六年级语文试卷提供一份
语文S版六年级语文毕业试卷
班级姓名分数:
一、下面这些词语来自于你所学的课文,请你拼一拼,写一写。(10分)
piāoyìjuànliàndǐngshèngchōngjǐngcíxiáng
()()()()()
tiánjìngtáoyěyùncángkāngkǎiróngqià
()()()()()
二、填空。(共9分)
1.用部首查字法查目之所及的及字应查部,再查画,它的意思有:
1.达到;2.赶上;3.姓。在目之所及中及该取第种意思。(1.5分)
2.你注意过吗?汉语中有这样的词,它们由两个语素组成,前一个语素表示一处事物,后一个语素表示它的单位。例如:花朵纸张等。请试着写几个:车煤火云灯(2.5分)
3.在()里写出加点字在各句中的意思。(5分)
(1)我不晓得当初为什么管它叫兴安岭,由今天看来这的确含有举国安()邦的意思。
(2)看他那心神不安()的样子,不知又遇到了什么烦心事。
(3)这个罪名是有人给他硬安()的。
(4)再安()个小轮子,一辆小汽车就做好了。
(5)经过紧急抢救,他终于转危为安()了。
三、你记忆的宝库中一定储存了很多成语,请按要求完成练习。(9分)
温文()雅海()天空形()不离神()奕奕
理()气壮宾客()门相()堂堂无()之谈
言简意()得心()手浮想()翩一见()心
1.描写人的精神外貌的:
2.形容朋友多情谊深的:
3.选一个你喜欢的成语造句:
四、名句展示厅。(4分)
一言既出_______________。良药苦口利于病,_______________。
吃一堑________________。黑发不知勤学早,______________。
五、课内外阅读,积累填空。(14分,每两空1分)
1.《》是根据吴承恩的《》有关内容改写。
2.《》塑造了诸多有血有肉的英雄人物,如:的关羽、的诸葛亮、的曹操。
3.人们常用杜甫的,。一句来形容老师对学生默默无闻的培育,潜移默化的熏陶。
4.飞流直下三千尺,疑是银河落九天。描写的是:()
A.泰山景象B.庐山景象C.黄山景象D.华山景象
5.大自然多像一位伟大的母亲!是她;是她;是她;是她……(按课文内容填空)
6.一次习作课上,老师让同学们写一件事。小明把一件事写好了,看时间还早着,就在后面又写了一件事。习作上交后老师给了他四个字:画蛇添足。这段话中的画指的是,蛇指的是,
添指的是足指的是,画蛇添足在句中指的是。如果你是老师,还可以用这样一个成语给他写批语:。
7.鲁迅先生曾经写了一本回忆往事的散文集,本来书名叫《旧事重提》,后来改作《朝花夕拾》。这里的朝字读,意思。与朝对应的反义词除了夕之外还有。你还读过鲁迅写的这样一本书或这样一篇文章:。和鲁迅一样着名作家都非常关爱儿童,如我们学过写的《只拣儿童多处行》,巴金写的等。(3分)。
六、按要求写句子。(10分)
1.勇敢的火炬手--金晶,我们为你骄傲。
改成反问句:
2.莫泊桑天天在大门口,详详细细地观察过往的马车。
改病句:
3.受惊吓的刺猬在镇外的葡萄园里像个刺人球,紧紧缩成一团。
缩句:。
4.2008年奥运会,令世界瞩目,我们必须看。
改成双重否定句:。
5.保护地球,人人有责。4月22日是世界地球日,请你以环保为主题,设计一句宣传口号:。
6.大自然能给我们许多启示:成熟的稻穗低着头,那是在启示我们要谦虚,一群蚂蚁抬起骨头,那是在启示我们要齐心协力;,
。(在横线上续写一个句子)
7.在你即将告别朝夕相处的老师和同学时,你会想起哪些关于送别的古诗?选一首写在下边,注意行款。(请写出诗题、作者)
