初三英语重点句子及句型

　　Unit1

　　1.Theygoasfastastheycan.

　　as…assb.(one)can＝as…aspossible尽可能地……

　　as…as中间加原级的形容词或副词。例：

　　IwillworkashardasIcan.我将尽可能努力工作。

　　Heranasfastashecould.他拼命地跑。

　　Pleasecomehereassoonasyoucan.请尽快来这里。

　　2.WecallthefirstOlympicGamestheancientOlympics.

　　我们把早期的运动会叫做古代奥运会。

　　callsb./sth.＋n.称呼某人/某物……，后面的名词作宾语补足语。

　　例：WecalltheboyDaMao.我们称呼那个男孩大毛。

　　类似于这种可以用名词或名词短语作宾语补足语的动词有：

　　name/call/make/choose/find/think等。例：

　　Wechosehimourmonitoratyesterday'sclassmeeting.

　　昨天班会我们选他当我们的班长。

　　Ifindhimacleverboy.我觉得他是个聪明的孩子。

　　3.ItseemedthatZhuangYongandJennyThompson,anAmericanswimmer,hadfinishedatthesametime.

　　看上去好像庄泳和美国游泳选手詹尼·汤姆森同时游完全程。

　　以下几种方式可以表示看起来……，似乎……

　　Itseemsthat＋从句

　　seemtobe＋adj.

　　seem＋adj.

　　例：Dannyseemedexcited.(Dannyseemedtobeexcited.)

　　丹尼似乎很激动。

　　seemtodosth.

　　例：Whenhiswife'spetcatdied,Alandidn'tseemtocareatall.

　　艾伦妻子的宠猫死了，他好象一点也不在乎。

　　4.DivingisoneofthemostpopulareventsattheOlympics.

　　潜水是奥运会最受欢迎的项目之一。

　　oneof………其中之一，后常加最高级及名词复数。例：

　　Changjiangisoneofthelongestriversintheworld.

　　长江是世界最长的河流之一。

　　5.Makeyourcountryproud.使你的国家因你而自豪。

　　proud作宾语补足语，修饰宾语yourcountry；

　　make的用法：

　　makethebed铺床maketea沏茶

　　makedumplings包饺子makeacar制造汽车

　　bemadeof由……制成

　　makesb./sth.＋n.使某人/某物成为……

　　madesb./sth.＋adj.使某人/某物如何……

　　makesb./sth.do使某人/某物做某事

　　名词/形容词/do（不定式，省to），作宾语补足语。

　　6.…histeamcameintwentieth.他的队第二十名。

　　twentieth第二十

　　整十数的序数词，变y为ie加th。例：

　　ninety→ninetiethfifty→fiftieth

　　7.Wehadsuchaninterestingdayatschooltoday.

　　我们今天在学校度过了这么有趣的一天。

　　这句话也可以说成：Wehadsointerestingadayatschooltoday.

　　such和so意思都是如此……/这样……，但用法不同。

　　Itissointerestingafilmthatweallwanttoseeitoncemore.

　　它是如此有趣的电影，我们都想再看一遍。

　　Thanksalotforsendingmesuchbeautifulpicturesbye-mail!

　　多谢你用e-mail给我发来这么漂亮的图片。

　　Heissoweakthathecan'tworkon.

　　他如此虚弱以致不能再继续工作。

　　8.IfIdon't.Iwon'tbeabletosleeptonight.

　　如果我不写下来的话，我今晚睡不着觉。

　　此句是if构成的条件状语从句，要用一般现在时代替将来时。

　　I'llgototheparkwithmyfriendsifitdoesn'traintomorrow.

　　如果明天不下雨，我要和朋友去公园。

　　9.Ifhepractiseswalkingonpizzas,he'lldobetternexttime.

　　如果他保持练习在比萨饼上走的话，下次他会表现好一些。

　　finish,enjoy,practise,keep,mind后常加动名词作宾语。例：

　　You'dbetterpractisespeakingEnglishbothinandafterclass.

　　你最好在课上课下练习说英语。

　　Unit2

　　1.Ourclasscouldplaysoccerforaweekwithoutstopping.

　　我们班同学可以踢一周足球不休息。

　　without介词，with的反义词，后加名词、代词或doing形式的动词，有时可以用if从句改写。例：

　　Withouthavingbreakfast,hehurriedtoschool.

　　他没有吃早饭，匆忙上学去了。

　　Fishcan'tlivewithoutwater.没有水鱼不能活。

　　Ifthereisnowater,fishcan'tlive.

