串红在这美丽的春天里绽开了笑脸.我猛然想起,我们学校的花坛里也有几盆一串红,可是全都是秋天开的呀!我把自己的想法告诉了姐姐,姐姐拍着我的头说:小蕾,真谢谢你,我把映山红和一串红给混起来了.这篇文章我还想投到《扬子晚报》呢!若被登出来,岂不是闹了个大笑话!我心里喜滋滋的,更感到处处留心皆学问的妙处.

　　是啊,处处留心皆学问.只有留心生活,我们才会感受到生活的丰富,体会到学习的乐趣.

　　1.给下面加点的字选择正确的读音,用标出.

　　鞭策(cch)熟悉(shshu)似的(ssh)告诉(sūshū)

　　2.找出文中的五个成语,并说说胸有成竹这个成语的来历.

　　3.给短文分段,归纳段意.

　　4.你是怎么理解处处留心皆学问这句话的可举例说明.

　　5.你喜爱的一句名言是什么

　　三,作文天地.

　　选作其一

　　1.根据诗的内容,结合自己的想象,把《回乡偶书》这首诗改写成一个故事.

　　2.每个人都有许许多多第一次,选择一次你最难忘的事写下来,题目自拟.

　　四,实践拓展.

　　了解你所在的社区,学校,街道或周围其他地方的用字情况

　　四年级下册语文期末考试试题二　　一、基础知识。

　　1.生字特派员。(默写生字)

　　wanyanzhouzhezhulixingfengxueyu

　　()()()()

　　2.火眼金睛。(辨字组词)

　　辩()　票(　　　)　　骗(　　　)　哈(　　　)

　　辨()　　漂(　　　)　　偏(　　　)　蛤(　　　)

　　辫()　　瞟(　　　)　　谝(　　　)　铪(　　　)

　　3.我是小医生，治疗病句最拿手。

　　数学对我很感兴趣。

　　他目不转睛聚精会神地听老师讲课。

　　今天早上，烘烘北了书包。

　　这次活动很。

　　4.对号入座。

　　亲密亲切亲热

　　(1)他们关系很()。

　　(2)红红()地管他叫伯伯。

　　(3)母女相见,别提多()了。

　　5.扩句和缩句。

　　(1)小男孩躺在草垫上。(扩句)_________________________

　　(2)风摇撼着树。(扩句)___________________________

　　(3)夕阳照在湖面上,湖面平静得像一面镜子。(缩句)

　　_________________________________________

　　(4)那柔嫩的柳条正在对着湖面梳洗打扮呢!(缩句)

　　_________________________________________

　　6.小小包青天,判断对错最果断。

　　(1)他好象生了病似的。是比喻句。()

　　(2)不是......就是......是关联词语。()

　　7.词语大王。(根据意思写词语)

　　表示一点儿办法也没有。()

　　形容自己推荐自己。()

　　一个接着一个,形容来往频繁。()

　　8.古诗积累。

　　默写一首送别诗。

　　这首诗是___代诗人_____写的.你最喜欢的一句是___________________。___________,__________。它的意思是___________________。

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