英语八大时态总结表怎样学好英语时态

英语八代时态都有什么呢，英语时态包括哪些，怎样才能学好英语时态呢，下面我为大家总结一下，仅供大家参考。

英语八大时态都有什么1、一般现在时

定义：

经常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况。

时间状语：

often,usually,always,sometimes,everyday(week,month),onceaweek,onMondays,etc.

结构：

1.be动词

2.行为动词

主语+be+其他

一般疑问句：

1.把动词be放于句首。

2.用助动词do提问，如主语为第三人称单数，则用does，同时还原为动词原形。

否定句形式：

1.am/is/are+not

2.此时态的谓语动词若为行为动词，则在其前加don’t；若主语为第三人称单数，则用doesn’t，同时还原行为动词。

2、现在进行时

定义：

表示现阶段或说话时正在进行的动作或状态。

时间状语：

now,atthistime,thesedays,etc.

结构：

主语+am/is/are+doing

一般疑问句：

把be动词放在句首。

否定句形式：

主语+am/is/are+not+doing

3、一般过去时

定义：

过去某个时间里发生的动作或状态；过去习惯性、经常性的动作、行为。

时间状语：

ago,yesterday,lastweek(month,year…),in2000,justnow,oneday,longlongago,etc.

结构：

1.was/were

2.行为动词过去式

一般疑问句：

1.把was或were放于句首。

2.用助动词did提问，同时还原为动词原形。

否定句形式：

1.主语+was/were+not

2.在行为动词前加do在其前加didn’t，同时还原行为动词。

4、过去进行时

定义：

表示过去某段时间或某一时刻正在发生或进行的动作或行为。

时间状语：

atthistimeyesterday或以when引导的谓语动词是一般过去时的时间状语等。

结构：

主语+was/were+doing

一般疑问句：

把was或were放在句首。

否定句形式：

主语+was/were+not+doing

5、现在完成时

定义：

过去发生或已经完成的动作对现在造成的一向或结果，或从过去已经开始，持续到现在的动作或状态。

时间状语：

already,yet,just,ever,never,before,recently，inthepastfewyears,等，及由for或since引导的时间状语。

结构：

have/has+done

一般疑问句：

把have或has放在句首。

否定句形式：

have/has+not+done

6、一般将来时

定义：

表示将要发生的动作或存在的状态及打算、计划或准备做某事。

时间状语：

tomorrow，tomorrowmorning/afternoon,thedayaftertomorrow，nextSunday/week/year/month，soon,inafewdaysminutes,etc

结构：

1.begoingto+do

2.will／shall＋do

一般疑问句：

1.be放在句首

2.will/shall提到句首。

否定句形式：

1.begoingto＋not+do

2.will／shall＋not+do

7、过去完成时

定义：

表示在过去某一时间或动作之前已经发生或完成的动作或情况。表示“过去的过去”。

时间状语：

by,before等构成的过去时间短语连用或用于when,before,until等引导的从句中。由said,asked,told,thought等引导的宾语从句中。

结构：

had+done

一般疑问句：

had放于句首。

否定句形式：

had+not+done

8、过去将来时

定义：

表示在过去的某个时候看来将要发生的动作或者存在的状态。

时间状语：

Thenextday(morning,year),thefollowingmonth(week),etc.

结构：

1.would+do

2.was/weregoingto+do

一般疑问句：

1.would提到句首。

2.was或were放于句首。

否定句形式：

1.would+not+do

2.was/were+not+goingto+do

英语时态应该怎么学先分析句子结构，将主谓宾语找到，再看其它部分，看看有没有明确表示时间的单词例如：yesterday，tommorow，lastday这样的单词可以决定你用什么时态，如果没有这样标志性的单词可以根据句子的意思来判断，这些都要靠积累，多做题，多读多背课文和重点例句，时间长了，效果就出来了。