高三新课标英语周报20152016第七期答案

2015-2016学年上学期高三课标第7期参考答案及解析

Book3Units1-2

参考答案及部分解析

参考答案

1-5ABBCA6-10CBBBB

11-15CCAAC16-20BACAC

21-25DACCB26-30CCACB

31-35DDBAC36-40GCEDB

41-45BDCAD46-50ACBDA

51-55BCDCC56-60BADCB

61.toinclude62.readers

63.written64.where

65.a66.while

67.finally68.out

69.describes70.in

短文改错：

71....visitmygrandparent.

grandparent→grandparents

72....themwereill...were→was

73....didn'twanttake...take前加to

74....anditseemed...去掉and

75....feeditanything.

anything→something

76....whichwerecutting...

cutting→cut

77....pillsinthem...them→it

78....adoctortoldme.a→the

79....atiredjob...tired→tiring

80....asitbegins...begins→began

Onepossibleversion:

DearMr.Johnson,

IamLiHuafromClassSix,SeniorThree.Iamgladtoknowthreeoptionalcourseswillbeprovidedbyyou.IamwritingtosignupfortheEnglishandAmericanLiteraturecourse.

Ihavebeeninterestedinwesternliteraturesincemychildhood.MyhobbyisreadingEnglishnovelsandwatchingEnglishmovies.ShakespeareandMarkTwainaremyfavouritewriterssoIhavereadmanyoftheirworks.Iwanttolearnmoreaboutwesternwritersandwesternculturethroughthiscourse.Moreover,IhavenodifficultyunderstandingEnglish.IhopeIamqualifiedtoattendthecourse.

Iamlookingforwardtobecomingoneofyourstudents.

Yourssincerely,

LiHua

部分解析

阅读理解：

A篇（家庭、朋友与周围的人）

本文是应用文。一位餐厅经理给曾在他的餐厅就餐的母女写了一封信表达自己的谢意。

21.D。细节理解题。根据第五段中的Ijusttoldyou...thatyoaurmealwasonmetonight可知答案。

22.A。推理判断题。根据第一段中的Iwasaskedtotalktoatableclosetoyours...theysaidyourchildwasbeingveryloud可知，邻桌的顾客嫌9号桌的孩子太吵，那么作为餐厅经理，Tony应该委婉地提醒9号桌的母亲让自己的孩子安静些。

23.C。细节理解题。根据倒数第二段中的IwrotethistoyouandyourbeautifuldaughterbecauseIwantedtothankyouboth及随后内容可知，Tony写这封信是为了表达自己的谢意。

24.C。篇章结构题。根据那天在餐厅发生的事情及最后一句内容可知，Tony认为既然做正确的事情不会让所有的人高兴，那么就让最需要“这件正确事情”的人高兴就行了。

B篇（语言学习）

本文是说明文。文章介绍了英语中与狗和猫有关的习语。

25.B。词义猜测题。根据第一段内容可知，It'sadog'slife一开始意为“生活艰难”，但是如今狗的生活非但不艰难，反而非常舒服。由此可推测狗的“生活艰难”已经是老黄历了，obsolete意为“过时的”。

26.C。细节理解题。根据第二段中的Whenwebecomelesssuccessfulthanwewereinthepast,we“gotothedogs”可知答案。

27.C。推理判断题。根据第三段内容可知，猫在英语习语中的形象大多是负面的：没有幽默感、残忍、得意忘形甚至带着莫名的恐怖。但是thecat'swhiskers却是人们最想要的，表示“了不起的人、东西、主意等”，因此不同于其他习语，猫在这个习语中的形象是正面的。

28.A。推理判断题。根据第四段中的“It'srainingcatsanddogs”,meanwhile,isrelatedtocatswiththemysticalforcecontrollingtheweatheranddogswiththewind可知，能控制天气的猫和能控制风的狗应该都是出现在神话故事中，因此这个习语的一个起源应该是和神话故事有关。

C篇（社会）

本文是议论文。作者认为公共教育体系有诸多弊端，急需改革。

29.C。细节理解题。根据第一段中的youwereprobablydrivenawayfromwhatyoudidasakidatschool—thingsyouliked—becauseyouwouldnevergetajobdoingthat可知答案。

30.B。写作手法题。根据第二段中的Inthenext30years,morepeople...thansincethebeginningofthehistory以及WhenIwasastudent...Butnow...theprevious...andnow可以看出，作者在这段通过比较未来30年与公共教育体系发展伊始毕业人数的数量以及过去与现在找工作时对学历的要求来论证自己的观点。

31.D。细节理解题。根据第三段中的AllthegreatteachersI'veevermetandworkedwitharepeoplewhocaninspireinterest可知答案。

