总是的英语单词

问题一：一直的英文单词是什么always

问题二：为什么总是记不住英语单词我觉得主要是方法不对

我分享一下我是怎样两年内记住一万个单词的？

首先说我记忆力并不好，在从小学到高中，我的英语成绩不好，单词量多说500。上大学之后经过个人努力，并没有报什么高昂的辅导班，在一年半时间内，我记住了一万个单词，并在大二通过了英语六级考试，后来又拿下了托福101分的好成绩。那我就把自己的经验分享给大家。

刚上大一时大家都为四级忙碌，我根本不知道从何忙率，因为我的英语成绩太差了，后来在校园里看到一个李阳疯狂英语的招生广告，有很多同学报名参加了。但是我并没有，不是觉得不好，而是自己没钱，太贵了，好几千。

后来疯狂英语集训营结束之后，我就向学过的同学请教，发现他们确实有一定进步，就去书店买了一套书和光盘，共花了200多，我在宿舍跟着视频学习。这是我的学习体会，供你参考。

首先说：疯狂英语讲的内容确实不错，但是他们所说的七天学会英语，我认为不可能，我周边的人也没有做到的。这点我很不喜欢。但是半年的时间确实很有进步。

疯狂英语的核心思想就是大声反复地朗读英语，背诵英语。这个对于提高口语水平和语感很有帮助，对于学习记忆语法和记住简单词汇也很有帮助

但是局限性还是很大，比如让你记住几千个单词，但用疯狂英语就不行了，疯狂英语搞得单词班，我同学参加了，一踏糊涂。还有就是疯狂英语的方法，如果身边没有学伴，你很难坚持。

所以我对大家的建议是，可以买些疯狂英语的书，或者上网下一些资料，跟着学习，效果还不错，但绝不会像广告宣传的那样。

接着说我学英语的第二阶段就是放纵学习，在这阶段我并没有购买任何四六级习题，报四六级辅导班，全靠自学。

这一阶段我不停的看美剧，听美国音乐，但是我会反复的看，反复的听，把很多关键的地方弄懂，我还交往了很多老外朋友，就这样我半年的时间进步超级快，这也感谢前面疯狂英语的基础，要不绝不敢和老外交流。

大二的时候我学英语步入第三阶段。首先我发现自己记住的单词总是忘，还有很多关于英语的问题，总是搞不懂，后来就去上网找一些视频教程（大二时，我已经养成上网学习的习惯，便宜，方便，老师讲的好）

偶

然在视频网站上，看到一个叫赵铁夫的很年轻的老师讲的关于如何记单词的课程。课程并不全但是受益匪浅。铁夫老师的课程特点就是轻松幽默，不吹牛不忽悠，

比较切实。所以本人比较喜欢，就按照提示，上网易云课堂上买了一套课程。那个时候就觉得社会有了很大进步，我高中时候，好像很少有这种形式，他的网络视

频课程可以反复观看，没有次数和期限限制，而且课程资料很视频还会更新。在网上直接观看就可以。

我总结一下他的单词课程的优缺点

优点是：他的记单词方法真心不错。不让你死记硬背单词，也不让你胡乱联想，而是给你讲单词的规律，讲单词的来源和历史，把单词给你穿成一个网，记住一个单词，可以记住一堆，效果很不错。

缺点是：前提是你得有一定单词和英语基础，单词量怎么也得1000个左右，听起来效果才好，要不听起来有些吃力。还有就是里面的例句太少，当然也表示理解，主要讲单词的记忆方法嘛，时间有限。

但是这门网络视频课并没有让我一下子记住一万个单词，这门课程主要是教会了我记单词的正确方法，也让我记住2000个左右的单词

在说说我学英语的第四阶段，这一阶段，我按照铁夫老师的方法，自己去记单词。我上百度文库下载了一些词根词缀方面资料，买了几本托福的词汇书，抱着批评和学习并进的眼光学习了半年，半年后参加的托福考试，101分。

总结一下我学英语到目前买资料，上网络课的钱不到1000，没有花家里成千上万的幸苦钱。首先承认想学习，必须得花钱，但是对于......>>

问题三：用经常,总是,通常,偶尔,几乎不,从不的英文单词各造一个句Heoftenwalkstoschool.他经常走路去上学。

Healwayswalkstoschool.他总是走路去上学。

Heusuallywalkstoschool.他通常走路去上学。

Heoccasionallywalkstoschool.他偶尔走路去上学。

Heseldomwalkstoschool.他几乎不走路去上学。

Heneverwalkstoschool.他从不走路去上学。

问题四：英语单词总是背不过怎么办？南宁心智通教育签约培养三大超能力

效果：1-3秒“扫描”一页书；5-10分钟读完一本书，并把书中主要内容复述出来；5-10分钟能背20-100个英文单词；将语数英物理等各科知识照入大脑并保存，随用随取，英语课文正背倒背如流。

学员对象：9-18岁孩子

一，扫描式波动速读。训练学生1到3秒看一页书并且过目不忘的能力。它的原理是脑波和文字波的共鸣共振，文字以光波的速度传入到大脑转换成图像，学生看着脑中的图像就像看电影一样，用自己的语言概括复述书中的主要故事内容。这一步的签约培养标准是1到3秒看一页书（三年级~初二学生），3到6秒看一页书（初三~高三学生）。练波动速读不仅仅是为了让学生看书快，更重要的是练学生的波动思维。有了波动思维，学生1-3秒扫描一页书，能快速阅读完一本书，还能复述主要故事内容，大大节省了的阅读时间。

