我们为什要学习语文

新学期第一节语文课，我和高一新生共同讨论了这一个看似简单而又复杂的问题。最后我们将理由归结为以下几点：

第一为了拿到进入大学的通行证。这是同学们普遍的看法。这种看法非常实在，功利性非常强，但你不能说这错了。三年之后的高考，语文是一百五十分，是重头戏。分数就是学生、家长、老师的命根。谁要是忽视了语文的分数，谁就断送了自己的前途。无论是谁都不愿冒这个险，谁都不敢忽视分数的重量。但作为一名真正热爱语文学科的老师，我对此一点也不热心。应试教育在很大程度是对人的摧残。有些教师教了几十年，直到退休，对自己几十年来的应试教育津津乐道，我不知道他在单纯的机械解题技巧的传授中得到了多少语文教育的乐趣。我也不知道学生在三年高中语文学习中到底得到了什么收获。还有一种现象，高中毕业生，高考结束，最先烧掉的是语文教科书和如山的语文试卷，这是为什么？我不希望语文教育，只是为应试而活着。目前的应试语文教育到底成功在什么地方？我没有答案，我想专家也照样没有答案，领导也没有答案，大多数人是糊里糊涂地过的。

第二学会生存。语文是一门工具性非常强的课程。学语文是不是一定要当作家？是不是一定要当学者当大学教授？是不是一定要到报刊电视台当记者当编辑当节目主持人？是不是一定要去当外交家、演讲家？是不是一定要去当推销能手？如果你有这方面的素质，当然是可以的。语文这门学科，它培养的是作为一个人在社会中必须具备的生存能力。听说读写这是现代公民必须具备的素质。有人说我爷爷从未进过学校的门，他照样混了一辈子，能说会道，谁敢欺侮他？不错，有人没有读什么书，他也体面地活了一辈子，你要明白，今天的社会几人没有进学校的门呢？今天这个社会,竞争的激烈程度远非过去所能比了。今天你与人交往，起码得学会正常表达，你的话，别人要听得懂，同时你还要能听到别人的话。正常的字你应会写。十分常见的字，至少不应写成别字。记得有一次某地生产包装箱的大厂，将“乌鲁木齐”写成了“鸟鲁木齐”，结果，使厂家亏损几百万元。一般性的文章你应会读,一般性的文章你也应该会写。在这个社会中，不论你考不考大学，你要想在这个社会生存下去，最起码必须具备的语言功底还是应该有的。

第三陶冶情操，学会做人。有人以为学语文就是简单地认识几个字，写几句话。这种认识是非常肤浅的。须知语言文字包含了非常丰富的人文内涵。无论是其小小的一个成语，还是一句名言，还是一篇小文章，都包藏了一定的思想，有着特别的情趣，这种思想、情趣对人道德的养成有着潜移默化的作用，对人的审美水平的提升有着自然的影响。特别是自古流传下来的中华经典文学，如《论语》《孟子》《离骚》《史记》唐诗宋词等等对人道德、审美情趣的影响是巨大的，这里不必细说。在报上网上我们经常看到一些不法分子，自私走到极端，四处危害国家，危害他人。还有许多小青年，厌世轻生，有些人长辈、对朋友、对同学，最起码的道德都不具备，这些情况的出现，与语文学习的好坏有着直接的联系。学不学语文认真地学习与随便了事地学习，其差别是非常大的。

第四、不做亡国奴，保持中华语种。外国入侵者占领别人国家，最初是从灭掉别人语言开始的。大家学过都德的《最后一课》，德国占领法国，首先是灭掉法语，推行德语。日本人侵略中国，他首先推行的是日本语，灭掉汉语。中国历史少数民族征服汉族的时候也是这样的。一个民族的语言就不存在了，那这个民族能说还存在吗？作为中华民族的后代子孙，我们没有理由不学好自己民族的优秀语言文化。

当然为什么要学习语文，还有其他原因如继承中华民族优秀的传文化等等，因为时间关系，今天不多说了。各位博友如果你有什么高见或者令人深思的材料，也希望提供一、二。