人教版八年级上册英语语法知识梳理

1)leave的用法

1.“leave+地点”表示“离开某地”。例如：

　　WhendidyouleaveShanghai?你什么时候离开上海的？

2.“leavefor+地点”表示“动身去某地”。例如：

　　NextFriday,AliceisleavingforLondon.下周五，爱丽斯要去伦敦了。

3.“leave+地点+for+地点”表示“离开某地去某地”。例如：

　　WhyareyouleavingShanghaiforBeijing?你为什么要离开上海去北京？

2)情态动词should“应该”学会使用

should作为情态动词用，常常表示意外、惊奇、不能理解等，有“竟会”的意思，例如：

　HowshouldIknow?我怎么知道？

Whyshouldyoubesolatetoday?你今天为什么来得这么晚？

　　should有时表示应当做或发生的事，例如：

　　Weshouldhelpeachother.我们应当互相帮助。

我们在使用时要注意以下几点：

1.用于表示“应该”或“不应该”的概念。常指长辈教导或责备晚辈。例如：

　　Youshouldbeherewithcleanhands.你应该把手洗干净了再来。

2.用于提出意见劝导别人。例如：

　　Youshouldgotothedoctorifyoufeelill.如果感觉不舒服，你最好去看医生。

3.用于表示可能性。should的这一用法是考试中常常出现的考点之一。例如：

　　Weshouldarrivebysuppertime.我们在晚饭前就能到了。

　　Sheshouldbehereanymoment.她随时都可能来。

3)What...?与Which...?

　1.what与which都是疑问代词，都可以指人或事物，但是what仅用来询问职业。如：

　　　Whatisyourfather?你父亲是干什么的？

　　　该句相当于：

　　　Whatdoesyourfatherdo?

　　　Whatisyourfather'sjob?

　　　Which指代的是特定范围内的某一个人。如：

　　　---WhichisPeter?哪个是皮特？

　　　---TheboybehindMary.玛丽背后的那个男孩。

2.What...?是泛指，所指的事物没有范围的限制；而Which...?是特指，所指的事物有范围的限制。如：

　　　Whatcolordoyoulikebest?（所有颜色）你最喜爱什么颜色？

　　　Whichcolordoyoulikebest,blue,greenoryellow?

　　　你最喜爱哪一种颜色？（有特定的范围）

　　3.what与which后都可以接单、复数名词和不可数名词。如：

　　　WhichpicturesarefromChina?　哪些图片来自中国？

4)频度副词的位置

　　1.常见的频度副词有以下这些：　　　

always（总是，一直）

usually（通常）

often（常常，经常）

sometimes（有时候）

never（从不）

2.频度副词的位置：

　　　a.放在连系动词、助动词或情态动词后面。如：

　　　　Davidisoftenarriveslateforschool.大卫上学经常迟到。

　　　b.放在行为动词前。如：

　　　　Weusuallygotoschoolat7:10everyday.我们每天经常在7:10去上学。

　　　c.有些频度副词可放在句首或句尾，用来表示强调。如：

　　　　SometimesIwalkhome,sometimeIrideabike.

　　　　有时我步行回家，有时我骑自行车。

3.never放在句首时，主语、谓语动词要倒装。如：

　　　NeverhaveIbeenthere.我从没到过那儿。

5)everyday与everyday

1.everyday　作状语，译为“每一天”。如：

　Wegotoschoolat7:10everyday.

　　　　我们每天7：10去上学。

　　　　IdecidetoreadEnglisheveryday.

　　　　我决定每天读英语。

　　2.everyday作定语，译为“日常的”。

　　　ShewatcheseverydayEnglishonTVafterdinner.

　　　　她晚饭后在电视上看日常英语。

　　　　What'syoureverydayactivity?　　你的日常活动是什么？

6)什么是助动词

1.协助主要动词构成谓语动词词组的词叫助动词（AuxiliaryVerb）。被协助的动词称作主要动词（MainVerb）。助动词自身没有词义，不可单独使用。例如：

　Hedoesn'tlikeEnglish.　他不喜欢英语。

　　　（doesn't是助动词，无词义；like是主要动词，有词义）

2.助动词协助主要动词完成以下功用，可以用来：

　　a.表示时态，例如：

　　　　Heissinging.　他在唱歌。

　　　　Hehasgotmarried.　他已结婚。

　　b.表示语态，例如：

　　　　HewassenttoEngland.　他被派往英国。

　　c.构成疑问句，例如：

　　　　Doyoulikecollegelife?　你喜欢大学生活吗？

　　　　DidyoustudyEnglishbeforeyoucamehere?你来这儿之前学过英语吗？

d.与否定副词not合用，构成否定句，例如：

　　Idon'tlikehim.　我不喜欢他。

e.加强语气，例如：

　　Docometothepartytomorrowevening.明天晚上一定来参加晚会。

　　Hedidknowthat.　他的确知道那件事。

3.最常用的助动词有：be,have,do,shall,will,should,would

7)forgetdoing/todo与rememberdoing/todo

1.forgettodo忘记要去做某事(未做)；forgetdoing忘记做过某事(已做)

　Thelightintheofficeisstillon.Heforgottoturnitoff.

　　办公室的灯还在亮着，它忘记关了。(没有做关灯的动作)

　　Heforgotturningthelightoff.

