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高考日语中助词「に」的常用用法

发表时间：2024-07-15 22:00:39 来源：网友投稿

本篇分享的是高考日语常考助词解析——「に」的用法总结。一起来看看吧

1.表示存在的场所：

l私は家にいます。　我在家。

l部屋にテレビがありません。屋子里没有电视。

2.表示动作的接受者：

lこの话はまだ友达に话していません。这件事我还没有跟朋友说。

lこのことを必ず先生に伝えてください。请务必将此事传达给老师。

3.表示移动方向或目的地：

l明日、北京に行きます。明天我去北京。

lまもなく空港に到着します。即将抵达机场。

4.表示变化的结果：

l日本语が上手になりました。我日语变好了

l日本语が好きになりました。我喜欢上日语了。

5.表示动作的出处：

l父にこの本をもらいました。（我）从爸爸那儿得到了这本书。

l先生に作文を添削していただきました。老师帮（我）修改作文。

6.表示时间：

l朝、6时に起きます。（我）早上6点起床。

l5月に国へ帰ります。（我）5月回国。

7.表示比例的分母：

l周に一回英语を勉强します。（我）一周学一次英语。

l年に一回日本に行きます。（我）一年去一次日本。

8.表示用途：

lこのペンは絵を描くのに使います。这支笔是用来画画的。

lこの棒は背中をかくのに役立ちます。这根棍子是用来挠背的。

9.表示目的：

l买い物に行きます。（我）去买东西。

l公园へ游びに来ました。（我）来公园玩。

10.表示原因：

l彼は仕事に悩んでいます。他因为工作的事烦恼。

l彼はお酒に酔いました。他喝酒醉了。

11.表示能力：

l李さんは歴史に详しいです。小李对历史很了解。

l私は数字に弱いです。我对数字不敏感。

12.表示被动句中动作的主体：

l雨に降られました。（我）被雨淋了。

l妹にケーキを食べられました。蛋糕被妹妹吃了。

13.表示动词为他动词的使役句中动作的主体：

l娘に朝ご饭の准备を手伝わせます。（我）让女儿帮忙准备早餐。

l先生は学生に本を読ませます。老师让学生读书。

14.表示使役被动句中外界强迫力量：

l母に嫌いな野菜を食べさせられます。妈妈逼我吃我讨厌的蔬菜。

l子供の时、テストの成绩が悪いと、父にトイレ扫除をさせられました。小时候只要我考差了，就被爸爸逼着扫厕所。

以上就是对助词「が」的用法的总结希望对大家有所帮助。

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