2022九年级上册英语知识点

2022九年级上册英语知识点有哪些?学英语也有一个优势，就是不需要整块的时间，我们可以在其它零碎的闲暇时间里面，记上几个英语单词或知识点，既利用了时间，又填补了空闲，也不失为一举两得。一起来看看2022九年级上册英语知识点，欢迎查阅!

九年级上册英语知识总结

一.短语归纳

1.gethis

driver’slicense取得驾驶执照

2.noway没门，不行

3.sixteen-year-olds

十六岁的人sixteen-year-old十六岁的

4.be

worriedabout=worryabout担

5.have

part-timejobs做兼职工作

6.get

one’searspierced打耳洞

7.get

/have/makesth.done使某物被做……

8.stop

doingsth停止做某事

9.stop

todosth.停下来去做某事

10.spend

timewithsb.花时间和某人在一起

11.take

photos,takeaphoto照相

12.use

aflash使用闪光灯

13.all

night整夜

14.stay

bymyside呆在我身边

15.make

sure=besure确保，确定

16.keep

sb.(away)fromsth使某人远离某物

17.hurt

oneself伤害某人自己

18.give

sb.ahug=hugsb.拥抱某人

19.lift

sb.up举起某人

20.cough

badly剧烈地咳嗽

21.talk

back回嘴

22.an

adult一个成人

23.think

backto回想起

24.regret

doingsth.后悔做了某事

25.make

one’sowndecision做某人自己的觉得

26.too

+adj.+todosth.太…而不能做某事

27.learn…from…从…学到…

28.agree

withsb同意某人的观点

29.disagree

withsb.不同意某人的观点

30.move

out搬出去

31.take

careof=lookafter=carefor照顾

32.manage

one’sownlife管理自己的生活

33.manage

todosth努力完成某事

34.that

iswhy那就是为什么…

35.continue

todosth继续做某事

36.take

atest参加考试

37.pass

thetest通过考试

38.fail

thetest考试不及格

39.be

strictwithsbinsth在某方面对某人要求严格

40.get

inthewayof妨碍…

41.a

runningstar一个跑步明星

42.a

professionalrunner一个专业的跑步运动员

43.grow

up长大

44.allow

sb.todosth.允许某人做某人

45.should

beallowedtodosth.应该被允许去做某事

46.have

nothingagainstdoingsth.不反对做某事

47.succeed

indoingsth.成功做某事

48.fail

todosth.做某事失败

49.end

upwith以…结束endupas最终成为

50.practice

doingsth.练习做某事

51.see

sb.dosth.看见某人做了某事

52.spend

timeonsth.在某事上花时间

spendtimeindoingsth在做某事上花时间

53.care

aboutsb.关心某人

54.talk

withsb.aboutsth.和某人谈论某事

55.make

achoice做选择

56.have

achancetodosth.有机会去做某事

二.用法集萃

1.She

isasixteen-year-oldgirl.=Sheissixteenyearsold.

2.allow

sb.todosth.允许某人做某事(主动语态)

beallowedtodosth.被允许做某事(被动语态)

MotherallowsmetowatchTVeverynight.

LiLyisallowedtogotoAmerica.

3.get

theirearspierced穿耳洞

让/使(别人)做某事

getsth.done(过去分词)

havesth.done

Igetmyhaircut.==Ihavemyhaircut.

4.enough

足够

形容词+enough如：beautifulenough　足够漂亮

enough+名词　如：enoughfood足够食物

enough…to　足够…去做…

例：IhaveenoughmoneytogotoBeijing.我有足够的钱去北京。

Sheisoldenoughtogotoschool.她够大去读书了。

5.stop

doingsth.停止做某事　Pleasestopspeaking.

stoptodosth.停止下来去做某事　Pleasestoptospeak.

6.系动词用法：系动词+adj

常用的系动词有：look,feel,be,become,get,turn,smell,taste,stay(保持),kept等。连系动词除be和become等少数词可接名词作表语外，一般都是接形容词。

例：Theyareveryhappy.

Hebecameadoctortwoyearsago.

Shefeltverytired.

Thegrassturnsgreen.

7.get

inthewayof碍事，妨碍

例：Hersociallifegotinthewayofherstudies.

8.①

also用于句中

Ialsolikeapples.

②either用于否定句句末

Idon’tlikeapples,either.

③too用于肯定句句末

Ilikeapples,too.

九年级上册英语知识点

一、过去完成时的结构特点

概念：过去完成时表示在过去某一时间或动作之前已经发生或完成了的动作，即“过去的过去(past-in-the-past)”。

过去完成时过去时现在进行时

构成：过去完成时由“助动词had+过去分词”构成，其中had通用于各种人称。

Theyhadalreadyhadbreakfastbeforetheyarrivedatthehotel.Shehadfinishedwritingthecompositionby10：00thismorning.