　　他忘记他已经关了灯了。　(已做过关灯的动作)

　　Don'tforgettocometomorrow.

　　别忘了明天来。　　　　(tocome动作未做)

　　典型例题

　　　----Thelightintheofficeisstillon.

　　　----Oh，Iforgot___.　　　　　　　　　　

　　　　A.turningitoff　B.turnitoff　

　　C.toturnitoff　D.havingturneditoff

　　答案：C。由thelightisstillon可知灯亮着，即关灯的动作没有发生，因此用forgettodosth.而forgetdoingsth　表示灯已经关上了，而自己忘记了这一事实。此处不符合题意。

2.remembertodo记得去做某事(未做)；

rememberdoing记得做过某事(已做)

　　Remembertogotothepostofficeafterschool.记着放学后去趟邮局。

Don'tyourememberseeingthemanbefore?你不记得以前见过那个人吗?

8)It'sforsb.和It'sofsb.

1.forsb.常用于表示事物的特征特点，表示客观形式的形容词，如：

easy,hard,difficult,interesting,impossible等：

　It'sveryhardforhimtostudytwolanguages.对他来说学两门外语是很难的。

2.ofsb的句型一般用表示人物的性格，品德，表示主观感情或态度的形容词。如：

good,kind,nice,clever,foolish,right。

　　It'sveryniceofyoutohelpme.你来帮助我，你真是太好了。

3.for与of的辨别方法：

用介词后面的代词作主语，用介词前边的形容词作表语，造个句子。如果道理上通顺用of，不通则用for。如：

　　Youarenice.　(通顺，所以应用of)。

　　Heishard.　(人是困难的，不通，因此应用for。)

9)对两个句子的提问

新目标英语在命题中有将对句子划线提问这一题型取消的趋势，现在采取的作法是对一个句子进行自由提问。例如：

　　句子：Theboyinbluehasthreepens.

　　提问：1.Whohasthreepens?

　　　　　2.Whichboyhasthreepens?

　　　　　3.Whatdoestheboyinbluehave?

　　　　　4.Howmanypensdoestheboyinbluehave?

　　很显然，学生多了更多的回答角度，也体现了考试的灵活性。再如：

　　句子：Heusuallygoestotheparkwithhisfriendsat8:00onSunday.

　　提问：1.Whousuallygoestotheparkwithhisfriendsat8:00onSunday?

　　　　　2.Wheredoesheusuallygowithhisfriendsat8:00onSunday?

　　　　　3.Whatdoesheusuallydowithhisfriendsat8:00onSunday?

　　　　　4.Withwhomdoesheusuallygototheparkat8:00onSunday?

　　　　　5.WhattimedoesheusuallygototheparkwithhisfriendsonSunday?

　　　　　6.Whendoesheusuallygototheparkwithhisfriends?

10)so、such与不定冠词的使用

1.so与不定冠词a、an连用，结构为“so+形容词+a/an+名词”。如：

　　　Heissofunnyaboy.

　　　Jimhassobigahouse.

2.such与不定冠词a、an连用，结构为“such+a/an+形容词+名词”。如：

　　　Itissuchaniceday.

　　　Thatwassuchaninterestingstory.

11)使用-ing分词的几种情况

　　1.在进行时态中。如：

　　　HeiswatchingTVintheroom.

　　　Theyweredancingatnineo'clocklastnight.

　　2.在therebe结构中。如：

　　　Thereisaboyswimmingintheriver.

　　3.在havefun/problems结构中。如：

　　　WehavefunlearningEnglishthisterm.

　　　Theyhadproblemsgettingtothetopofthemountain.

　　4.在介词后面。如：

　　　Thanksforhelpingme.

　　　Areyougoodatplayingbasketball？

　　5.在以下结构中：

enjoydoingsth　　乐于做某事

finishdoingsth　完成做某事

feellikedoingsth想要做某事

stopdoingsth停止做某事

forgetdoingsth忘记做过某事

goondoingsth继续做某事

rememberdoingsth记得做过某事

likedoingsth喜欢做某事

keepsbdoingsth使某人一直做某事

findsbdoingsth发现某人做某事

see/hear/watchsbdoingsth

看到/听到/观看某人做某事

trydoingsth试图做某事

needdoingsth需要做某事

preferdoingsth宁愿做某事

minddoingsth介意做某事

missdoingsth错过做某事

practicedoingsth练习做某事

bebusydoingsth忙于做某事

can'thelpdoingsth禁不住做某事

12)英语中的“单数”

　　1.主语的第三人称单数形式，即可用“he,　she,　it”代替的。如：

　　　he,she,it，myfriend,histeacher,ourclassroom,Tom,Mary'suncle

　　2.名词有单数名词和复数名词。如：

　　　man（单数）---men（复数）banana（单数）---bananas（复数）

　　3.动词有原形，第三人称单数形式，-ing分词，过去式，过去分词。如：

　　go---goes---going---went---gone

　　　work---works---working---worked---worked

　　　watch---watches---watching---watched---watched

当主语为第三人称单数的时候，谓语动词必须用相应的第三人称单数形式。如：

　　Theboywantstobeasalesassistant.

　　OurEnglishteacherisfromtheUS.

　　Theirdaughtermakesherbreakfastallbyherself.