当前位置:新励学网 > 语言作文 > 部编版四年级语文上册知识点

部编版四年级语文上册知识点

发表时间:2024-07-14 18:46:32 来源:网友投稿

学而不思则罔,思而不学则殆。语文要想成绩提高,多记多看多做题是错不了的,书山有路勤为径,学海无涯苦作舟,况且勤能补拙。下面是我给大家整理的一些四年级语文的知识点,希望对大家有所帮助。

部编版四年级上册语文第9课知识点

一、我会写组词

暮mù(暮色、暮年、暮气)

吟yín(吟唱、吟诵、呻吟)

题tí(题字、题诗、问题)

侧cè(侧影、侧门、侧重)

峰fēng(峰峦、山峰、顶峰)

庐lú(庐山、庐舍、草庐)

缘yuán(缘由、缘故、姻缘)

降xiáng(降伏、归降、降龙伏虎)

阁gé(阁下、阁子、阁楼)

费fèi(费事、费解、费时)

须xū(必须、须知、须要)

逊xùn(逊色、逊位、谦逊)

输shū(输血、输入、运输)

二、我会认组词

瑟sè(瑟瑟、瑟缩、瑟瑟发抖)

骚sāo(风骚、牢骚、骚扰)

三、多音字

似sì(好似)shì(似的)

降xiáng(投降)jiàng(降落)

四、古诗大意

《暮江吟》:一道余辉铺在江面上,阳光照射下,波光粼粼。江水一半呈现出深深的碧绿,一半呈现出红色。更让人怜爱的是九月凉露下降的初月夜,滴滴清露就像一粒粒真的珠子一样,一弯新月仿佛是一张精巧的弓。

《题西林壁》:从正面看庐山是连绵起伏的山岭,从侧面看就成了耸立的山峰,从远处、近处、高处、低处看庐山,庐山呈现各种不同的样子。我之所以认不清庐山真正的面目,是因为我自身处在庐山之中。

《雪梅》:梅花和雪花都认为各自占尽了春色,谁也不肯相让。这可难坏了诗人,难写评判文章。梅花虽然没有雪花那样晶莹、洁白,但是雪花却少了梅花的一股幽香。

五、问题归纳

1.江水为什么一半是绿色,一半是红色,你看见过这种景象吗?

因为太阳接近地平线,江面有一半已经照不到阳光所以半江是绿色,半江是红色,“铺”既写出了夕阳的柔和,又写出了照得面积广大而均匀。

2.《暮江吟》这首诗中,作者赞美哪些景物是“可怜”的?

“可怜”的意思是可爱。当作者看到弯弯的如弓一样的新月、珍珠一样的露珠时,他感到这一切都是可爱的。

3.《题西林壁》和《雪梅》这两首诗有什么相同之处?

这两首诗的相同之处就是都蕴含着深刻的哲理。《题西林壁》先描写了看到的庐山景色,然后阐述了道理:观察问题应客观全面,如果主观片面,就得不出正确的结论。《雪梅》在末句点明了雪和梅的特点,告诉我们:人各有所长,也各有所短,要有自知之明;取人之长,补己之短,才能不断进步。

4.作者为什么说自己“不识庐山真面目”呢?他不是已经说庐山“横看成岭侧成峰”了吗?

因为他所站的位置不同,横看成岭侧成峰是站在远处看的,而不识庐山真面目则是身在庐山时看的。也就是人们常说的“.者迷,旁观者清”。所以我们要想对事情有一个全面地了解,就要多听一听其他人的意见。

部编版四年级上册语文第10课知识点

课文主题:

本文细致地描写了爬山虎的生长位置,爬山虎的叶子,爬山虎的脚的形状和特点,以及它是如何一脚一脚往上爬的,表达了作者对爬山虎的喜爱之情。

课内问题:

1、从哪些地方可以看出作者观察得特别仔细?

◇第2自然段观察爬山虎的叶子

刚长出来的叶子:颜色——嫩红一嫩绿

长大的叶子:颜色——绿得新鲜;

排列——叶尖一顺儿朝下,均匀

◇第3自然段观察爬山虎的脚

位置:茎上长叶柄的地方的反面

形状:枝状的六七根细丝,像蜗牛的触角

颜色:嫩红

◇第4自然段观察爬山虎怎样爬

爬墙:“触”“变”“巴”“拉”“贴”

变化:“细丝、直的”——“小圆片、弯曲”

◇第5自然段总结爬山虎的脚对墙的依赖关系

没触着墙:枯萎

触着墙:牢固

多音字:

鲜:xiān鲜花  xiǎn鲜为人知

铺:pù床铺  pū铺上

空:kòng空闲  kōng空洞

曲:qū弯曲  qǔ歌曲

生字组词:

