人教版新目标八年级英语上册每单元的单词
从中节选
Unit4Howdoyougettoschool?
【重要词汇概览】
◆subway/5sQbweI/n.地铁,地下火车
◆train/treIn/n.火车
◆minute/5mInIt/n.分钟
◆kilometer/5kIlE9mi:tE/n.公里,千米
◆quick/kwIk/adj.快的,迅速的
◆half/hB:f/n.一半,二分之一
◆past/pB:st/prep.在时间上超过,在......之后,经过
◆stop/stCp/n.车站
◆transportation/9trAnspC:5teIFEn/n.运送,运输
◆north/nC:W/n.北部,北方adj.北部的,北方的
◆depend/dI5pend/v.依靠,依赖
◆must/mQst,mEst/aux.v.必须,一定要
◆bicycle/5baIsIkl/n.自行车
◆ill/Il/adj.生病的,不健康得
◆worry/5wQrI/v.担心,担忧,焦虑
【重要词组概览】
◆growup长大,成长
◆takesb.sometimetodosth.花费某人某些时间去做某事
◆incommon共有,相同
◆leavefor离开去某地
◆travelabroad去国外旅游
◆godownto延续至;走下去…
◆mostof大多数的
◆someof一些
◆takethesubway乘坐地铁
◆howfar多远
◆busstation汽车站
◆busride乘汽车之行
◆schoolbus校车
◆comeback回来
◆takethetrain乘坐火车
◆takethebus乘坐公共汽车
◆gettoschool到校
◆byboat乘坐小船
◆walktoschool步行去上学
◆from...to...从......到......
◆halfpastsix六点半
◆dependon依靠,依赖
◆bedifferentfrom和......不同
◆haveto不得不
【语法知识聚焦】
1.Howlongdoesittake?
Howlongdoesittakeyoutogetfromhometoschool?
Ittakesabout25minutestowalkand10minutesbybus.
Ittakessb.sometimetodosth.是固定句型,“花费某人多少时间去做某事”。take在这里表示“花费时间”、“占用”、“需要”的意思。eg.
Ittakestwenty-fiveminutes.占用25分钟。
Ittookthepeoplealotoftimetogettothemountain.
人们花了很多时间才到了那座大山。
Ittakesmetwentyminutestogettoschoolonfooteverymorning.
每天早晨我步行到学校要花费二十分钟。
Itwilltakethreehourstofinishthework.
完成那项工作需要花费三个小时。
动词take还有其他词义,常用的含义及用法如下:
1)拿;握住;抓住
Themothertookherchildbythehand.母亲拉着孩子的手。
2)取走,拿走
Takethisshoppinghome.把买的东西拿回家。
Thefoodshereareallfree-takeanyyoulike.这里的食品都是免费的,你们随便吃吧。
3)乘,坐,搭(车、船)
Shallwegobybusortakeacab?我们是乘公共汽车去还是乘出租汽车去?
totakeabustowork乘公共汽车上班
4)吃;喝;服用;吸入
Takeyourmedicine.把药服下。
5)进行;作;为
totakeawalk散步
Ifyoudon’ttake/getmoreexerciseyou’llgetfat.你如果不多锻炼就会发胖。
totakealookaround在附近看看
6)测出,量出
Takeyourtemperature.量一量你的体温。
7)减掉,去掉
Ifyoutake4from10,youhave6.十减去四剩六。
8)懂得;了解
Doyoutakeme?你懂我的意思吗?
9)持续,花费(时间)
Justaminute,itwon’ttakemelongtochange.
等一下,我很快就可以换好衣服。
Thisnewpain-killerdoesn’ttakelongtoactonthepain?
这种新止痛药不需要很长时间就能发挥止痛作用。
10)照像,拍照
Ihadmypicturetakenthismorning.今天早晨我照了像。
He(or:Hisface)doesn’ttakewell.他不上照。
另外:Togettothehospitaltakesyouhalfanhour.
其中“Togettothehospital”是不定式做主语。
不定式结构就是to+动词原形。
如:wanttoplay中“toplay”就是不定式。
在上一例句中不定式(划线)部分作主语太长,使句子不平衡。为了保持句子平衡,我们将它放在句尾。这时需要一个“形式”主语来代替它放在主语的位置。那么上一句就应该为:Ittakesyouhalfanhourtogettothehospital.
It为形式主语。
到目前为止我们已经学了几种“it”的用法。
1)表示动物的“它”。Itisapanda.它是个熊猫。
2)表示前边提到过的事情或物。
如:Ilikethebook.Itisinteresting.
3)表示天气。
Itiswarm.天很暖和。
4)表示距离:
Itistenmiles。距离10英里。
5)作形式主语:
Itisimportanttoeatabalanceddiet.
真正的主语是toeatabalanceddiet.