　　2.That'sverykindofyou.你真是太好了。

　　还可以说：That'sveryniceofyou.

　　3.Wouldn'twegettired?我们不会累吗？

　　此句是否定形式的一般疑问句，常用来表惊讶、责备、赞叹等语气。例：

　　Isn'titbeautiful?它不漂亮吗？（Itisbeautiful！）

　　注意答语：Yes,itis.不，漂亮

　　No,itisn't.是的，不漂亮。

　　Can'tyoucomeearlier?你不能早来吗？（责备）

　　4.TheGreatWallofChinaismorethan7,240kilometreslong.

　　中国的长城长7,240多公里。

　　Itis＋数字＋单＋形容词是一个固定句式，用来表达某物（人）多高/长/宽/深等。例：

　　Theriveris10metresdeep.

　　这条河深10米。

　　Theoldmanisseventyyearsold.这个老人70岁。

　　Ourroomis5metreswide.我们教室宽5米。

　　通常这样的句子可以用how＋形容词＋一般问句构成特殊疑问句。例：

　　Howwideisyourroom?

　　Howdeepistheriver?

　　5.Onaverage,itweighsmorethan26tons.

　　平均，它（鲸）重26吨多。

　　weigh动词，重……多少。

　　weightn.重量。例：

　　Thedeskweighs10kilos.这书桌重10公斤。

　　Theweightofthedeskis10kilos.

　　Thedeskis10kilosheavy.

　　6.Theaveragebluewhaleisaboutfourtimesasbigasthebiggestelephant.

　　平均蓝鲸是最大的大象的四倍。

　　fourtimesas＋原级＋as是……的几倍例：

　　Thisroomisthreetimesasbigasthatone.

　　Thisistwicebiggerthanthatone.

　　times是倍数，有时也可以当次数讲。例：

　　IhavebeentotheGreatWalltwice.

　　7.Doesanyonehaveanyotherideas?

　　有人有别的主意吗？

　　anyother用在肯定句中后常加单数名词。

　　anyother在疑问句和否定句中加复数名词。例：

　　Theboyistallerthananyotherboyinhisclass.

　　这个男孩比他班里任何别的男孩都高。

　　Idon'twantanyotheroranges.我不要任何别的桔子。

　　8.Ihavesomemore.我有更多一些。

　　somemore更多一些，后加可数或不可数名词。

　　muchmore后加不可数名词

　　manymore后加可数名词复数

　　Iwantmanymorebooks.我想要更多的书。

　　9.It'samanwhocanridehisbicyclebackwardswhileplayingtheviolin.

　　那是一个能边拉小提琴边倒骑车的人。

　　while(when)当……时，时间状语从句。

　　当从句的主语和主句的主语一致或是it时，在时间、条件、让步从句中且从句中的谓语动词含有be时，则可以省略从句的主语和be。例：

　　IwillgotovisitBeijingif(itis)possible.

　　Although(Iam)ugly,Iamgentle.

　　尽管我丑，我很温柔。

　　Unit3

　　1.Whydon'twethinkofthingsthatourclassmateswanttobuy?

　　怎么不考虑我们同学想买的东西呢？

　　Whydon'twe（you）+do…？=Whynot+do…？

　　为什么不做……？常用来提出建议。例：

　　Whynotgoandseeher?

　　为什么不去看看她呢？

　　类似提出建议的表示还有：

　　Howabout（Whatabout）

　　Shallwedo…？Let'sdo…We'dbetterdo…等例：

　　WhynotgoshoppingthisSunday?

　　这个礼拜日为什么不去购物？

　　Let'sgoshoppingthisSunday.

　　ShallwegoshoppingthisSunday?

　　How（What）aboutgoingshoppingthisSunday?

　　2.Suddenly,Dannyhearssomebodysaysomething.

　　突然，丹尼听到有人跟他说了些什么。

　　在感官听觉动词see,watch,notice,lookat,hear,listento等词后，用省略的.to的动词不定式作宾语补足语。当变成被动语态时，要恢复to。例：

　　Weoftenheardthemarguenextdoor.

　　我们常听见他们在隔壁争吵。

　　Isawhimwalkintotheheadmaster'soffice.

　　我看到他走进校长的办公室。

　　Hewasnoticedtocomeintheroom.

　　有人注意到他进了房间。

　　3.Sometimes,businessEnglishishardtounderstand.

