六年级语文知识要点急急急

小升初语文知识积累

一、多音字词：

1、她那像哄（hǒng）小孩似的话语，引得人们哄（hōng）堂大笑，随后就一哄（hòng）而散了。

2、年迈的他穿着丧（sāng）服，为丧（sāng）葬费发愁，神情沮丧（sàng）、垂头丧（sàng）气。

3、小明的爸爸每次出差（chāi）差（chà）不多都要出点差（chā）错。

4、网里的鱼拼命挣扎（zhá），鱼刺扎（zhā）破了他的手，他随意包扎（zā）一下，并没有太在意。

5、他自己懒散，却总是埋（mán）怨别人埋（mái）头工作。

二、文学知识积累：

1、“四大民间传说”：《牛郎织女》、《梁山伯与祝英台》、《孟姜女》、《白蛇传》。

2、世界四大短篇小说巨匠：契诃夫、莫泊桑、马克?吐温、欧?亨利。

3、盛名之下，其实难副。南朝宋?范晔《后汉书?黄琼传》

4、不入虎穴，焉得虎子。范晔《后汉书?班超传》

5、疾风知劲草，岁寒见后凋。范晔《后汉书》

6、老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心小已。曹操《龟虽寿》

7、鞠躬尽瘁，死而后已。诸葛亮《后出师表》

8、非淡泊无以明志，非宁静无以致远。诸葛亮《诫子书》

9、宁为玉碎，不为瓦全。《北齐书?元景安传》

10、欲人不闻，莫若不言；欲人不知，莫若不为。枚乘《上书谏吴王》

小升初语文知识积累19

一、多音字词：

1、盛（shèng）老师盛（shèng）情邀请我们同学去她家做客，并给我们每个人盛（chéng）饭夹菜，生怕我们吃不好。

2、落地窗外面站着一个衣着寒伧（chen），语言伧（cāng）俗的人在吵架。

3、勇于创（chuàng）造的人难免会遭受创（chuāng）伤，但这伤过后就是幸福的微笑。

4、“我是他的大伯（bó），不是他的大伯（bǎi）子，听明白了吗？”我生气的问道。

5、“发疟（yào）子就是患了疟（nüè）疾，对吗？”我小心翼翼地问医生。

二、文学常识积累：

作家作品：

（一）、古代作家：

孔子名丘，字仲尼，春秋时代鲁国人，思想核心是“仁”，《论语》记录了孔子及其弟子言行，“论”读lún，择也，选择摘录的意思。

墨子名翟，春秋时代鲁国人，墨家学派创始人，主张“兼爱”、“非攻”、“尚贤”、“节用”，著有《墨子》，今存53篇。

老子姓李，名耳，春秋时代思想家，道家学派创始人，著有《老子》一书，又名《道德经》，81篇。

（二）、作品：

1、学而时习之，不亦说乎？《论语》

2、温故而知新，可以为师矣。《论语》

3、敏而好学，不耻下问。《论语》

4、三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。《论语?述而》

5、工欲善其事，必先利其器。《论语?卫灵公》

6、祸兮福之所依，福兮祸之所伏。《老子?五十八章》

7、知人者智，自知者明。《老子》

小升初语文知识积累20

一、多音字词

1、看（kān）守大门的保安，是一个很爱学习的小伙子，当然也很喜欢看（kàn）小说，尤其是侦探小说。