七、判断下面的说法是否正确,正确的打√,错误的打×。(5分)
(1)飘渺和飘逸这两个词语的意思是完全相同的。()
(2)小红和小华进行乒乓球比赛,她终于取得了胜利。这句话是正确的。()
(3)狂风为我们呐喊!暴雨为我们助威!巨浪为我们加油!这是个打比方的句式。()
(4)朋友相聚,品茶谈心,那份真诚的情谊/随着浓郁的茶香/飞溢四周……这句话朗读时的自然停顿是正确的。()
(5)海伦很快地学会了用手指'说话'.这句话中的说话是说海伦能用手指表达自己的语言和情感了。()
八、阅读理解。(20分)
(一)孔子游春
温文尔雅的颜回经过深思熟虑,从容不迫地说:我希望成为一个不为自己表功的人。
孔子用赞许的眼光看着他们,微微地点了点头。
颜回呀,听说你把自己的志向写进了一首歌里,何不唱给老师听听。
孔子说着,将琴推到颜回面前.颜回并不推辞,他调好琴弦,一边弹一边唱,孔子先是侧耳倾听,过了一会儿,竟情不自禁地手舞足蹈起来。泗水河畔的春意更浓了。
1.从课文这部分内容中,可以看出颜回是一个怎样的学生?(1分)
2.孔子用赞许的眼光看着他们.这句话中的他们指的是和(1分)
3.颜回的志向歌里会唱些什么?试着写一两句歌词。(2分)
4.泗水河畔的春意更浓了这句话的含义是:
。(2分)
(二)小狐狸和小乌鸦
《狐狸和乌鸦》的故事中的那个老乌鸦,经常把自己当年上老狐狸当的教训讲给小乌鸦听,要小乌鸦经常记住这个耻辱,提防奉承话里的阴谋诡计,小乌鸦每次听了都连声说:记住了,记住了。
有一天小乌鸦衔着一块肉,停在一棵树上,心里想:要是我碰上狐狸,一定不会上当。凑巧一只小狐狸来了,他看见小乌鸦便嬉皮笑脸地站在树旁,甜言蜜语地说开了。但是小乌鸦牢记着老乌鸦的教训,根本不去理他。小狐狸有些失望了。他转了转眼珠子,换了一副嘴脸,破口大骂起来:该死的小乌鸦你听着!世界上再也没有比你们祖祖辈辈更坏的东西了,你们是坏蛋,是骗子,谁碰上你们,谁就倒霉,谁听到你们的声音,谁就一辈子遭殃……
听到小狐狸这样无理的咒骂,小乌鸦气得火冒三丈,他不能忍受,他一定要还击:你……可就在这一瞬间,小乌鸦衔在嘴里的肉落地了。小狐狸象老狐狸那样,立刻把肉吃下肚里去了。
1.给下面词语中加点的字选择正确的解释打√(1分)
①阴谋诡计(A.欺诈,奸猾B.怪异,出乎寻常)
②火冒三丈(A.东西燃烧时所发出的光和焰B.枪炮弹C.怒气D.发怒)
2.写出下列词语的近义词。(2分)
耻辱()凑巧()咒骂()甜言密语()
3.读文后填空。(8分)
①老乌鸦要小乌鸦记住的教训。(1分)
②小狐狸骗小乌鸦的办法先是;后是。说明小狐狸。(3分)
③老乌鸦上老狐狸的当。小乌鸦上了小狐狸的当。(2分)
④这个故事告诉我们的道理。(2分)
4.看到小乌鸦没有上自己花言巧语的当,小狐狸有些失望了,他转了转眼珠子,换了一副嘴脸……这是对小狐狸神态的描写。你透过小狐狸的神态,联系上下文,能想象到小狐狸心里是怎样想的吗?把你想象到的写在下面。(3分)
(三)多言何益
子禽问曰:多言有益乎?墨子曰:蛤蟆蛙蝇,日夜恒鸣。口干舌擗但是不听。今观晨鸡时夜而鸣,天下振动。多言何益?唯其言之时也。
1.解释加点字。(1分)多言无益:日夜恒鸣:
2.翻译下面的句子。(3分)
(1)但是不听。译
(2)时夜而鸣。译
(3)多言何益。译
3.这段文字说的是什么道理?(2分)
九、作文。(30分)
在今年你可能听到、看到、或经历过许多令你感动的事,请你以《感动》为题写一篇记叙文。
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