　　有时，商业英语很难懂。

　　此句还可以表示为：

　　TounderstandbusinessEnglishishard.或

　　ItishardtounderstandbusinessEnglish.

　　再例如：

　　Theinstructionsareeasytofollow.

　　这些说明很容易明白。

　　It'seasytofollowtheinstructions.

　　Tofollowtheinstructionsiseasy.

　　4.Howmuchdoesitcost?

　　它花去多少钱？

　　此句是用来寻问价钱的，还可以用what'sthepriceof来表示。

　　Howmuchdoesyourcoatcost?

　　你的大衣多少钱？

　　What'sthepriceofyourcoat?

　　5.Idon'tthinkitwouldbesafetodomyhomeworkonabicycle.

　　我认为骑在自行车上写作业不是安全的。

　　Itwasfuntosellthecookies.

　　卖甜饼很有趣。

　　这两个句子都有不定式做主语。其句式为：

　　Itis+n./adj+todo.意为做某事如何……例：

　　ItisfuntolearnEnglish.

　　学英语很有趣。

　　It'snotgoodtospeakwhenyouhavemeals.

　　吃饭时说话不好。

　　6.Toholdupposters,mapsandotherpapers.

　　动词不定式做目的状语。动词不定式作目的状语时，可以将其放于句首，也可以放于句末。例：

　　TolearnEnglishwell,hewenttoEngland.

　　为学好英语，他去了英国。

　　（HewenttoEnglandtolearnEnglishwell.）

　　7.Hemadehisfirstpush-pinsbyhimself.

　　他自己做了他的第一批图钉。

　　makesth.byoneself独自做……，可以表示为：

　　makesth.alone

　　Hemadehisbedbyhimself（alone）

　　他自己做的床。

　　8.TheMoorefamilystillownsthecompanyand…。

　　Moore一家仍拥有这家公司……

　　own，动词拥有可以用has替换

　　ownern.拥有者，物主。例：

　　TheownerofthehouseisLi.

　　这家房子的主人是李。

　　Liownsthehouse.

　　李拥有这个房子。

　　own还可以作形容词，意为自己的，常和形容词性物主代词连用，例：

　　Thisisourownroom.

　　这是我们自己的房间。

　　Unit4

　　1.What'swrongwithDanny?

　　丹尼怎么了？

　　What'swrongwith…？用来寻问某人某物有什么病或出什么毛病了，也可以表示为What'sthematterwith…？或What'sthetrouble?例：

　　What'swrong/thematterwiththeboy?

　　What'stheboy'strouble?

　　2.Idon'tfeelwell.

　　我感觉不舒服。

　　well是形容词，用来指身体好，feel是系词，和well构成系表结构，表示身体状况的还有：feelbad/feelterrible（感觉很差）等。

　　另外well还常作副词，指做得好。例：

　　Hesingswell.

　　他唱歌好。

　　Hedrawsverywell.

　　他画画非常好。

　　3.Myheadhurts我头疼。

　　说有什么病可以用身体部位+hurts或pain或have等词来表示。例：

　　Mystomachhurts.

　　我肚子疼。

　　Ihaveapaininmystomach.

　　Ihaveastomachache.

　　have（got）+病症，常表示得什么病，例：

　　have（got）acold/fever/cough/headache

　　感冒发烧咳嗽头痛

　　4.Saladismadeoffreshvegetables.

　　沙拉由新鲜蔬菜做成。

　　bemadeof由……制成，常用于被动语态，主语为制成物，宾语为原材料。例：

　　Thechairismadeofwood.

　　这个椅子由木头制成。

　　如果制成物看不出原材料，常用词组bemadefrom。例：

　　Thebookismadefromwood.

　　这本书由木头制成。

　　5.Eatingfoodsfromgraingivesyouvitamins,mineralsandfibre.

　　吃来自谷物的食物给你维生素、矿物质和纤维。

　　eating不可以改为eat，因为动词不可以作主语，所以用eating形式，即动名词，动名词（或短语）作主语时动词用单数形式。例：

　　Takingexercisehelpsyoukeephealthy.

　　运动帮你保持健康。

　　6.Themoreyoumoveyourfeet,themorehealthyyouwillbe.

　　你越爱运动，你就会越健康。

　　越……，就越……，常用the+比较级，the+比较级结构。

　　前者是状语从句，后者是主句，如果主句是将来时，从句要用一般现在时。例：

　　Themore,thebetter.越多越好。

　　Themorefoodheeats,thefatterhewillbe.