二，“模块式全科输入法”，也叫学以致用学习方法的训练。这一步是拿学生在校同步的语文，数学等课本训练的。全脑学习是左右脑沟通，左右脑并用的学习，左脑要对各科知识点进行分析，归纳，总结输入到右脑我们给他设立的语文，数学等科目脑智能图中，各科知识点在大脑清晰再现，立体保存，随用随抽取。到了这一步学生闭上眼睛，看着自己大脑里的文字就像看书本上的文字一样清楚！回校上课时，能主动开启科目脑智能，老师讲到哪里，就输入到哪里，课后能在大脑中回放课堂老师讲解的知识点。这一步也是每周一次课，一次3小时。

三，“照相式英语记忆法”的训练。这一步是拿《新概念》课文以及学生下学期没学过的英语课文来训练的，训练学生大脑的内视觉和内听觉的能力。到了这一步学生能把一篇篇的英语课文，一目一行照相输入大脑，最后闭上眼睛，能够整篇英语课文再现在大脑中，看着大脑中的英文文字就像看书本上的英文一样轻松，默写课文时就像在抄写脑中的文字一样简单。同时右脑还有录音的功能，学生能把英语语音录制进大脑，感受到像是听着脑中回放的英语语音进行跟读和背诵，所以潜质特别好的学员，还能够逐个单词的把大脑里的英语课文倒念出来。

问题五：英语单词总是背不住怎么办？几乎每个背过单词的人都有这样的感觉，一本单词书，背了前面，忘了后面。正如前面所提到的，这种硬记下来的单词，一两个星期不背就会遗忘。最后只是留下了一个印象。也许有人认为把所有背过的单词每个星期背一遍就会背的很熟练。这种方法只有极少数记忆力特别强的人才能达到。因为人的时间和精力有限，假设每天背30个新的单词，第二、三、四天复习，这样大该需要1个多小时。前面如果已背熟了3000个单词，每天又必须花2个小时才能在一个星期里背一遍这些单词，随着所背单词的增加，这个时间还要延长。这种方法还要求一天也不能间断。一天也不能休息，寒暑假不能间断，就算有人能做到，但如果生病住院一星期，不就又忘了吗？

学英语总要背单词。背过的单词须要通过阅读来巩固。背单词的目的和要达到的效果是什么呢？其实我觉得背单词应该改成读单词。目的是对单词的发音很熟练。要达到的效果是看到单词能够脱口而出，听到单词有似曾相识的感觉。单词的意思就留给阅读去解决。许多人喜欢自己看音标来学习发音。这种方法有两个缺点。第一自己要思考如何发音，学习的速度就比较慢；第二，这样学出来的发音可能比较僵硬或不正确。其实学习发音应该听单词磁带，音标只是做为辅助工具。跟着磁带发音，不需要思考，而且又能比较正确。

我觉得学单词的最好方法是这样的：买有磁带的单词本，把200个单词分成一组，每组7天，每天三次，每次半个小时，把单词读的很熟。什么程度算很熟，跟着磁带读单词时，下一个单词的发音能够不看音标（甚至不看单词）脱口而出。就像听音乐磁带时的感觉一样。

以两个星期为一个循环，跟着磁带把已经学过的单词读一遍（为了加快速度，可以自己录音）。这个循环和学单词是相独立的，即使学了10000个单词，每天半个小时，两个星期完全可以复习一遍。

阅读的学习也要选有磁带的教材（有磁带的好处和学单词时差不多）。先认真把文章中不认识的单词搞懂，这时应该达到背出来的效果，然后跟着磁带把文章读几遍。阅读时学习的单词，大部分会在不停进行的两星期单词复习中出现。这时就会有原来学过的感觉。

尽管我不喜欢英语考试，但下面还是分析一下。英语考试除了最后作文须要拼写单词外，所有的题目都只要勾A,B,C,D，因此背单词的时候无需把拼写记的很牢。如果为了防止拼写遗忘，不停复习，所花的时间就不值得了。考前二个月开始做练习来强化听力、单项选择。由于平时也在跟着磁带学文章，所以阅读不需要进行强化训练，考前做十几篇，熟悉一下题型就可以了。在考前的两个月，背十几篇作文，把里面单词的拼写记熟。考试的时候虽然不会考一样的题目，但尽量用所背作文里的句型和单词。通过这种方法，许多句子不用过多思考，即节约了时间，又保证了正确性，当然一些实用的技巧也是可以借鉴的，个人觉得奇速英语单词速记法非常比较好，它把中学单词通过串词记忆，归类记忆，歌诀记忆等等各种方式来速忆。比如记county和country,小小r作用大,小县变国家,再比如记black和block,用the

twoblackcatsliveonthesameblock两只黑猫住在同一个街区.再比如记havegoneto和havebeen

to的区别,我们就可以按它说的记进havegoneto表已去未归,havebeento表示去过已回。

总之英语的学习是一项很漫长的道路，贵在坚持，切记。...>>

问题六：年老的英语单词是什么old