我是什么二年级语文教案
发表时间：2024-07-17 04:51:04
来源：网友投稿
《我是什么》二年级语文教案如下：
一、导入新课：同学们，今天我们学习30课，齐读课题《我是什么》，读了课题，你想到了什么？到底我是什么呢？听老师读课文，你们边听边想，等一会儿看谁能猜出来。
二、师范读课文。猜猜我是什么。
三、初读课文，学习生字。
1、生自读课文，把课文中的生字多读几遍。
2、齐读课文，要求读通顺，字音准确。
3、课文一共有几个自然段。你最喜欢哪段就回家多读一读。
4、同桌学习我会认的字。
A、读出生字，要求字音准确。
B、互相说说是怎么记住生字的。
5、齐读生字，说说这些字的偏旁部首和字形结构。
6、交流怎么记住生字的方法。
7、用生字组词，看谁组的多。
8、自读生字，边读边记。
9、开火车检测生字。
四、学习我会写的字。
1、齐读生字。
2、给生字组词。
3、用学过的方法记字。
4、描红练习。
教学目标：
1、能正确读出认读字，指导书写“常”、“冰”和“冷”三个字，认识新部首“小字头”。
2、了解水的不同形态及与人类生活的关系。
3、正确、流利、有语气地朗读课文。
4、激发学生观察和研究自然现象的兴趣。
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