英语音标发音拼读规则
英语音标发音拼读规则大全
导语:音标是英语学习的基础,幼年和童年是英语学习的黄金时期跟着纸上无声的内容学习,很可能会毁了孩子的英语学习生涯!下面我分享英语音标发音拼读规则大全,欢迎参考!
音标发音记忆法
英语中共有48个音标,元音20个,辅音28个。
单元音
[i:]、[i]、[:]、[]、[u:]、[u]、[:]、[]、[ɑ:]、[]、[e]、[]
双元音
[ei]、[ai]、[i]、[i]、[]、[u]、[au]、[u]
辅音
[θ]、[]、[]、[]
注:
多数辅音的读音与拼音差别不大,可以通过拼音来进行谐音;
还有一部分辅音没有对应的拼音字体,我们的记忆方法主要是针对这四个辅音。
自然拼读
1.字母q总是与u在一起,读做/kw/,此处u不作元音.
2.字母c在字母e,y,i前读做/s/(cent,city,cycle),其他字母前读做/k/(cut,cap,cop).
3.字母e,i,y之前的字母g可以读做/j/(page,giant,gym),其中字母e,i之前的g也可以不读做/j/(get,girl,give);其它字母之前的g读做/g/(gate,go,gust).
4.元音a,e,o,u在音节结尾(开音节)一般读做字母音(长音a,e,o,u),有助于学生正确划分并拼读元音字母+辅音字母+元音字母的不熟悉单词(report…ratherthanreport).
5.字母i和y经常读做/i/(big,gym),但是也可读做I(silent,my,type).
6.一个英语单词用字母y而不是i的结尾(my,by).
7.有五种情况末尾的字母e不发音。(如me,she,和he的短单词末尾的字母e读做e,较长的单词末尾的e不发音)
7.1-7.4中,尾字母e承担一定功能:
7.1e使它前面的元音字母发字母音,如:bake,gene,time,type,code,cute
7.2e使单词不以一个v或一个u结束,如:love,give,blue,true
7.3e使g和c读软音/j/和/s/,如:chance,bodice,charge,allege
7.4e帮助避免一个音节中发生没有元音字母的情况,如little,castle,bottle,dabble,fiddle
7.5尾字母e不承担功能:
7.5.1使一个不是复数形式的单词不以s结尾,如:dense而不是dens,purse不是purs,false不是fals
7.5.2加长短的主意词(main-idea),如:awe,ewe,rye
7.5.3用以区分同音异形词的含义,如:or和orefor和ore.
7.5.4中英语和外来语中(那里的尾字母e是要发音的)留下来的,现在不发音.,如:treatise,giraffe
8.有五种字母组合发/er/的音/,记住下面的句子:
Hernursefirstworksearly.这个句子是按英语用法中的降序排列的.
另外or在w后也可以发/er/的'音.还要记住有些词尾的ar和or也发/er/的音.如dollar,doctor.
9.1-1-1规则:单音节单词中,结尾是单元音加单个辅音的,在添加以元音开始的词尾变化时,需要将末尾的辅音字母再写一次再加词尾变化.(如hop---hopped).但是词尾是x除外,因为它由两个音/ks/.
10.2-1-1规则:双音节词中,结尾是单元音加单个辅音的,在添加以元音开始的词尾变化时,需要将末尾的辅音字母再写一次再加词尾变化(begin---begin+ning).第二个音节不重读的不能双写末尾辅音字母(enter,profit,budget).
11.去e规则,以不发音的e结尾的单词在添加以元音开始的词尾变化是需要去掉末尾不发音的e.(come----coming)
12.是ie还是ei?一般情况下,应该是ie,但是
1)c之后用ei;
2)发字母a的音时,用ei(neighbor,weigh,vein).;
3)还有下面的例外情形:Neitherforeignsovereignseizedcounterfeitforfeitedleisure.Plus:eitherweirdproteinheifer
13.音素sh用在一个基本词的开头或是结尾(she,dish),还用在一个音节的结尾(finish),但绝对不会在后一个音节的开头,除非是以ship结尾(worship,friendship).
14.音素si,ti,ci最常用在一个基本词的第二及以后的开头,发音/sh/.常常可以通过考察词根和根词来确定发/sh/时用什么样的音素.比如
infect——infectious/collect——collection/potent——potential
music——musician/space——spacious/finance——financial
soci(companion)——social/ancien(old)——ancient
/cruc(cross)——crucial/speci(kind)tospecial
15.音素si在前一个音节以s结尾时(session)发/sh/,一个基本词经过词尾变化后只有一个s(如tense---tension),其中的音素si发/sh/.
discuss——discussion/compress——compression/admis——admission
16.音素si可以发/zh/,如vision,division,occasion,explosion.