二、过去完成时的判断依据

1.由时间状语来判定

一般说来各种时态都有特定的时间状语。与过去完成时连用的时间状语有：

(1)by+过去的时间点。如：

Ihadfinishedreadingthenovelbynineo'clocklastnight.

(2)bytheendof+过去的时间点。如：

WehadlearnedovertwothousandEnglishwordsbytheendoflastterm.

(3)before+过去的时间点。如：

TheyhadplantedsixhundredtreesbeforelastWednesday.

2.由“过去的过去”来判定。

过去完成时表示“过去的过去”，是指过去某一动作之前已经发生或完成的动作，即动作有先后关系，动作在前的用过去完成时，在后的用一般过去时。这种用法常出现在：

(1)宾语从句中，当宾语从句的主句为一般过去时，且从句的动作先于主句的动作时，从句要用过去完成时。在told,said,knew,heard,thought等动词后的宾语从句。

如：Shesaidthatshehadseenthefilmbefore.

(2)状语从句中，在时间、条件、原因、方式等状语从句中，主、从句的动作发生有先后关系，动作在前的，要用过去完成时，动作在后的要用一般过去时。

如：WhenIgottothestation,thetrainhadalreadyleft.Afterhehadfinishedhishomework,hewenttobed.

注意：before,after，assoonas引导的时间状语从句中，由于before和after本身已表达了动作的先后关系，若主、从句表示的动作紧密相连，则主、从句都用一般过去时。如：

Wheredidyoustudybeforeyoucamehere?

Afterheclosedthedoor,helefttheclassroom.

(3)表示意向的动词，如hope,wish,expect,think,intend,mean,suppose等，用过去完成时表示原本…，未能…

Wehadhopedthatyouwouldcome,butyoudidn't.3.根据上、下文来判定。

ImetWangTaointhestreetyesterday.Wehadn'tseeneachothersincehewenttoBeijing.

三、过去完成时的主要用法

1.过去完成时表示一个动作或状态在过去某一时间或动作之前已经完成或结束，即发生在“过去的过去”。

如：

WhenIwokeup,ithadstoppedraining.我醒来时，雨已经停了。(主句的动作发生在“过去的过去”)

2.过去完成时是一个相对的时态，表示的是“过去的过去”，只有和过去某一时间或某一动作相比较时才使用它。

如：

Hetoldmethathehadwrittenanewbook.(hadwritten发生在told之前)

3.过去完成时需要与一个表示过去的时间状语连用，它不能离开过去时间而独立存在。

相互代词

1)相互代词只有eachother和oneanother两个词组

他们表示句中动词所叙述的动作或感觉在涉及的各个对象之间是相互存在的

例如：

Itiseasytoseethatthepeopleofdifferentcultureshavealwayscopiedeachother.

显而易见不同文化的人总是相互借鉴的

2)相互代词的句法功能：

a.作动词宾语;

Peopleshouldloveoneanother.人们应当彼此相爱。

b.可作介词宾语;

Doesbark,cockscrow,frogscroaktoeachother.吠、鸡鸣、蛙儿对唱。

说明：传统语法认为，相互关系存在于两个人或物之间用eachother，存在于两个以上人和物之间用oneanother。现代英语中两组词交替使用的实例也很多，例如：

Heputallthebooksbesideeachother.

他把所有书并列摆放起来。

Heputallthebooksbesideoneanother.

他把所有书并列摆放起来。

Usuallythesesmallgroupswereindependentofeachother.

这些小团体通常是相互独立的。

c.相互代词可加-'s构成所有格，例如：

Thestudentsborrowedeachother'snotes.

学生们互借笔记。

物主代词

1)物主代词既有表示所属的作用又有指代作用

例如：

Johnhadcuthisfinger;apparentlytherewasabrokenglassonhisdesk.

约翰割破了手指，显而易见，他桌子上有个破玻璃杯。

物主代词有形容词性(my,your等)和名词性(mine,yours等)两种，形容词性的物主代词属于限定词。

名词性的物主代词在用法上相当于省略了中心名词的--'s属格结构，例如：

Jack'scap意为ThecapisJack's.

Hiscap意为Thecapishis.

2)名词性物主代词的句法功能

a.作主语，例如：

MayIuseyourpen?Yoursworksbetter.

我可以用一用你的钢笔吗?你的比我的好用。

b.作宾语，例如：

Ilovemymotherlandasmuchasyouloveyours.

我爱我的祖国就像你爱你的祖国一样深。

c.作介词宾语，例如：

YourshouldinterpretwhatIsaidinmysenseoftheword,notinyours.

你应当按我所用的词义去解释我说的话，而不能按你自己的意义去解释。

d.作主语补语，例如：

ThelifeIhaveisyours.It'syours.It'syours.我的生命属于你，属于你，属于你。

反身代词

1)列表

I-myself

we-ourselves

you-yourself

you-yourselves

she-herself

he-himself

they-themselves

2)做宾语

a.有些动词需有反身代词

absent,bathe,amuse,blame,dry,cut,enjoy,hurt,introduce,behave

Weenjoyedourselvesverymuchlastnight.

