英语for的用法总结

1、for做连词时引导原因状语从句，主要表示理由，用于引导的分句对前面的话进行解释，起到补充说明的意思，常用逗号把它和前面的分句分开。2、for的用法很广泛，for除了用作连词表示原因、理由之外，它还可以用作介词等。3、for还有很多固定搭配。扩展资料　　1、for做连词时引导原因状语从句，主要表示理由，用于引导的分句对前面的话进行解释，起到补充说明的意思，常用逗号把它和前面的分句分开。例如：

　　Humanityhadbetterhopeso,anyway，forthetruthwillsoonoutfortheentirespecies.不管怎样，人类最好希望如此，因为这种真理将对整个人类显示出来。

　　Hemustbeinnow,forthelightinhisroomison.

　　他现在一定在家，因为他房间的灯是亮着的。（灯亮其实并不能说明人一定在家）。

　　注意：for表示原因时的.四个“不能”for引导的从句不能位于它所解释的动词之前、for引导的从句不能位于not,but或任何连词之后、for引导的从句不能用于回答问题、for引导的从句不能单单用来复述已讲过的话，而必须包括新的内容。for引导的从句不能直接说明某一特定动作发生的原因，而只能提供一些起帮助解释作用的附加说明。

　　2、for的用法很广泛，for除了用作连词表示原因、理由之外，它还可以用作介词等：

　　（1）表示“当作、作为”。如：

　　Ilikesomebreadandmilkforbreakfast.我喜欢把面包和牛奶作为早餐。

　　Whatwillwehaveforsupper?我们晚餐吃什么？

　　（2）表示动作的对象或接受者，意为“给……”、“对……（而言）”。如：

　　Letmepickitupforyou.让我为你捡起来。

　　WatchingTVtoomuchisbadforyourhealth.看电视太多有害于你的健康。

　　（3）表示时间、距离，意为“计、达”。如：

　　Iusuallydotherunningforanhourinthemorning.我早晨通常跑步一小时。

　　Wewillstaytherefortwodays.我们将在那里逗留两天。

　　（4）表示去向、目的，意为“向、往、取、买”等。如：

　　Let'sgoforawalk.我们出去散步吧。

　　Icamehereformyschoolbag.我来这儿取书包。

　　Ipaidtwentyyuanforthedictionary.我花了20元买这本词典。

　　（5）表示所属关系或用途，意为“为、适于……的”。如：

　　It'stimeforschool.到上学的时间了。

　　Hereisaletterforyou.这儿有你的一封信。

　　（6）表示“支持、赞成”。如：

　　Areyouforthisplanoragainstit?你是支持还是反对这个计划？

　　3、在英语学习中，for还有很多固定搭配，例如:

　　accountfor,substitutefor,lookfor,searchfor,runfor(竞选),askfor,besuitedfor,beresponsiblefor,befamous/known/notedfor(因…..而著名),bevaluablefor,beappreciatedfor