为何女生多时男生英语成绩差

当班上女生人数较多时，男生的英语成绩要下降10%，而女生们的成绩则不受影响。BoysdoworseinEnglishwhentherearegirlsintheirclass,researcherswillsaytoday,contradictingthewidelyheldbeliefthatgirlsarealwaysagoodinfluenceonboysinschool.

研究人员今天宣称，当班上女生人数较多时，男生的英语就会变得较差。而人们以往普遍认为，在学校中，女生对男生总是有积极影响。BoysdobestwithasfewgirlsaspossibleinEnglishlessonsatprimaryandsecondaryschool,StevenProud,aresearchstudentatBristolUniversity,willtelltheRoyalEconomicSociety'sconference.

布里斯托大学的研究生史蒂文·普劳德将在皇家经济学会的会议上宣布：对于小学与初中的英语课而言，女生越少，男生成绩越好。Butwhenitcomestomathsandscience,bothboysandgirlsatprimaryschoolachieveuptoatenthofagrademorewhenthereisahighproportionofgirlsintheclass,Proudfound.

但是史蒂文·普劳德同时发现在数学与科学学科上，女生人数多对男女生都有积极影响——成绩可以提高10%。Proudtrackedboys'andgirls'testresultsattheagesofseven,11,14and16in16,000schoolsinEnglandbetween2002and2004forhisPhD.

2002年至2004年间，普劳德为了完成他的博士研究课题，跟踪查询了英格兰16000所学校里7岁、11岁、14岁、16岁的男女生测试成绩。Heanalysedthetestscorestoseewhethertheproportionofgirlsinayeargroupmadeadifferencetotheresultsofbothgendersinmaths,scienceandEnglish.

为了研究女生所占比例对所有学生的数学、科学以及英语成绩的影响，他对测试分数进行了分析。Therearemarginallymoreboysthangirlsinschools,butmostclassesinmixedschoolsarealmostequallysplitbetweenthegenders.Proudlookedattheseandschoolsthatwereexceptionalintheirhighorlowproportionofgirls.

男生数目比女生数目要稍多一些，但是在大多数学校的班级中，两性比例基本是平衡的。普劳德研究的对象是那些女生所占比例超低或者超高的学校。BoysconsistentlyperformuptoatenthofagradeworsewhentheystudyEnglishwithhighnumbersofgirlsasopposedtofewornogirls,Proudfound.

普劳德发现相对班上没有或者有很少女生的班级而言，当班上女生人数较多时，男生的英语成绩总是会下降10%。ThemoregirlsthereareinanEnglishclass,theworseboysperform.Thisisparticularlythecaseinprimaryschools,hediscovered.

普劳德发现这种现象在小学尤其明显，女生越多，男生的英语就学得越差。ProudwillarguethathisresultsshowboysshouldbetaughtEnglishinsingle-sexclasses.

普劳德提议依照研究成果来看，男生学习英语应该被安排在一个都是男生的班级里。Girls,whooutperformboysinEnglishateverystageatschool,areunaffectedbythenumberofboysintheirEnglishclasses.

而女生的英语成绩则不受男生人数影响，她们在学校的所有学习阶段英语表现都要强过男生。Girlsalsodobetterwhentherearesomeboyswhoreceivefreeschoolmealsintheirclass,Proudfound.

普劳德还发现，当班上有几个吃免费学校餐的男生时，女生们的表现会更好。Hesaid:TheresultsimplythatboyswouldbenefitatallagesfrombeingtaughtEnglishwithassmallaproportionofgirlsaspossible.Inmathsandscience,theresultstendtoimplythatbothboysandgirlsbenefitfromhavingmoregirlsintheclassroom.Amixofthegendersinbothscienceandmathsisoptimal.

普劳德称：“研究结果表明，如果能降低英语课上的女生人数比例，所有年龄组男生的英语成绩都将受益。在数学和科学学科上，研究结果表明女生多对班级中的男女生都有好处。数学与科学学科中，性别混合是最优化的选择。