D篇（人际关系）

本文是记叙文。文章讲述了作者误信陌生人导致上当受骗的故事。

32.D。细节理解题。根据第一段中的AmyandIcamehomefromworktoasickyoungdaughterandwedecidedtostayathomeforthenight可知，作者和Amy不去剧院主要是因为他们需要照顾生病的女儿。

33.B。推理判断题。根据第一段中的ItoldJoetopaymethenextday.Joeseemedtouchedandwesaidafondgoodbye可推断，作者让Joe第二天再付钱并愉快地跟他道别是因为作者认为自己可以相信Joe。

34.A。推理判断题。根据第二段中的There'dbeenonee-mailpromisingtomailthecheck,thensilence及第三段中的Joeseemedtobehavingaprettynormaltime.Accordingtothepicturesandmessages...可推断，Joe不付钱不是因为有困难，而是因为他不想付钱。

35.C。推理判断题。根据最后一段开头的Ididn'twanttobecomeadebtcollector及段末的Therewasararenicenessinthat,andIstillwantedtokeepthatballoonintheair...Iwantedtobelievewecouldstilltrusteachother可推断，作者仍然希望Joe能主动把钱还给他，从而使他相信他们之间还是可以彼此信任的。

七选五：

话题：学校生活

本文是说明文。文章介绍了如何成为一个好室友。

36.G。根据本段中建议大家在室友睡觉的时候降低音量、调暗灯光以及在室友学习时不要大声喧哗可以看出，作者建议大家“为他人着想”。

37.C。C项中的dirtyroommates不仅符合本空后一句内容，也呼应Keepitclean的建议。

38.E。本段建议大家不要动室友的东西，也就是说“未经允许，不要使用室友的物品”。

39.D。作者在学习的时候不希望有人在旁边打电话是因为作者“不擅长同时做好几件事”。

40.B。B项中的Takingoutthetrash和tidyingtheroom就是本空前的cleaningduties的例子。

完形填空：

话题：历史

本文是说明文。文章介绍了一周七天和五天工作日的来历。

41.B。根据常识可知，一年“标志着（marks）”地球围绕太阳转了一圈。

42.D。两个满月之间的“时间（time）”我们用“月”表示。

43.C。年和月都跟自然现象有关，“但是（however）”，“周”完完全全是人造的概念。

44.A。根据上段中的man-made可知，这里是指一周七天是由巴比伦人“创造（invented）”的。

45.D。46.A。47.C。巴比伦人用七天作为一个周期是因为他们“相信（believed）”太阳系中有七颗行星，“七”这个“数字（number）”对他们而言有很大的魔力，因此他们基于七计“日（days）”。

48.B。七天一周属于“历法（calendar）”的范畴。

49.D。根据本段中的ratherthanfortherest...Theywoulddrink...可推测，在本该休息的周日，一些19世纪的英国人用来享“乐（fun）”。

50.A。51.B。根据本段中的ratherthangotoworkinordertorecoverfromSunday'sgallivanting可推测，一些人因为周日“愉快（enjoythemselves）”过了头，在周一的时候不去上班而是“休息（rest）”。

52.C。53.D。工厂主让工人在周六休息半天就是向他们“妥协（compromised）”，这样做是为了“保证（guaranteed）”周一的出勤率。

54.C。根据上段内容可知，“周六（Saturday）”原来只休息半天，经过几十年才变成全天都休息。

55.C。1908年的时候，新英格兰的一家工厂成为美国第一家“践行（practice）”五天工作制的工厂。

56.B。57.A。这个工厂这么做是“因为（because）”根据犹太人的宗教信仰，他们在周六的时候不工作，因此工厂允许这些犹太“工人（workers）”享有两天的周末。

58.D。其他工厂也效仿这个工厂的“做法（example）”。

59.C。休息时间越多，意味着工作时间“越短（shorter）”，而缩短工时被视为解决就业不足的方法，因此周末两天的做法在经济大萧条时期得到巩固。

60.B。众所周知每周工作五天是关于工作安排的“基本（fundamental）”理念。

语法填空：

61.toinclude。考查非谓语动词。tendtodosth.意为“往往会做某事”，故填toinclude。

62.readers。考查名词。由childrenbecomemorefluent可知，在此填readers。

63.written。考查非谓语动词。TheSandwichSwap这本书是QueenRaniaAlAbdullah写的，故填written。

64.where。考查关系词。设空处引导非限制性定语从句修饰school，且在从句中作地点状语，故填where。

65.a。考查冠词。difference是可数名词且在句中表泛指，故其前用不定冠词a。

66.while。考查连词。本句是在对比两个人吃的三明治，故填while（而）。

67.finally。考查副词。设空处修饰动词leads，故应用副词形式finally。

68.out。考查副词。workout意为“处理，解决”。

69.describes。考查时态。由上下文中的时态可知此处也需用一般现在时，且主语thisbook是第三人称单数，故填describes。

70.in。考查介词。inthiscase意为“在这个例子中”。