虎:老虎猛虎虎牙虎口虎将爬山虎

操:操劳操持操守操场重操旧业

占:占有占领占用攻占占优势

嫩:娇嫩柔嫩嫩芽嫩绿细皮嫩肉

顺:顺利顺风顺序顺心一帆风顺

均:平均均匀人均均衡势均力敌

叠:重叠叠加堆叠折叠重峦叠嶂

隙:间隙缝隙空隙嫌隙无隙可乘

茎:根茎茎部茎叶块茎枯茎朽骨

柄:叶柄把柄笑柄斧柄话柄

萎:枯萎萎谢衰萎萎缩萎靡不振

瞧:瞧见瞧病瞧不起

固:牢固坚固固体固然固执己见

反义词:

注意——忽略新鲜——陈腐

舒服——难受弯曲——笔直

仔细——马虎牢固——松散

近义词:

舒服——舒适均匀——匀称

空隙——间隙拂过——掠过

好看——漂亮仔细——认真

痕迹——印迹逐渐——渐渐

相当——非常牢固——坚固

形近字:

操(操场)噪(噪音)

占(占领)站(站立)

舒(舒服)抒(抒发)

茎(根茎)经(经过)

萎(枯萎)委(委员)

瞧(瞧见)憔(憔悴)

部编版四年级上册语文《蟋蟀的住宅》知识点

知识点

【注意字音】

倾斜(qīngqǐng)粗糙(cāozào)石砾(lìlè)栖息(qīxī)四弦琴(xiánxuán)

【词句积累】

倾斜规矩隐蔽奢华粗糙潮湿简陋巢穴.露

【反义词】

倾斜——端正弯曲——笔直奢华——朴素粗糙——精细潮湿——干燥

——不胜枚举

【近义词】

宽阔——宽敞奢华——豪华完善——完备——独一无二

【关联词语】

1(如果)我们想到蟋蟀用来挖掘的工具是多么简陋,(就)会觉得那真是一件伟大的工程了。

2(如果)我们想知道蟋蟀是怎样建造和从什么时候开始它的这项建筑工程的,(那)还要从蟋蟀的幼虫生活开始讲起。

3(即使)在冬天,只要气候还比较暖和,太阳晒在它住宅的门口时,(也)还可以看见蟋蟀从洞穴里抛出泥土来,说明它的施工还没有停止。

【重点句段】

1.在朝着阳光的堤岸上,青草丛中,隐着一条倾斜的隧道。这个地方就是遇到暴雨也会马上变干的。这隧道最长的大约有二十七厘米深,但只有一指宽,依着土地的自然情况,有时是弯曲的,有时是笔直的。差不多还都有一个固定的规矩,洞口总有一丛草将里面的住宅半掩着,好像一个门洞,将蟋蟀进出的孔道隐蔽在下面。蟋蟀从洞里出来吃草的时候,决不会去吃掉这一小丛草。那微微倾斜的洞口,收拾得很宽阔。这就是蟋蟀的平台。当四周的一切变得安静时,蟋蟀就坐在这里弹它的四弦琴。

(1)蟋蟀的住宅“就是遇到暴雨也会马上变干的”说明蟋蟀的住宅地址是经过精心选择的。

(2)画线的句子运用了拟人的修辞手法,表达了作者对昆虫的喜爱之情。

(3)从这段话中可以看出蟋蟀的住宅的特点是:向阳、隐蔽、干燥、有门、有平台。

2.我看到这位“矿工”用前足扒土,用大颚的钳子拔掉地面上较大的小石砾,用强有力的后足踏。前腿将土推到后面,后退将土倾斜的铺开。这差不多是它全部的工作方法了。

(1)“矿工”指的是蟋蟀。

(2)体现蟋蟀工作方法的词语有扒、拔、踏、推、铺。

(3)蟋蟀修建住宅的工序可以概括为:扒土~拔掉石砾~踏土~推土~铺土。

【篇章整体】

作者怀着对蟋蟀的喜爱之情,真实地介绍了蟋蟀住宅的特点和修建、修整过程,赞扬了蟋蟀不辞辛苦和不肯随遇而安的精神。

部编版四年级语文上册知识点相关文章:

★四年级语文上册复习知识点

★四年级语文上册知识点归纳

★小学四年级语文知识点部编版

★四年级语文部编版知识点

★部编版四年级语文知识点

★四年级语文知识点部编版

★人教版四年级语文知识点

★小学四年级语文知识点归纳

★四年级上册语文课文目录部编版

★部编版四年级语文上册第八单元知识点

免责声明:本站发布的教育资讯(图片、视频和文字)以本站原创、转载和分享为主,文章观点不代表本网站立场。

如果本文侵犯了您的权益,请联系底部站长邮箱进行举报反馈,一经查实,我们将在第一时间处理,感谢您对本站的关注!