我们昨晚玩得很开心

Pleasehelpyourselftosomefish.

请你随便吃点鱼

b.用于及物动词+宾语+介词

takepridein,beannoyedwith,helponeselftosth.

Icouldnotdress(myself)upatthattime.

那个时候我不能打扮我自己

注：有些动词后不跟反身代词，getup,sit-down,standup,wakeup等。

Pleasesitdown.

请坐

3)作表语;同位语

beoneself:Iamnotmyselftoday.

我今天不舒服

Thethingitselfisnotimportant.

事情本身并不重要

4)在不强调的情况下，but,except,for等介词后宾语用反身代词或人称代词宾格均可

如：

Noonebutmyself(me)ishurt.

注意：

a.反身代词本身不能单独作主语。

(错)Myselfdrovethecar.

(对)Imyselfdrovethecar.我自己开车。

b.但在and,or,nor连接的并列主语中，第二个主语可用反身代词，特别是myself作主语。

Charlesandmyselfsawit.

最新九年级英语语法知识点总结

语法：直接引语变间接引语。

直接引用别人的话叫直接引语，用来转述别人的话叫间接引语。例：

Hesaid,HewillgotoBeijingtomorrow.(直接引语)

HesaidthathewouldgotoBeijingthenextday.

直接引语变间接引语时时态、人称及一些时间或个别词都要做相应的改变。

①时态：

一般现在时→一般过去时一般将来时→过去将来时

现在进行时→过去进行时一般过去时→过去完成时

一.短语归纳

1.dance

to(music)随着(音乐)跳舞

2.sing

alongwith随着…一起唱

3.musicians

whoplaydifferentkindsofmusic弹奏不同类型音乐的音乐家

4.electronic

music电子音乐

5.not

much没什么(事)

6.suppose

sbtodosth.猜想某人做某事

7.be

supposedtodosth应该做某事

8.suppose

sb(tobe)+adj.原以为…

9.have

sparetime有空闲时间

10.in

one’ssparetime在某人的空闲时间

11.spare

thetimetodosth抽时间做…

12.a

filmdirector一名电影导演

13.think

toomuch想太多

14.in

thatcase既然那样

15.World

WarII第二次世界大战

16.smooth

music悦耳的音乐

17.prefer

AtoB比起B来更喜欢A

18.prefer

doingAtodoingB

19.prefer

todosth.ratherthandosth.

20.feel

likedoingsth想要做某事

21.stick

to坚持，固守

22.be

down悲哀，沮丧

23.cheer

sbup使…高兴/振奋

24.have

ahappyending有个美满的结局

25.try

one’sbesttodosth.尽某人最大努力做…

26.less

serious不那么严重

27.a

goodwaytodosth做某事的好办法

28.make

mefeelevensadder让我感觉更伤心

29.provide

plentyofinformationaboutacertainsubject提供了大量的关于某个

主题的信息

30.shut

offmybrain关闭我的大脑

31.in

time及时

ontime按时/准时

32.once

inawhile偶尔的，有时

33.write

one’sownlyrics自己写歌词

34.sing

thewordsclearly歌词唱的清楚

35.take

sbtosw.带某人去某地

36.Chinese

folkmusic中国民间音乐

37.be

playedontheerhu由二胡演奏的

38movesb.感动某人,sb.bemovedby…

39.strangely

beautiful异常的/出奇的美

40.sense

astrongsadnessandpain感觉到一种强烈的伤感和痛苦

41.one

ofthemostmovingpiecesofmus最令人感动的乐曲之一

42.look

up查看，查阅

43.be

writtenbysb.由/被…写的

44.in

thecityof…在…市

45.play

manymusicalinstruments弹奏很多的乐器

46.by

age17到17岁的时候

47.be

knownformusicalability因音乐才能而出名

48.develop

aseriousillness得了一种很重的病

49.become

blind成了盲人，变瞎

50.for

severalyears几年

51.make

money赚钱

52.get

married(tosb)(和某人)结婚

53.continue

todosth.继续做某事

54.perform

inthisway用这种形式表演

55.during/

inone’slifetime在某人有生之年

56.by

theendof…到…末为止

57.It’s

apitythat……遗憾的是…

58.in

total总共

59.be

recordedforthefutureworldtohear被记录下来供后人聆听

60.the

greaterhumasters很棒的二胡大师

61.master

aforeignlanguage掌握一门外语

62.praise

…for…因为…赞美

63.China’s

nationaltreasures中国的国家珍宝

64.paint

apictureof…描绘了一幅…画

65.recall

one’sdeepestwounds唤起某人最深的伤痛

66.painful

experiences痛苦的经历

67.a

timeforspreadingjoy传播快乐的时间

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