日语的被役态说明了什么

首先日语动词使役态定义：

日语动词使役态，用「せる」「させる」表示。表示“使”“让”的意思。

其次我们看一下接续方式：

一、一类动词（五段动词）

一类动词（五段动词）+【せる】，把词尾假名变成同行「あ」段假名+【せる】。

例如：　

习（なら）う---习わせる（习わせます）

行（い）く---行かせる（行かせます）

饮（の）む---饮ませる（饮ませます）

二、二类动词（一段动词）

二类动词（一段动词）+【させる】，把词尾假名「る」去掉+【させる】。

例如：　　

调（しら）べる---调べさせる（调べさせます）

食（た）べる---食べさせる（食べさせます）

覚（おぼ）える---覚えさせる（覚えさせます）

三、三类动词（サ変动词)

サ变动词把词尾【する】变成【させる】。

例如：

する---させる（させます）

留学（りゅうがく）する---留学させる（留学させます）

四、三类动词（カ変动词）

カ变动词【来（く）る】变成【来（こ）させる】。

以动词使役态作谓语的句子叫做使役句。

使役句表示主语让（叫）别人做某件事。

日语使役句可以表达【强制】【指示】【放任】【许可】等各种含义。

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第三、使役句的表达形式及用法：

1、自动词的使役态。

表示对象用助词「を」

息子（むすこ）をイギリスへ留学（りゅうがく）させます。

（让我儿子去英国留学。）

わたしは娘（むすめ）を自由（じゆう）に游（あそ）ばせました。

（我让我女儿自由地玩耍。）

特殊性：

＊私は子供（こども）を歩（ある）かせます。（我让孩子走。）

（自动词的使役态，表示对象的助词用【を】。）

私は子供に道（みち）の右侧（みぎがわ）を歩かせます。（我让孩子在道路的右侧走路。）

（当句子中出现【を】的其他用法时，自动词的使役态，表示对象的助词用【に】）

（【右侧を歩かせます】的【を】表示移动经过的场所，这时自动词使役态的对象用【に】）

2、他动词的使役态。

表示对象用助词「に」

娘（むすめ）にピアノを习（なら）わせます。

（我让我女儿学习钢琴。）

先生（せんせい）は学生（がくせい）に自由（じゆう）に意见（いけん）を言（い）わせました。

（老师让学生自由地发表意见。）

3、使役态构成的句型

（1）～（さ）せてください

表示请求。译：请让我~、请允许我~

私をアメリカへ行（い）かせてください。

（请让我去美国吧。）

私にぜひその调査（ちょうさ）をさせてください。

（请务必让我来做那项调查。）

私にこの商品（しょうひん）を届（とど）けさせてください。

（请让我来送这批货吧。）

（2）～（さ）せてもらいたい

译：请让我~、请允许我~

すみませんが、この电话（でんわ）を使（つか）わせてもらいたいんですが。

（不好意思，请允许我用一下电话吧。）

できれば、待（ま）たせてもらいたいんですが。

（如果可以的话，请让我等你吧。）

（3）～（さ）せていただきたいんですが

　　　～（さ）せていただけませんか

译：请您让我~、请您允许我~

先生（せんせい）、すみませんが、あした、休（やす）ませていただきたいんですが。（老师，不好意思，请您允许我明天休息一天吧。）

先生（せんせい）、すみませんが、あした、休（やす）ませていただけませんか。（老师，不好意思，请您允许我明天休息一天好吗？）