语文选修语言文字运用知识点急求呀

第一课走进汉语的世界

第一节美丽而奇妙的语言—认识汉语

1.现代汉语语音特点：（1）每个音节都有声调，阴平，阳平，上声，去声。

（2）音节构造简单而有规律：由声母，韵母，声调构成。

2.现代汉语词汇的特点：（1）双音节词的数量占优势，（2）词的构造形式多种多样，（3）有独特的量词和语气词

3.现代汉语语法特点：（1）词没有形态变化（2）虚词重要而丰富（3）语序的作用重要

第二课千言万语总关“音”

第一节字音档案—汉字的注音方法

1.直音法：“直音”就是用一个字直接给另一个字注音，找来的这个字的读音要跟被注音的字的读音相同或相近。

2.反切法：“反切”就是用两个汉字来拼出另一个汉字的读音。

3.声母：指位于汉语音节开头的辅音“bpmfdtnlgkhjqxzhchshrzcsyw“

4.韵母：指音节中声母后面的部分aoeiuvaieiuiaoouiuieveeraneninunvnangengingong

第三节迷幻陷阱

1.误读：读半边，多音字，方言音

2.异读：一是读书音和口语音的分歧造成，二是受方言影响。

第四节声情并茂—押韵和平仄

1.诗歌的分类：（1）类型上：古诗，律诗，绝句（2）格律上：古体诗，近体诗。

2.押韵：就是韵脚的字必须同韵。这里的韵指韵脚字的韵腹，韵尾，和声调的平仄都相同，不管声母和韵头。

3.平仄：平就是平声，仄就是上，去，入三声。

4.对仗：格律诗不但上下句的字数要相等，而且相对字的意义、词类、平仄也要一一相对，这就是对仗。

5.诗歌的对仗类型：“工对”对仗用词词类，意义相同。“宽对”同类的词相对。“借对”一个词的甲义，同时借用它的乙义与另一联中的词语相对。“串对”前后两句意义相连。

第三课神奇的汉字

第一节字之初，本为画

1.分类：象形字，指事字，会意字，形声字

2.基本样貌：甲骨文，金文，小篆，隶书，楷书

第三节方块的奥妙—汉字的结构

1.笔画：横、竖、撇、点、折

2.笔画组合：（1）笔画彼此分离（2）笔画和笔画相连接（3）笔画和笔画相交叉

3.笔画顺序：先横后竖，先撇后捺，先上后下，先左后右，先外后内，先中间后两边，先进去后封口。

第四课词语万花筒

第二节同义词

1.同义词在词义上的差别：词义范围大小的不同，词义轻重的不同，词义侧重方面的不同。

2.用法的差别：（1）适用对象不同（2）搭配关系不同（3）词类和功能不同

第四节熟语

1.分类：惯用语，歇后语，谚语

2.特点：结构上有固定性，意义上有整体性，各有特殊形式。

第五课言之有理

第二节复句和关联词

1.联合关系的复句：有并列、选择、递进、连贯、解说关系的复句

2.主从关系的复句：有因果、目的、转折、条件、假设、让步关系的复句

3.联合关系复句中的关联词：（1）并列复句中：也、又、还、另外、同时、同样。也...也...，又...又...，既...也...，一面...一面...，不是...而是...（2）选择关系复句中：或者...或者...，是...还是...，不是...就是...，要么...要么...，与其...不如...（3）递进复句中：而且，并且，何况，况且，甚至，不但...而且...，尚且...何况...（4）连贯复句中：就，便，才，于是，然后后来，最后随后，接着跟着。

4.主从关系复句中的关联词：（1）表因果：因为...所以...，既然...那么...，因此因而，由于，以致，之所以...是因为...（2）表目的：为了，以便，以免（3）表转折：虽然...但是...，尽管...还...，可是，却，不过但是，但（4）表条件：只要...就...，只有...才...，除非...才...，无论...都...（5）表假设：如果...就...（6）表让步：即使...也...，再...也...

第三节修改病句

病因：搭配不当，成分残缺，成分赘余，语序不当，结构混乱，不合逻辑

第四节修辞手法

比喻比拟，借代，夸张，排比，双关，对偶。