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为什么我的语文很容易就不及格

发表时间：2024-07-13 19:29:57 来源：网友投稿

怎样改变语文学习的这种窘况呢？我想和大家谈谈以下几点。

一、改变学习观念

一部分同学对语文学习有这样的看法：语文属于记忆性的学科，只要平时多花些时间背背就行了，殊不知正是这样的观念影响了语文学习的进步，从而使自己的语文成绩长期得不到提高。其实大家只要翻看近年的高考试题，就会发现高考考查单纯记忆性的知识分数不会超过14分（包括古诗文填空及字音、字词题），其他均包含对语文能力（理解、分析、归纳、推理、审美、探究等能力）的考查。而这些能力单靠记忆是无法提高的，必须要有相应的训练才能获得。因此要走出学习语文的误区，必须改变语文是门记忆学科的观念。

二、基础知识积累

语文学习一定要注重基础知识的积累，语文学得不好的同学，考试前总是感到头脑空空，回忆不起复习了什么内容，这主要是平时不重视知识积累，只是跟老师的复习进程走马观花了一遍，考试成绩自然也好不到哪里去。

语文基础知识琐碎散漫，复习起来不知如何下手，因此更要注重仔细分类整理，例如字音、字词、成语、文学常识、古诗文默写等，具体方式可根据自己的实际情况灵活安排。语文成绩不好的同学，大抵从初中时基础就没有打好，因此我建议在高三复习时，考生可以在课余自己抽出时间把初中到高中的课本认真过一遍，课文注释、课后练习都不得忽略，把自己没有掌握的字音字词抄写在准备的本子上，以便随时翻阅。复习高中课本时，更要投入心力，课文要利用早自习时间大声朗读，读熟。读课文有很多好处，一方面可以为注释中的陌生字词提供一个出处背景，容易记忆，另一方面课文均是专家根据考试大纲对高中生语文能力获得提供的训练的经典范本，读熟后不仅增强了语感，对选择词语填空、语句衔接排序等客观选择题有极大的帮助，而且为考场作文提供了丰富的素材，其谋篇布局也对快速构思考场作文有很好的借鉴作用。另外一定要认真钻研课后习题，课本是高考命题人命题的重要依据之一，也是近年命题导向的回归对象，只要将高考题和课本仔细对照就可以发现很多题目都来自课本，尤其是诗歌鉴赏和文学类文本两道大阅读题，其命题思路均可从课文后面的习题中找到渊源。所以复习一定要以课本为中心，适当向外扩散。

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