英语句子成分怎样判断一个词语在英语句子的成分,

句子的组成部分,包括主语、谓语、宾语、定语、补语、状语、表语七种

主语是句子叙述的主体,可由名词、代词、数词、名词化的形容词、不定式、动名词和主语从句等来承担.

谓语说明主语所发出的动作或具有的特征和状态.谓语由动词来承担.

宾语是动作的对象或承受者,常位于及物动词或介词后面.宾语可由名词、代词、数词、名词化的形容词、不定式、动名词、宾语从句等来担任.

主语和谓语是英语句子的两大成分,除少数句子（如祈使句和感叹句等）外,一句话必须同时具有主语和谓语所表达的意思才能完整.主语是针对谓语而言的,是一句话的主题,谓语用来说明主语的情况,为主语提供信息.例如：Theyareworking.主语是they(他们),那麽他们在做什麽呢?看来没有谓语areworking是不行的.在正常情况下,英语的主语和谓语的位置与汉语一致,也就是说主语在前,谓语紧跟其后.那麽,哪些词语可以做主语,谓语,何时主谓倒置,主语与谓语的一致情况如何,我将一一讲述.

一、哪些词可以充当主语

1,名词

例如：Amooncakeisadelicious,roundcake.

Thefirsttruckiscarryingafewbaskets.

Thetemperaturewillstayabovezero.

ThedoctorlookedoverMrs.Brownverycarefully.

ChinadoesnotwanttocopytheUSA’sexample.

2,代词

例如：It’sayoungforest.

Idon’tknowifitwillgrow.

That’sabitexpensive.

You’dbetterbuyanewpair.

I’mafraidwehaven’tgotanyblackshoes.

3,数词

例如：Oneandtwoisthree.

Oneisnotenoughforme.Iwantonemore.

OneofthemisEnglish.

Suddenlyoneofthebagsfelloffthetruck.

Twowillbeenough.

4,不定式（常以It’sadj.todosth.形式出现）

例如：Togiveisbetterthantoreceive=Itsbettertogive.

Ifounditdifficulttogettosleep.

It’sgladtoseeyouagain.

Itwasdifficulttosee.

Butit’sgoodtoswiminsummer.

5,IT作主语,有如下情况：

1)指代刚刚提到的事物：What’sthis?It’sabus.(指代what)

2)指代一个你不知道或判断不清性别的人：Who’sknockingthedoor?It’sme.(指代who)

Who’sthebabyinthepicture?It’smysister.(指代who)

3)表示时间,天气,距离：

What’sthetime?It’seighto’clock.(时间)

What’sitgoingtobetomorrow?It’sgoingtoberainy.(天气)

Howfarisit?It’saboutonekilometreaway.(距离)

6.THERE引起的Therebe句型中,be作谓语,主语位居其后.如：

Therearemanydifferentkindsofmooncakes.

Therewillbeastrongwind.

二、谓语

谓语有动词构成,依据其在句中繁简程度可把谓语分为简单谓语和复合谓语两类.不论何种时态,语态,语气,凡由一个动词（或动词词组）构成的谓语都是简单谓语.例如：

Ilikewalking.(一般现在时主动语态)

Imadeyourbirthdaycakelastnight.(一般过去时主动语态)

Itisusedbytravellersandbusinesspeopleallovertheworld.(一般现在时被动语态)

复合谓语也可分为两种情况：

第一种是由情态动词,助动词+不带to的动词不定式构成的复合谓语：

Whatdoesthiswordmean?

Iwon’tdoitagain.

I’llgoandmoveawaythebagofricewithLinTao.

You’dbettercatchabus.

第二种是由连系动词+表语构成的复合谓语.例如：

Youlookthesame.

Weareallhere.

Theweathergetswamer,andthedaysgetlonger.

Keepquiteandlistentome.

Helookedworried.

Wehavetobeupearlyinthemoming.

IsBillin?

SchoolIsover.Let’sgohome.

Mypenisinmybag.

Ifeelterrible.

I*felltriedallthetime.

Heseemedrathertiredlastnight.