17.只有一个元音的单音节词,常常双写词尾的l,s,f.如:will,off,miss.有时双音节词也用到这条规则,如recess
18.词尾为长音a时,常用ay在词尾而不是a,如:bay,day,decay
19.元音i和o后面有两个辅音时,常发长音,如:find,old
20.s从不在x后,音素x包含一个/s/音,/ks/.
21.去L规则1:all单独出现有两个l,但在前缀中只有一个l.,如:almost,also,although
22.去L规则2:till和full单独出现有两个l,作后缀只有一个l.如:until,plentiful
23.音素dge只用在单元音后面,而且这个元音发短音,如:badge,edge,bridge,lodge,budge
24.Y变I规则:进行词尾变化时,词尾是一个辅音字母+y,要变y为i.下列两种情况除外:
(1)加-ing;
(2)如果改变会引起音节分裂。
city/cities,beauty/beautiful,play/player,funny/funniest
multiply/multiplying,rely/reliable,cry/cried,deny/denied
25.音素ck只用在单元音后,而且这个元音发短音(back,neck,lick,rock,duck).
26.字母开头的z永远发/z/,不会发/s/.
27.音素ed有三个音,基本词以/t/和/d/音结尾,ed发/ed/(divide---divided,heat---heated);基本词以浊辅音结尾的,ed发/d/(lived),以清辅音结尾的发/t/(stopped)
28.单词常常在双辅音间分音节,但要注意不要把辅音字母组合分开(如mathematic)。重读音节的辅音才发音,非重读音节的辅音不发音。
【拓展】英语音标口决
元音音标:
1)单元音:[i:]、[i]、[:]、[]、[u:]、[u]、[:]、[]、[ɑ:]、[]、[e]、[]
2)双元音:[ei]、[ai]、[i]、[i]、[]、[u]、[au]、[u]
辅音音标:
[p]、[b]、[t]、[d]、[k]、[g]、[f]、[v]、[s]、[z]、[θ]、[]、[]、[]、[t]、[d]
[tr]、[dr]、[ts]、[dz]、[m]、[n]、[]、[h]、[l]、[r]、[j]、[w]
英语音标快速记忆法(只需记长音就可以):
一、单元音:[i:]、[i]、[:]、[]、[u:]、[u]、[:]、[]、[ɑ:]、[]、[e]、[]
[i:]――谐音为:易(yi);像数字1,记忆真容易。
[:]――谐音为:噢(0);噢,这个音标就像个o。
[u:]――谐音为:雾(wu);杯子上有很多雾。
[:]――谐音为:饿(e);一只鹅饿得晕倒了。
[ɑ:]――谐音为:啊(a);音标的读音跟拼音一样。
[e]――谐音为:夜(ye);这只鹅喜欢走夜路。
二、双元音:[ei]、[ai]、[i]、[i]、[]、[u]、[au]、[u]
[ei]――谐音为:妹(mei);鹅有一个妹妹。
[ai]――谐音为:爱(ai);音标的读音跟拼音一样。
[i]――这个音标找不到拼音的谐音,可以按照字母o、i的发音连读来进行谐音记忆。
[i]――谐音和外形都像:12
[]――谐音为:挨饿;外形像3只鹅;三只鹅都在挨饿。
[u]――谐音为:屋鹅;一屋子的鹅都装在杯子里。
[au]――谐音为:傲(ao);一个杯子很骄傲,不让人拿它喝水。
[u]――谐音为:鸥(ou);一只鹅在杯子里找海鸥。
三、辅音:[θ]、[]、[]、[]
注:多数辅音的读音与拼音差别不大,可以通过拼音来进行谐音;还有一部分辅音没有对应的拼音字体,我们的记忆方法主要是针对这四个辅音。
其中,[θ]和[]这两个音标,它们没有近似的拼音来对应,主要靠嘴形来记忆。
[θ]――外形像上下牙齿咬着舌头;[]――外形则像舌头顶在上下牙齿之间。
而[]和[]这两个音标,则可以找到近似的拼音来作为谐音。
[]――谐音为:嘘(xu);嘘,这里有条很长的蛇,赶快保持安静!
[]――谐音为:雨(yu);外形像3,今天下了3场大雨。
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