高一英语语法知识点归纳总结

　　高一是踏入高中的第一个阶段，所以我们要努力打好英语的基础。那么高一英语语法知识点的归纳总结有哪些呢?下面是由我为大家整理的“高一英语语法知识点归纳总结”，仅供参考，欢迎大家阅读。

　　高一英语语法知识点归纳总结　　高一英语语法

　　表语从句

　　表语从句在复合句中作表语的名词性从句，放在系动词之后，一般结构是“主语+连系动词+表语从句”。可以接表语从句的连系动词有be,look,remain,seem等。引导表语从句的that常可省略。另外常用的还有thereasonisthat…和Itisbecause等结构。例如：

　　1)Thequestioniswhetherwecanmakegoodpreparationinsuchashorttime.

　　2)Thisiswhywecan'tgetthesupportofthepeople.

　　3)Butthefactremainsthatwearebehindtheotherclasses.

　　4)Thereasonheislateforschoolisthathemissedtheearlybus.

　　高一英语语法2

　　过去进行时

　　1.表示过去某时正在进行的动作。

　　[例句]HewassleepingwhenMarycametoseehim.

　　2.动词go,come,leave,arrive,start等的过去进行时常表过去将来时。

　　[例句]ShesaidshewasgoingtoBeijingthedayaftertomorrow.

　　高一英语语法3

　　宾语从句

　　宾语从句就是在复合句中作宾语的名词性从句，通常放在主句谓语动词(及物动词)或介词之后。

　　1.作动词的宾语

　　(1)由that引导的宾语从句(that通常可以省略),例如：

　　Iheardthatbejoinedthearmy.我听说他参军了。

　　(2)由what,whether(if)引导的宾语从句，例如：

　　a)Shedidnotknowwhathadhappened.她不知道发生了什么。

　　b)Iwonderwhetheryoucanchangethisnoteforme.我想知道你是否能帮我改一下笔记。

　　(3)动词+间接宾语+宾语从句。例如：

　　Shetoldmethatshewouldacceptmyinvitation.她对我说她会接受我的邀请。

　　2.作介词的宾语，例如：

　　Oursuccessdependsuponhowwellwecancooperatewithoneanother.我们的成功取决于我们之间的合作。

　　3.作形容词的宾语，例如：

　　Iamafraid(that)I’vemadeamistake.我恐怕我已经犯了一个错误。

　　注意：that引导的从句常跟在下列形容词后作宾语：anxious,aware,certain,confident,convinced,determined,glad,proud,surprised,worried,sorry,thankful,ashamed,disappointed,annoyed,pleased,hurt,satisfied,content等。也可以将此类词后的that从句的看作原因状语从句。

　　4.it可以作为形式宾语

　　it不仅可以作为形式主语，还可以作为形式宾语而真正的宾语that从句则放在句尾，特别是在带复合宾语的句子中。例如：

　　Wehearditthatshewouldgetmarriednextmonth.我听说她下个朋就会结婚了。

　　5.后边不能直接跟that从句的动词

　　这类动词有allow,refuse,let,like,cause,force,admire,condemn,celebrate,dislike,love,help,take,forgive等。这类词后可以用不定式或动名词作宾语，但不可以用that引导的宾语从句。如：

　　正确表达：Iadmiretheirwinningthematch.

　　错误表达：Iadmirethattheywonthematch.

　　6.不可用that从句作直接宾语的动词

　　有些动词不可用于“动词+间接宾语+that从句“结构中，常见的有envy,order,accuse,refuse,impress,forgive,blame,denounce,advise,congratulate等。例如：

　　正确表达：Heimpressedthemanagerasanhonestman.

　　错误表达：Heimpressedthemanagerthathewasanhonestman.

　　7.否定的转移

　　若主句谓语动词为think,consider,suppose,believe,expect,fancy,guess,imagine等，其后的宾语从句若含有否定意义，一般要把否定词转移到主句谓语上，从句谓语用肯定式。例如：

　　Idon’tthinkthisdressfitsyouwell.我认为这件衣服不适合你穿。

　　高一英语语法4

　　since的四种用法

　　1)since+过去一个时间点(如具体的年、月、日期、钟点、1980,lastmonth,halfpastsix)。Ihavebeenheresince1989.

　　2)since+一段时间+ago

　　Ihavebeenheresincefivemonthsago.

　　3)since+从句

　　Greatchangeshavetakenplacesinceyouleft.

　　Considerabletimehaselapsedsincewehavebeenhere.

　　高一英语语法5

　　1.becauseof因为……(注意和because的区别)

　　2.evenif(=eventhoug)即使，用来引导让步状语从句

　　3.comeup走上前来，走近，发生，出现comeupwith追上，赶上，提出

　　4.communicatewithsb和某人交流

　　5.bedifferentfrom…与……不同

　　bedifferentin…在……方面不同

　　Mostofmyprojectsaredifferentinperformance.我多数作品的演奏风格都不同。

　　6.bebasedon以……为基础

　　7.atpresent目前，眼下forthepresent眼前;暂时

　　8.make(good/better/full)useof

　　9.thelatter后者theformer前者

　　10.alargenumberof大量的thenumberof…的数量

　　11.suchas例如

　　12.holdon坚持住，握住不放;(打电话时)等—会

　　13.…youwillhearthedifferenceintheway(that/inwhich)peoplespeak.

　　你会听出人们在说话时的差异。

　　14.playarole/part(in)在…中担任角色;在…中起作用;扮演一个角色

　　15.thesame…as…与……一样

　　16.atthetopof…在…顶上

　　atthebottomof在……底部

　　17.bringup教养，养育;提出

　　18.requestsb(not)todosth.要求某人做/不要做某事

　　19.besatisfiedwith…对……感到满意，满足于

　　20.suggestv.(request，insist…)

　　Isuggestedyoudowhathesays.我建议你按照他说的去做。

　　Isuggestyounotgotomorrow.我想你明天还是不要去了。

　　Hispalefacesuggestedthathewasinbadhealth.他苍白的脸色暗示了他身体不好。

　　注意：insist意思为“坚持要求”时后面的that从句用虚拟语气;如果insist意为“强调，坚持认为”的时候，从句可以用任何所需要的时态。例如：Sheinsistedthatshedidn’ttellalie.她坚持认为她没撒谎。

　　21.accordingto…按照…根据…

　　拓展阅读：高一学生基础差怎么学英语　　1、词汇积累。高一学生想要学好英语，首先需要掌握足够多的词汇量，只有认识了才能理解，理解好了才能应用。所以在积累词汇的同时还要注意词汇的用法，这是高一学生需要注意的，因为即使是同一个单词，在特定的环境和语句中都可能会有不同的意思。

　　2、预习和复习。对于高一学生来说不管学习任何一门科目，预习和复习都是必须的。预习可以让你了解到明天英语课堂要讲什么知识，提高英语课堂听课效率。课后复习可以让你对英语课堂上讲解的重点知识加以巩固，加深自己的所学知识的记忆。

　　3、课堂笔记。对于高一学生来说英语老师在课堂上讲的每一个知识点都是重点，所以要认真的记录课堂笔记。这样一来可以加深记忆，二来可以作为以后复习的资料，当然课堂笔记的记录内容，可以根据自身情况来定。

　　4、阅读。阅读是高中英语的一个重要部分。阅读一直考察的是高中学生综合能力，高一学生想要提高阅读能力不是仅靠刷题就可以的。根据自身的情况每天做几道阅读题，做完后认真对照答案，仔细思考解题思路。