西师大版四年级语文上册复习教案怎么写

发表时间：2024-07-13 19:23:43 来源：网友投稿

　　1、复习巩固汉语拼音，掌握本单元中多音字的正确读音，并能根据拼音写出已学的汉字。

　　2、复习掌握本单元所学的生字，要求读准字音、认清字形、了解字义。复习辨析同音字和形近字，进一步培养正确使用汉字的能力。

　　4、复习掌握本单元《词语表》中的词语，能写出部分词语的近义词和反义词，能按要求正确搭配词语和将词语分类。

　　5、复习巩固对句子的认识，会把不完整的句子补充完整和把句子写具体。

　　6、复习学过的各种句式，初步认识比喻句和学会改写反问句。

　　7、体会课文中关键词句表达情意的作用。把握文章的主要内容，体会文章表达的思想感情。能复述叙事性课文的大意。

　　教

　　材分析教学重点：

　　1、理解句、段、篇之间的关系，概括段意和主要内容。

　　2、用修改符号修改病句和自己的作文。

　　教学难点：能围绕中心，具体地叙述一件事。

　　板书设计

　　第一课时（总课时）

　　主题“观察和发现方面的趣事”

　　第1课《观潮》

　　1、读课文，记生字。注意“蒙、雾、昂、贯”的写法，注意多音字的读音：薄，号，度、称

　　了解课文大意：课文写的是作者耳闻目睹钱塘江大潮潮来前、潮来时、潮头过后的景象，描写了大潮由远到近、奔腾而去的全过程，写出了大潮的奇特、雄伟、壮观。

　　“奇观”指的是什么？你从课文哪些词句感受到了钱塘江大潮是天下奇观？

　　2、第3.4自然段重点朗读，要求背诵的。是从远到近的顺序写的，先闻其声，再观其形，思其序。

　　大潮来之前，钱塘江将面很平静，观潮的人们急切地昂首东望。大潮终于来了，开始只是一条白线；近些，只见白浪翻滚；浪潮越来越近，气势磅礴，浩浩荡荡地飞奔而来。

　　两丈有多高，从中你感受到什么？潮头很高，范围很宽，感受到潮水来势汹涌澎湃。

　　3、找出课文中写得具体形象的句子。

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