连系动词和表语在意思上紧密联系,不宜分割；有关动词的种类这方面知识在课本中已有介绍,此处不多说了.

三、主语与谓语的一致

英语句子的主语和谓语的一致性,是英汉两种语言的区别之一.具体说来有如下特征：

1,谓语动词在人称和数上应与主语保持一致.如：

Nowtheteacheresintotheclassroom.

本句属一般现在时,主语theteacher为第三人称单数,因而谓语动词e应加s.

Onemormingshewasworkingatherdeskinthelibrarywheraboycamein.本句属主从复合句,主句用过去进行时,从句为一般过去时；主句中主语she为第三人称单数,所以谓语为wasworking.

1)主语含有and时,如表示一个单一的概念,谓语动词常用单数（特别是当and连接的是两个不可数名词时）,否则用复数.如：

Oneandthreeisfour.And前后均为数字,表示同一个概念,谓语动词应用is.

Teaandmilkismyfavouritedrink.本题中teaandmilk指一种饮料,故谓语用is.

TomandLiLeiaremybestfriends.Tom和Lilei是完全不同的两个人,有不同的特征,因而谓语是are.

2)主语为动词不定式时,其谓语常用单数形式.如：

Togiveisbetterthantoreceive.

Itwasdifficulttosee.

It’sbesttowearcoolclothes.

同样,动名词作主语,谓语动词也为单数.初中阶段只学了一句：

It(playing)ismuchbetterthanhavingclasses.

3)不可数名词作主语,谓语动词视为单数.如：

ThebesttimetoetoChinaisautumn.

TheweatherinEnglandnevergetstoohot.

4)在姓的复数前加the表示一家人,谓语动词为复数.如：

WhattimedotheReadshavebreakfast?主语是theReads,表示里得一家人,谓语动词用do….have.

5)表示时间的复数名词作主语,常作整体看待,其谓语动词为单数形式.如：

Twomonthsisquitealongtime.

6)“几加几等于几”的算式中,谓语动词常为单数.如：

Twentyandfortyissixty.

主谓

7)某些表示学科的名词作主语,无论其结尾是什麽,谓语动词都视为单数.如：

Mathsismyfavouritesubject.

主谓

8)each以及由some,any,no,every构成的复合代词作主语,谓语动词为单数.如：

There’ssomethingwrongwithmyears!

谓主

Everyoneisgoingintoclass.

主谓

9)what,whowhich等词做主语,谓语动词形式视意思而定.如：

Whatisthis?(this为单数,用is)

Whatarethese?(these为复数,用are)

Whichisyourfriend?哪一个人是你的朋友?

Whichareyourfriends?哪些人是你的朋友?

10)None作主语,其谓语可以是单数,也可以是复数,此项目并非初中阶段重点,故此不谈.

11)People,Chinese,Japanese作主语,谓语动词为复数.如：

Therearefourpeopleinmyfamily.

谓主

Thechinesepeopleareveryfriendly.

12)population作主语,指“人口”时,谓语为单数；其前有表示数量的修饰语时,谓语为复数;课本第三册只要求掌握作“人口”讲时谓语的情况：

What’sthepopulationofGermany?

谓主

Whatwasthepopulationoftheworldin1950?

谓主

HalfofthepopulationofChinaarewomen.

修饰语主谓

2,由either…or或neither…nor连接的两个并列成分作主语,其谓语动词形式与后一个主语保持一致.如：EitherLilyorLucyisgoingtoe.(Lily和Lucy谁去都行.后一个主语Lucy为第三人称单数,谓语用isgoingtoe.)

EitherIorhedoeswellinEnglish.我和他的英语都不错.

NeitherInorshelikesswimming.我和她都不喜欢游泳.

由these和here引出的含有不只一个主语的句子,其谓语动词形式由最靠近谓语的主语形式决定.如：

Theseisapen,tworulersandthreebooksonthedesk.

Herearesomecups,aglassandsomepearson

句子的成分:

构成句子的基本成分叫做句子成分.句子成分可分为主语,谓语,宾语,表语,定语,状语,同位语.它们可以由单词来担任,也可以由词组,以及句子来担任.

