求08秋开放英语（3）形成性考核册急！谢谢

学前记录卡1

(Units1～6)

学习过程：

1、辅导订前完成的学习内容：A、做教材中大部分练习B、熟悉生词和词组

C、将不懂的地方记录下来D、其他

2、辅导课上的学习任务：A、听辅导教师讲授B、积极参与各项课堂教学话动C、解决疑难问题D、其他

3、辅导课后的学习内容：A、完成剩余的练习B、复习主要语言点

C、自己找一些练习题进一步巩固所学内容D、其他

4、希望辅导教师提供的帮助是：A、答疑解惑B、系统归纳和讲解

C、有针对性地讲解重点、难点D、其他

学习内容：

1、Units1～6中主要学习了哪些重要的语法项目？

一般现在时、现在进行时、一般过去时、过去进行时、usedtodosth、一般过去时被动词态、定语从句、过去完成时、形容词和介词的反革命配

2、这六个单元中我感觉最难或还没有完全掌握的语言点是：

如何谈论过去、如何谈论将来、如何描述趋势、always/forever/tokeepdoing用于描述行为、描述习惯、描述关系

3、这六个单元中我最喜欢的话题是：

AnEnglishman’sHomeisHiscastle.

阶段性学习体会：（略）（一定要自己写）

作业1

一、交际用语1～5DACBB

二、词汇与结构6～10DBDAB11～15CDBAB16～20AABAB

三、完型填空21～25CBCDC26～30BCCDA

四、阅读理解31～35ACDAC36～40ACDCD41～45DBADC16～50FTTNF

五、书面表达

DearSirs,

Mynameis…bornonJuly6th,1965inchangchun,jilinprovince,China,Iamajournalist.andhavealreadyeleven.yearsofworkingexperience.IcanspeakJapaneseandGermanybesidesEnglishandofcourseI’mgoodatoperatingcomputer.Igraduatedfrom.journalismDepartmentofBeijinguniversityin1990andthenworkedasajournalistinShenzhenDailytillDecember1996,IstudiedinBBCfrom1997to1998andsince.IcamebackinJanuary1999,IhavebeenheadofthenewssectionIwillbeveryluckifIcanworkinyournewspaper,AndIthinkIhaveabilitiestodothejobwell.

Yourssincerely,Wuhua.

学习记录卡2

（Units7～12）

学习过程：

1、辅导订前完成的学习内容：A、做教材中大部分练习B、熟悉生词和词组

C、将不懂的地方记录下来D、其他

2、辅导课上的学习任务：A、听辅导教师讲授B、积极参与各项课堂教学话动C、解决疑难问题D、其他

3、辅导课后的学习内容：A、完成剩余的练习B、复习主要语言点

C、自己找一些练习题进一步巩固所学内容D、其他

4、希望辅导教师提供的帮助是：A、答疑解惑B、系统归纳和讲解

C、有针对性地讲解重点、难点D、其他

学习内容：

1、Units7～12中主要学习了哪些重要的语法项目？

现在进行时及被动语态、一般过去时的被动语态、祈使句、虚拟条件句、过去进行时句被动语态、间接引语

2、这六个单元中我感觉最难或还没有完全掌握的语言点是：（略）

3、这六个单元中我最喜欢的话题是：（略）

印象最深的CulturalNotes是：（略）

阶段性学习体会：（略）（一定要自己写）

作业2

一、交际用语1～5CADAD

二、词汇与结构6～10DBBCB11～15ACBAD16～20BCDCD

三、完型填空21～25BBACD26～30BBCBA

四、阅读理解31～35BBADD36～40ACBBB41～45DABCC46～50TFFTT

五、书面表达

Notice

TherewillbeanEnglishlectureonAmericanlndiansandAmericanHistorybymisslycidro,anAmericanprofessorfromshenzhenTVuniversity.

IfwillbegiveninthehallofthecultureinouruniversityonSaturdayeveningfrom7:30to9:30yourfriendsfromotherschoolstoatt.

AmericanProfessorLycidrofromShenzhenBroadcastingandTelevisionCollegewillgiveusalectureonAmericanIndiansandAmericanHistoryintheculturecenterHallfrom7:30to9:30onSaturdayEvening,May5,2004.Everyonecaninviteyourfriendorstudentsfromothercollegestoattendthislecture.Pleasedon’tbelate.We’reaskedtowriteanarticleinEnglishtoexpressyourideas.Pleasedon’tforgetit!Thankyou!

学习记录卡3

（Units13～18）

学习过程：

1、辅导订前完成的学习内容：A、做教材中大部分练习B、熟悉生词和词组

C、将不懂的地方记录下来D、其他

2、辅导课上的学习任务：A、听辅导教师讲授B、积极参与各项课堂教学话动C、解决疑难问题D、其他

3、辅导课后的学习内容：A、完成剩余的练习B、复习主要语言点

C、自己找一些练习题进一步巩固所学内容D、其他

4、希望辅导教师提供的帮助是：A、答疑解惑B、系统归纳和讲解

C、有针对性地讲解重点、难点D、其他

学习内容：

1、Units13～18中主要学习了哪些重要的语法项目？

动名词与动词不定式、非限定性定语从句、将来完成时、现在进行时的被动语态、现在完成时的被动语态、间接引语和间接引语、反意疑问句

2、这六个单元中我感觉最难或还没有完全掌握的语言点是：（略）

3、这六个单元中我最喜欢的话题是：（略）

印象最深的CulturalNotes是：（略）

阶段性学习体会：（略）（一定要自己写）

作业3作业题目：（略）

学期总结

1、你认为学习本课程在多大程度上提高了你的英语水平？请从听、说读、写四方面具体谈一谈。（略）

2、你对本课程所使用的教学资源（包括文字教材、录音录像教材，网上辅导等）有何评价？有什么意见和建议？（略）

3、通过这一学期的学习，你对“自主学习”这种学习模式有什么感受和体会？（略）

课内、外综合表现（学生自评略）