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中等职业教育英语

发表时间：2024-07-13 11:04:14 来源：网友投稿

从学生分析：英语学习的方向不明、动力不足、方法不好、成效不佳,加之基础较差.

从教师分析：英语教学的理念不新、定位不准、方法不当、督促不力,加之模式陈旧.

从过程分析：教与学的前期准备不充分、课堂互动不积极、过程评价不及时、后期巩固没跟上.

总之,教师应该多学习、多思考、勤实践,调动学生学习英语的积极性,及时给予鼓励,同时加强检测.

但愿对您有所帮助!

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