6)表示时间:
Itis8o’clock.
from…to表示“从…到…”
fromShanghaitoBeijing.从上海到北京。
from和to都是介词。
Itistenmilesfromhometoschool.从学校到家有10英里。
2.Howdoyougettoschool?你是怎样到学校的。
特殊疑问词How表示“怎么样”
getto“到达”。相当于reach。eg.
Igettoschoolat8o’clock.or:Ireachschoolat8o’clock.我8点到校。
注意getto+名词,必须有“to”,因为“get”是不及物动词,如gettoBeijing。
而“reach”是及物动词,可直接跟宾语,不加“to”只能说reachBeijing。
但是getto后如果跟“there,here,home”这三个副词时,不加“to”。
getthere到达那里gethere到达这里gethome到家
另外:arrive也表示到达,后面要加介词in或at,eg.
HearrivedinLondonat3p.m.他下午三点到达伦敦。
(同“getto”一样,后跟副词“there,here,home”时介词“in”或“at”不出现。如:
Hearrivedhomeyesterday.昨天他到家了。)
3.Thenheleavesforschoolataroundhalfpastsix.
然后他大约6点半时离开去学校。
leave…for…
表示离开某地到某地。for后边跟的地方表示要去的地方而不是离开的地方。有时离开的地方不提,只提到for后边要到的地方。如:
HeleftBeijingforShanghai.他离开北京到上海。
HeleftforShanghai.他离开去上海了。(离开哪里没有提,只提到要去的地方)
4.InNorthAmerica,moststudentsgotoschoolontheschoolbus.
在北美大部分学生们坐校车。
我们说乘公共汽车是bybus。by和bus中间没有“the”。表示在车上用on。同样说bytrain表示乘火车。如果是在火车上“onthetrain”。
表示乘坐交通工具时的表示方法:
1)用take,表示“乘坐”
Hetakesthetrain.他乘火车。
Hetakesthebus.他乘公共汽车。
2)用by
Hegetstoschoolbybus/train/plane/air/ship/car.
他乘公共汽车/火车/飞机/船/小卧车到学校。
By是介词,表示“乘”什么工具,但要注意在by和bus等中间不加冠词“the”。
3)但当我们说步行到哪里时不用介词“by”,而用“on”。
onfoot
如:Hegoestoschoolonfoot.他步行去学校。
另外还可以说成:Hewalkstoschool.
5.在美国我们说地铁为subway;而在英国将地铁称为underground.
6.Howfarisitfromyourhometoschool?从你家到学校有多远?
howfar问路程“多远”;howoften是问频率“间隔多久(一次)”;howlong是问(时间)“持续多久”,常与现在完成时或一般将来时连用。eg.
HowfarisitfromBeijingtoGuangzhou?从北京到广州有多远?
Howfardoyoulivefromschool?你住的地方离学校有多远?
Ilive10milesfromschool.(我住的地方)离学校有10英里。
7.InChina,itdependswhereyouare.在中国,要由你在哪里来定。
whereyouare是动词depend的宾语从句。
dependv.依靠,依赖。一般与介词on表示“依靠”、“依赖”。
1)depend(常与on,upon连用)视情况而定
Thatdepends.视情形而定。
Italldependsonhowyoutackletheproblem.那要看你如何应付这问题而定。
2)(常与on连用)信任,信赖;需要
Childrenmustdependontheirparents.孩子们必须依赖他们的父母。
Youcandependonhishonesty.你可以相信他的诚实。
dependon依靠;由...而定,取决于;从属于;依赖其维持
dependupon依靠;由...而定,取决于;从属于;依赖其维持
Alllivingthingsdependonthesunfortheirgrowth.万物生长靠太阳。
dependon还可以表示依……而定。eg.
Italldependsonyou.取决于你。
8.Inbigcities,studentsusuallyridebikestoschoolortakebuses.
在大城市学生们通常骑自行车到校或坐公共汽车去。
其中city的复数形式是cities。
bus的复数形式是buses。
9.Andinplaceswherethereareriversandlakes,…studentsusuallygotoschoolbyboat.
在有河和湖的地方,……学生们通常乘船去学校。
byboat表示乘船。
Wherethereareriversandlakes作定语从句,所定的中心词是places。
10.Thatmustbealotmorefunthantakingabus.(乘船)比坐公共汽车有更多的乐趣。
more是much的比较级,意思是比……更多的……。
takingabus是个动名词短语。
11.Asmallnumberofstudents.少量的学生。
anumberof=some,修饰复数名词,作定语,谓语用复数。如:
Anumberofpeoplearestandingoutsidetheoffice.办公室外面站着很多人。
thenumberof中的number指“总数量”,与复数名词连用。
如:Thenumberofpeoplethereisover500.那儿的人数超过500。
该句主语是number,people作number的后置定语,因此谓语用单数is。
12.Ineedtoseemyfriend.
needtodo表示需要做某事,need在这里是行为动词,后边跟“todo”不定式。
13.Don’tworry.别着急。
worry在此处为行为动词,经常与about连用。
表示“对……担心”,eg.