主语

主语是一个句子中所要表达,描述的人或物,是句子的主体.

Iworkhere.

我在这儿工作.

Sheisanewteacher.

她是一个新教师.

主语可以由名词,代词,数词,动词不定式,动名词,名词化形容词,分词,从句,短语等来担任.

Thebookisonthedesk.

书在桌子上.

Igetanidea.

我有一个主意.

Twoandtwoarefour.

二加二等于四.

Whentobeginisnotknownyet.

什么时间开始还不知道.

WhatIknowisimportant.

我所知道的很重要.

谓语谓语是用来说明主语做了什么动作或处在什么状态.谓语可以由动词来担任,一般放在主语的后面.

Wedon'tknowhimverywell.

我们不太了解他.

ShespeaksEnglishfluently.

她英语讲得很流利.

表语表语是用来说明主语的性质,身份,特征和状态.表语须和连系动词一起构成句子的复合谓语.表语一般放在系动词之后.表语可以由名词,形容词或起名词和形容词作用的词和短语担任.

Thesedesksareyellow.

这些桌子是黄色的.

Iamallright.

我没事.

Wearehappynow.

我们现在很幸福.

It'sover.

时间到了.

Sheisten.

她十岁了.

MyworkisteachingEnglish,

我的工作是教英语.

Thedictionaryisinthebag.

词典在书包里边.

Myquestionishowyouknewhim.

我的问题是你如何认识他的.

宾语

宾语是谓语动作所涉及的对象,它是动作的承受者,宾语可以由名词或起名词作用的成分担任,宾语一般放在谓语动词后面.

Isawacatinthetree.

我看见树上有一只猫.

Iwanttogoshopping.

我想去买东西.

Hesaidhecouldbehere.

他说他会来的.

Wethinkyouareright.

我们认为你是对的.

有些及物动词可以有两个宾语,其中一个宾语多指人,另一个宾语指物,指人的宾语叫做间接宾语,指物的宾语叫做直接宾语,可以带两个宾语的动词有bring,give,show,send,pass,tell等.间接宾语一般放在直接宾语的前面,如果强调直接宾语可把直接宾语放在间接宾语的前面,但间接宾语前须加to.

Myfatherboughtmeabook.

我父亲给我买了一本书.

Givetherubbertome.

把橡皮给我.

PleasegivethelettertoXiaoLi.

请把这封信给小李.

有些及物动词除跟一个宾语外,还需要加上宾语补足语,否则意思不完整,它们一起构成复合宾语,复合宾语中宾语和后面的宾语补足语有一种逻辑上的主谓关系,这也是判断是两个宾语还是复合宾语的依据,宾语可以由名词或起名词作用的词担任.

WeallcallhimLaoWang.

我们都叫他老王.

Pleasecoloritred.

请给它涂上红颜色.

Wefoundthelittlegirlinthehill.

我们在山上找到了小女孩.

定语用于描述名词,代词,短语或从句的性质,特征范围等情况的词叫做定语,定语可以由名词,形容词和起名词和形容词作用的词,短语担任.如果定语是单个词,定语放在被修饰词的前面,如果是词组,定语放在被修饰词的后面.

Thatisabeautifulflower.

那是一朵漂亮的花.

TheTVsetmadeinthatfactoryisverygood.

那个工厂生产的电视机很好.

Thisismybook,notyourbook.

这是我的书,不是你的书.

Therearemorethantwentytreesinour

school.

我们学校里有二十多棵树.

Ihavealotofthingstodo.

我有好多要做的事情.

Ourcountryisadevelopingcountry.

我们的国家是一个发展中的国家.

状语:说明事物发生的时间,地点,原因,目的,结果方式,条件或伴随情况,程度等情况的词叫状语.状语可以由副词,短语以及从句来担任.

同位语:当两个指同一事物的句子成分放在同等位置时,一个句子成分可被用来说明或解释另一个句子成分,前者就叫做后者的同位语（appositive）.这两个句子成分多由名词（代词）担任,同位语通常皆放在其说明的名词（代词）之后.