2、今天早上，银行（háng）发行（xíng）钞票，报纸刊登出了最新的行（háng）情介绍，提供给大家参考。

3、由于一次意外，他得了艾（ài）滋病，从此，他整天自怨自艾（yì），提不起精神。

4、“《鸿门宴》是传（zhuàn）记而不是传（chuán）奇。”听了老师的话，小明才明白自己错在哪里。

5、那个叫荷（hé）花的姑娘，旁边站着一位荷（hè）枪实弹的战士，这场面很像是在演电影。

6、我兴奋地对她说，她涨（zhǎng）了工资，可她却涨（zhàng）红着脸摇头否认。

二、二、文学常识积累：

（1）、作家作者：

孙子名武，字长卿，春秋后期齐国人，著有《孙子》，一名《孙子兵法》，13篇，古代称为“兵经”是我国第一部军事著作。

孟子名轲，字子舆，是继孔子之后的儒家大师。其核心思想是“仁义”，强调“民贵君轻”，在人性问题上提出“性善”论，著有《孟子》一书。

（2）、文学作品：

1、己所不欲，勿施于人。《论语•颜渊》

2、三军可夺帅也，皮肤不可夺志也。《论语•子罕》

3、学而不思则妄，思而不学则殆。《论语•为政》

4、学而不厌，诲人不倦。《论语•述而》

5、人无远虑，必有近忧。《论语•卫灵公》

6、言必信，行必果。《论语•子路》

7、与朋友之交，言而有信。《论语•学而》

小升初语文知识积累21

一、字词：

1、数学中的奇（jī）数是最奇（qí）妙的。

2、能用打红的炮（pào）筒炮（bāo）羊肉和炮（páo）制药材吗？

3、“请把这封信交给（gěi）团长，告诉他，前线的供给（jǐ）一定要有保障。”小战士严肃地说。

4、“穿着干（gān）净的衣服干（gàn）脏活，真有点不协调。”小姑娘撇撇嘴说。

5、矿下的巷（hàng）道与北京的小巷（xiàng）有点相似。

二、文学常识积累：

《孟子》：

1、穷其独善其身，达则兼济天下。《孟子?尽心上》

2、老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。《孟子?粱惠王下》

3、天时不如地利，地利不如人和。《孟子?公孙丑》

4、民为贵，社稷次之，君为轻。《孟子?尽心上》

5、得道者多助，失道者寡助。《孟子?公孙丑》

6、生于忧患，死于安乐。《孟子?腾文公下》

7、生，亦我所欲也；义，亦我所欲也；二者不可得兼，舍生而取义者也。

《孟子?鱼我所欲也》

小升初语文知识积累22

一、多音字词

1、这辆藏匿毒品的卡（kǎ）车在过关卡（qiǎ）时被截住了。

2、在日常生活中，出现矛盾时要先调（diào）查，然后调（tiáo）解。

3、这两个景德镇的瓷器模（mú）样很相似，像是由一个模（mó）型做出来的。

4、证件被交警没（mò）收了，他仍像没（méi）事一样，一副无所谓的样子。

5、大学四年很快就要过去了，我真舍（shě）不得离开住了这么多年的宿舍（shè），更放不下我的朋友们。

二、文学常识积累：小学生必背70首古诗（一）

江南可采莲莲叶何田田。①鱼戏莲叶间，鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。②《江南》汉乐府民歌