Hismotherworriesabouthisstudy.他妈妈对他的学习很担心。
另外还有个词组beworriedabout.
这时worried是个形容词,前边必须有be动词。如:
HeisworriedabouthisEnglish.他担心他的英语。
【综合能力检测】
一.根椐题意和所给的字母提示,填入正确的单词。
1.Grannyisn’tingoodhealth.Myfamilyw________aboutherverymuch.
2.A:Whattimeisit?
B:Ith______pastseven.Themeetingbeginsateighto’clock.
A:Oh,thenwehavethirtyminutestorelaxbeforethemeeting.
3.Beijingisinthen________ofChina.
4.Hehasaqu______mind.Heisalwaysthefirsttofindtheanswers.
5.Maryhastolookafterhermotherathome.
Becausehermotherisi____inbed.
二.连词成句
1.how,your,does,father,to,go,work?
_________________________________________________________?
2.how,they,do,to,school,get,everyday?
_________________________________________________________?
3.howlong,it,does,take,you,get,to,home,from,to,school?
_________________________________________________________?
4.the,early,takes,bus,him,his,to,workplace
__________________________________________________________.
5.inNorthAmerica,to,go,school,most,students,on,school,the,bus
__________________________________________________________.
三.方框选词,用所给动词的适当形式填空。
about,howfar,thinkof,walk,ride
1.Iusually_____butsometimesItakethebus.
2.Thebusrideusuallytakes_____25minutes.
3.We’re_______goingtovisitMr.Smith.
4.He_____thebiketothesubwaystation.
5.A:_____doesshelivefromschool?
B:Shelivesverynearfromschool.
四.补全对话
A:1doyougettoschool?
B:I2thetrain.
A:3doesittake?
B:Oh,aroundfortyminutes.Howaboutyou?
A:Itakethesubway.
B:Holongdoesthat4?
A:Oh,5thirty-fiveminutes.
五.完成句子
1.昨晚我用了一小时写作业。
It__________onehour__________myhomeworkyesterdayevening.
2.我可以信任你吗?
CanI__________you?
3.这个航班要飞多久?
________doestheflighttake?
4.下雨时,我乘坐出租车。
Whenit_____,Itakeataxi.
5.周末我喜欢骑自行车.
Ilike__________mybikeontheweekends.
6.我们匆匆吃了饭,然后跑着去赶火车。
Wehada_____mealandthen_______________thetrain.
六、就画线部分提问
1.Ittakesthemabouttwohourstogettothebusstation.
2.Itakethesubwaytogettoschool.
【参考答案点拨】
一.1.worry2.half3.north4.quick5.ill
1.worry,根椐题意及字母提示,并worry经常与about连用,意为:为......担心。
2.half,根椐字母提示及题意:Oh,thenwehavethirtyminutestorelaxbeforethemeeting.
3.north,根椐字母提示及北京的地理位置。
4.quick,根椐字母提示及题中的Heisalwaysthefirsttofindtheanswers.
5.ill,根椐题意及字母提示。
二、
1.Howdoesyourfathergotowork?
2.Howdotheygettoschooleveryday?
3.Howlongdoesittakeyoutogettoschoolfromhome?
4.Theearlybustakeshimtohisworkplace.
5.InNorthAmericamoststudentsgotoschoolontheschoolbus.
三、1.walk2.about3.thinkingof4.rides5.Howfar
1.walk,因为句中交代butsometimeItakethebus,与walk形成对照。
2.about,about常与时间连用,表示多少时间。
3.thinkingof,动名词常与介词连用,作介词的宾语;We’re后应该接现在分词构成现在进行时。
4.rides,主语是第三人称单数,ridethebike为固定的动词短语。
5.Howfar,句子开头要大写,意思为“多远”,用来询问距离。
四、1.How2.take3.Howlong4.take5.around
五、1.tookme,todo2.dependon3.Howlong4.rains5.toride6.quick,rantocatch
1.tookme,todo,Ittakessb.sometimetodosth.花费某人某些时间去做某事,时间状语为:yesterdayevening,应该用一般过去时。
2.dependon固定用法。
3.Howlong多长时间。
4.rains,主从句时态一致,it是第三人称单数,主谓一致。
5.toride,liketodosth,本题中有两个空白,不能用likedoingsth.
6.quick,rantocatch,形容词quick作定语修饰名词meal,ran与had时态一致。
六、1.Howlongdoesittakethemtogettothebusstation?2.Howdoyougettoschool?
解析:画线部分是一段时间,用Howlong提问。解析:对方式提问用How。
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