　　他吃得越多，就越胖。

　　7.Hehasbeenawayforthreedaysnow!

　　他已经三天没上学了。（离开三天了）。

　　beaway，离开，不在，是leave的延续词，类似的还有：

　　catchacold（结束性）→haveacold

　　fallill（结束性）→beill例：

　　Hehascaughtacold.他感冒了。

　　Hehashadacoldforaweek.

　　他感冒一周了。

　　HefellilllastFriday.

　　他上周五病了。

　　Hehasbeenillforfivedays.

　　他病五天了。

　　8.Irestedanddrankplentyofwater.

　　我休息而且喝很多水。

　　plentyof许多，大量，相当于lotsof或alotof，后可加可数名词复数或不可数名词。

　　HehasplentyoftimetowatchTV.

　　他有很多时间看电视。

　　Thereareplentyofshopsoneithersideofthestreet.

　　街两面有许多商店。

　　9.Couldyouopenthedoorforme?

　　请为我打开门好吗？

　　Would（wiu/,Could）you+do…？用来表示请求对方为自己做某事。would/could/will不表时态。

　　Would/Couldyougoandgetmesomechalk?

　　去给我拿些粉笔来好吗？

　　10.Sheisunabletodomanythings.

　　她不能做很多事情。

　　unable不能的，un-表示前缀，表示否定。例：

　　happy→unhappy不开心的，fair→unfair不公平的

　　此句可以表示为：

　　Shecan'tdomanythings.

　　Sheisnotabletodomanythings.

　　11.I'mfeelingmuchbetter.

　　我感觉好多了。

　　much相当于alot，常用来修饰比较级，还有even,far,alittle,abit等也可以放于比较级前，而very,too,quite,so,muchtoo等常用来修饰原级。例：

　　OnMondayIfeltverybad,butnowIfeelmuchbetter.

　　周一我感觉很差，但现在感觉好多了。

　　Unit5

　　1.ItissaidthatProfessorYuanisoneoftherichestpeopleinChina.

　　Itissaidthat...据说……，相当于Peoplesaythat...

　　例：Itissaidthattheboyhasjoinedthearmy.

　　据说那个孩子已经参军了。

　　2.Thegrainofthisnewtypeofricewouldbeasbigaspeanutsothatfarmerscouldrestinthecoolshadowsofbigriceplants.

　　这种新水稻的粒子将会和花生一样大，以便农民可以在这种水稻的阴凉下休息。

　　as...as...和……一样，表示程度相同的比较。

　　Thisboxisasbigasthatone.

　　这个箱子和那个一样大。

　　sothat表示目的，译为以便……，目的是……。

　　Hestoodonachairsothathecouldreachthetopofthetree.

　　他站在椅子上以便能够够到树的顶部。

　　Unit6

　　1.Whydon'tyoupretendtobeJenny'sfriend?

　　为什么你不假装Jenny的朋友呢？

　　Whydon'tyoudo...?（Whynotdo...?）

　　Whydon'tyougotoseehimtomorrow?

　　为什么你不明天去看他呢？

　　2.Don'tbescared.别害怕。

　　此句是祈使句，由系词be开头，后常加形容词，构成系表结构。

　　例：Becareful!当心！

　　Bequick!快点！

　　否定形式在句首加don't。

　　例：Don'tbelateforschool!上学别迟到。

　　Don'tbenervous!别紧张。

　　3.ShallIcallanambulance?

　　我可以叫救护车吗？（我叫救护车好吗？）

　　ShallI(we)dosth...?我（们）做……好吗？

　　用来表示请求，自己所做的事情征得对方的意见，是否同意。

　　例：ShallIgetyousomewater?

　　我给你打点水好吗？

　　4.Thereissomethingwrongwithmyarm.

　　我的手臂有毛病。

　　Thereissomethingwrongwithsb.orsth.某人某物有毛病

　　Thereissomethingwrongwithmywatch.

　　我的手表坏了。

　　否定式为：Thereisnotanythingwrongwith....

　　Thereisnothingwrongwith....

　　5.Ittookmethreemonthstorecover.

　　我用了三个月时间恢复。

　　Ittakessb.sometimetodosth.某人花费多长时间做某事

　　it是形式主语，真正的主语是动词不定式todosth.。

　　take随时态改变，sb.用宾格。

　　例：Ittookmetwohourstocleanmyhouseyesterday.

　　我昨天用了两个小时打扫房子。

　　Itwilltakemeanothertwodaystofinishthework.

　　完成这项工作我还要两天时间。