1、田田：莲叶浮水之貌。

2、这首诗的后四句用重复的句式，表现了鱼在莲叶间穿梭往来的轻灵的样子，传达出采莲人欢快的心情。

碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出？二月春风似剪刀。

《咏柳》贺知章

1、注释：

⑴柳：柳树，落叶乔木或灌木，叶子狭长，种类很多。本诗描写的是垂柳。

⑵碧玉：绿色的宝石，这里用以比喻春天嫩绿的柳叶。

⑶妆成：装饰或打扮。

⑷一树：满树；一，满，全。在中国古典诗词和文章中，数量词在使用中并不一定表示确切的数量。下一句的“万”，表示很多的意思。

⑸绦：用丝编成的绳带；丝绦：丝线编成的带子，这里形容随风飘浮的柳枝。

⑹裁：裁剪，用刀或剪子把物体分成若干部分。

⑺二月：农历二月，正是初春时节。

⑻似：好像，如同，似乎。

2、“万条垂下绿丝绦”这句诗用了比喻的修辞手法，把柳条比做绿丝绦。这样比的原因是：它们的颜色相似：绿丝绦是绿色的，柳条也是绿色的；它们的形状相似——细长。

3、这首诗是唐代诗人贺知章的作品，通过赞美柳树，表达了作者对春天无限热爱的思想感情。

4、诵读这首诗，想象着一棵高大的柳树，在春风中袅娜多姿的情景，融进自己对诗句和春天的感受，写一个情景交融的片段。

示例：春风不说话，只用那轻柔的手，弹拔掉月光上挂着的冰凌；春雨不说话，只用那温柔的手，洗去阳光披裹着的积雪；春光不说话，只用那灵巧的手，牵来一道彩虹，绿了草，红了花……啊，着春风，这春雨，这春光，令人永远地陶醉。

小升初语文知识积累23

一、多音字词：

1、在他的小说里，矿下的巷（hàng）道与北京的小巷（xiàng）颇有些相似。

2、薄（bò）荷油味不薄（báo），很受欢迎，但价格稍高，所以要薄（bó）利多销，这样才能收回成本。

3、拓片、拓本的“拓”读tà，开拓、拓荒的“拓”读tuò。

4、这条恶（è）狗真可恶（wù），满身臭味，让人闻了就恶（ě）心。

5、局长大腹便便（pián），行动不便（biàn）。

二、文学常识积累：

1、敕勒歌北朝民歌

敕勒川阴山下。天似穹庐笼盖四野。天苍苍野茫茫，风吹草低见牛羊。

字词积累

敕勒（chìlè）穹庐（qióng）见牛羊（xiàn）

天似（sì）笼盖（lǒng）

敕勒川：敕勒族居住的平川。敕勒是古代一个游牧民族，北齐时居住在朔州（今山西省北部）一带，活动在今甘肃、内蒙一带。川，平川，平原。

阴山：就是大青山，在内蒙古自治区中部，东西走向。

穹庐：用毡子做的圆顶帐篷，现在称蒙古包。穹，隆起的样子。

苍苍：深青色。

茫茫：辽阔，深远。

见：通“现”，显现，出现。

2、风唐李峤

解落三秋叶能开二月花。过江千尺浪入竹万竿斜。

1、这是一首描写风的小诗,它是从动态上对风的一种诠释和理解。

2、本诗的作者与（杜审言）、（崔融）、（苏味道）并称为文章四友。

3、李峤的《风》的大意是：风，能使晚秋的树叶脱落，也能催开早春二月的鲜花，经过江河时可掀起千尺巨浪，刮进竹林时也可把万棵翠竹吹得歪斜。

小升初语文知识积累24

一、多音字词：

1、小明在宿（sù）舍说了一宿（xiǔ）有关星宿（xiù）的常识。

2、在排练时那几名小号（hà）手挨了批评，都号（háo）啕大哭起来。

3、我们都知道大藏（zàng）经收藏（cáng）在西藏（zàng）的布达拉宫。

4、轧（zhá）钢车间的工人很团结，没有相互倾轧（yà）的现象，这样的氛围对工作很有利。

二、文学常识积累：

1、凉州词唐、王之涣

黄河远上白云间，一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。

①凉州词：又名《凉州歌》。《乐苑》称，开元年间，西凉都督郭知运进献宫调《凉州》

②凉州：唐属陇右道，州治在今甘肃省武威县。诗题又作《出塞》。首句一作“黄沙直上白云间”，末句一作“春光不度玉门关”。

③羌笛：我国古代西方羌人所吹的笛子。

④杨柳：指羌笛吹奏的《折杨柳》曲，北朝乐府《鼓角横吹曲?折杨柳枝》：“上马不捉鞭，反拗杨柳枝。下马吹横笛愁杀行客儿。”其音凄苦。

⑤“一片”是唐诗习用语词，往往与“孤”连文（如“孤帆一片”、“一片孤云”等等），这里相当于“一座”，而在词采上多一层“单薄”的意思。

⑥“黄河入海流”和黄河之水天上来”，同是着意渲染黄河一泻千里的气派，表现的是动态美。而”黄河远上白云间”，方向与河的流向相反，意在突出其源远流长的闲远仪态，表现的是一种静态美,同时展示了广漠壮阔的风光，不愧为千古奇句。

2、登鹳雀楼唐、王之涣

白日依山尽黄河入海流。欲穷千里目更上一层楼。

①鹳雀楼：旧址在山西永济县，楼高三层，前对中条山，下临黄河。传说常有鹳雀在此停留，故有此名

②白日：太阳。

③依：依傍。这句话是说太阳依傍山峦沉落。

④穷：尽。

⑤“白日依山尽”写远景，写山。“黄河入海流”写近景，写水。

⑥“欲穷”“更上”词语中包含了多少希望，多少憧憬。这两句诗是千古传诵的名句，它形象地提示了一个哲理：登高，才能望远；望远，必须登高。

小升初语文知识积累25

一、字词：选择正确的词语，在词的下面用横线标出。

1、根据云的形态和颜色，人们可以（猜测推测假想）天气变化的情况。

2、暴风雨过后，大海又恢复了往日的（安静平静宁静）。

3、一个人（如果要是即使既然）有天大的本领，也不能骄傲。

4、中华人民共和国的主权不容（侵略侵占侵袭侵犯）。

5、作为一名干部，决不能脱离群众，（洁身自好高高在上）

二、文学常识积累：

（一）、芙蓉楼送辛渐唐王昌龄

寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。

1、“玉壶冰”语本鲍照《代白头吟》：“清如玉壶冰。”比喻性格的高洁，玉壶已够莹洁，以之贮冰，愈见其清澈晶莹。

2、平明：清晨。

3、王昌龄：字少伯，盛唐著名边塞诗人，被称为“诗家夫子王江宁”，擅长七言绝句，后人誉为“七绝圣手”。

4、前两句苍茫的江雨和孤峙的楚山，以凄清的景物来烘托离情别绪，烘托送别时的孤寂之情。

5、这首诗不像一般的送别诗那样，抒发对友人的深深眷恋之情，而是着重讲述自己的纯洁感情和高尚志向。

（二）、出塞唐王昌龄

秦时明月汉时关，万里长征人未还。但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。

1、“秦时明月汉时关”句，我国在秦、汉时代便修筑长城防御匈奴入侵。这里“秦”、“汉”虽在字面上分属“月”、“关”，在意义上却是合指的，修辞学称“互文见义”，即秦、汉时的明月，照着秦、汉时的关。关，边关、关塞。

2、但使，只要。

3、这是诗人王昌龄著名的两首边塞诗之一，表达了诗人希望朝廷起任良将，早日平息边塞战事，使人民能够过上安定生活的良好愿望。

4、从诗的前两句中，可以看出诗人在这里做了一个巧妙的暗示，明月还是秦汉时的明月，边关还是秦汉时的边关，可是这里的战事自秦汉以来却从不曾间断过，突出了时间的久远，战事的频繁，百姓生活的艰难。

“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山”。诗人寄希望于有才能的像汉代李广那样的将军，同时又语带讽刺，表现了诗人对朝廷用人不当和将帅腐败无能的不满。

小升初语文知识积累26

一、字词：选择正确的词语，在词的下面用横线画出来。

1、家用电器要经常（保护爱护维护）才能延长使用寿命。

2、护国寺是我们古代建筑的（珍宝瑰宝宝藏），是劳动人民智慧的结晶。

3、现代人仿制古代的编钟，敲奏出（飞扬悠扬悠久）的乐曲。

4、森林的夜晚格外（平静寂静宁静）。

5、京张铁路提前两年竣工，连看不起中国人的外国人都（称赞赞扬赞叹）不已。

歇后语：

哑巴吃汤圆心里有数

老艄公撑船见风使舵

上天摘星星异想天开