人教版三年级上册语文第一单元试卷三套

同学们时间过得真快啊，一转眼又学完一个单元，你们一定迫不及待得想检验自己的学习情况吧!行，那我们就来笔试一下吧!我整理了人教版三年级上册语文第一单元试卷【三套】，希望对你有帮助!

人教版三年级上册语文第一单元试卷（答卷时间：90分钟）题号一二三总分得分第一部分：基础知识积累与运用（45分）一、读拼音，规范地写词语。（10分）yóuxìrónɡmáorènàobiànziɡuānchá二、用“√”画出句子中带点字的正确读音。（5分）1．假（jiàjiǎ）日里，我和弟弟玩游戏，弟弟假（jiàjiǎ）装打哈欠，把蒲公英的绒毛朝（zhāocháo）我脸上吹。2．今天，我为妈妈捶背的时候，发（fāfà）现她头上有两根白头发（fāfà）。二、去掉偏旁变成新字，再组词。（6分）例：树（对）（对联）桥（）（）谋（）（）绿（）（）襟（）（）障（）（）亿（）（）三、我积累了好多好词语，我一定能填对。（8分）（　）光十色　　　一本（　）经　　　（　）发苍苍绚丽多（　）　　　引人（　）目　　　自言自（　）我还能写两个四字词：　　四、在括号里填上恰当的词语。（3分）古老的（）欢唱的（）（）的老师（）地观察（）地玩耍（）的草地　五、选择恰当的词语填空。（4分）怒放盛开1．夏天，花坛里鲜花（），引来了许多蜜蜂和蝴蝶。2．当蒲公英（）的时候，这片草地就变成金色的了。六、默写古诗《小儿垂钓》，别忘了写诗人的姓名哟！（5分）七、我喜欢背诵课文中的好词句，我能按课文内容填空。（4分）这时候，窗外十分（），（）不摇了，鸟儿不叫了，（）停在花朵上，（）都在听同学们读课文。第二部分：阅读积累与运用（20分）一、认真阅读《爬天都峰》片段，回答问题。（10分）忽然听到背后有人叫我：“小朋友，你也来爬天都峰？”我回头一看，是一位白发苍苍的老爷爷，年纪比我爷爷还大哩！我不再犹豫，点点头，仰起脸，问：“老爷爷，您也来爬天都峰？”老爷爷也点点头，说：“对，咱们一起爬吧！”我奋力向峰顶爬去，一会儿攀着铁链上；一会儿手脚并用向上爬，像小猴子一样……认真读下面的题目，请在对的答案后画“√”，不对的在后面画“×”。（6分）1．“犹豫”一词的意思是：①想来想去，不停地思考。（）②拿不定主意。（）③坐着不向前走。（）2．“我不再犹豫”奋力向峰顶爬的原因是：①为了跟老爷爷比赛爬山。（）②多一个人爬山更有趣。（）③老爷爷爬山的勇气鼓舞了我。（）3．用“……一会儿……一会儿……”造句。（4分）二、认真阅读《仙人球》一文，回答问题。（10分）那盆仙人球，长得像个小南瓜。深绿色的球体上，有一道道从上到下，排列整齐的纹理。仙人球浑身长着一根根棕色的硬刺，似乎在提醒人们，“只准观赏，不准动手。”1．这段话抓住仙人球_______、_______的特点写。（5分）2．这段话共有_______句话。先写仙人球的_______，再写仙人球的_______，最后写作者的_______，表达了作者对仙人球的_______之情。（5分）第三部分：习作（35分）同学们，我们的生活丰富多彩，你可以写自己的课余生活。可以写课余参加的话动，可以写课余发生的有趣的事，高兴的事，或者你愿意写的其他事。要求：1、写作之前为自己的习作定一个题目。2、语句通顺，将内容写具体些，不少于200字。3、书写工整，不写错别字。

人教版三年级上册语文第一单元测试卷（有答案）一、写一写，看看你的字有进步吗？（16分）chuāndàìwánshuǎyǒnɡqìfēnɡdǐnɡshǒuzhǎnɡpínɡbàkǒnɡquèyǎnɡwànɡ二、给加点的字选择正确的读音，用自己喜欢的符号标出来。（6分）使劲（jìnjìnɡ）绒毛（rónɡyónɡ）鲫鱼(jìjí)照相（xiàngxiāng）似乎（sìshì）放假（jiǎjià）三、选字填空。（6分）带代戴（）领（）价爱（）皮（）（）眼镜温（）辩辫瓣争（）花（）（）子豆（）（）论蒜（）四、填上合适的词语。（一定要注意“的”“地”的不同用法哟！）（6分）（）的歌声（）的微笑（）的清香（）地听（）地观察（）地玩耍五、选词填空。（12分）居然果然竟然（1）这样长的公路（）只用八天的时间就修完了。（2）我真没想到他（）会做出这样的事来。（3）妈妈答应带我去看电影，星期六我们（）去看电影了。一起…一起…一会儿…一会儿…一边…一边…（1）放学路上，她（）走，（）唱，高兴极了。（2）我奋力向峰顶爬去，（）攀着铁链上，（）手脚并用向上爬。（3）蒲公英和我们（）睡觉，和我们（）起床。六、选择下列句子所用的修辞手法。（6分）比喻拟人排比（1）同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼。（）（2）从小路上走来了许多小学生，有傣族的，有景颇族的，有阿昌族和德昂族的，还有汉族的。（）（3）过往的车辆，像水波里穿梭的小船。（）七、阅读短文，回答问题。（15分）乌龟赴宴明天，就是兔爸爸的生日，兔爸爸写了封信，让小白兔送给乌龟伯伯。那信是请乌龟伯伯明天来参加生日宴会的。小白兔（）了树林，（）了山冈，（）了小河，把信交给了乌龟伯伯。乌龟伯伯看完信，说：“我的老朋友过生日，我一定去。我明天中午准到。”谁知第二天上午，天下起了大雨，还夹着冰雹。兔爸爸像没事一样，向小白兔讲了他和乌龟伯伯的友谊，还说：“乌龟伯伯是个很有学问的人，你要好好向他学习呀！”小白兔听到一声雷响，跑到门口看了看，说：“天气这么坏，乌龟伯伯可能来不了啦！“兔爸爸说：“会来的，一定会来的！过来，我继续给你讲……”小白兔坐在那里心不在焉地听着，不时向门外看看。这时随着一阵急促的敲门声，乌龟伯伯冒着风雨、顶着冰雹走了进来。小白兔惊讶地张大了嘴。兔爸爸对小白兔说：“你要向乌龟伯伯学的第一点，就是言而有信。”1、把下面的词语准确地填入第2自然段的括号里。（3分）爬过蹚过穿过2、根据句子意思从文中找出词语。（4分）（1）表示非常吃惊。（）（2）表示说到做到。（）（3）表示思想不集中。（）（4）表示朋友间的友情。（）3、根据上文的意思回答问题。（8分）（1）“小白兔惊讶得张大了嘴。”小白兔惊讶了什么？（2）兔爸爸要小白兔向乌龟伯伯学的第一点是什么？小白兔听了爸爸的话，会怎么说？八、快乐习作(30分)童年生活是一幅七彩的画，在这多姿多彩的童年生活里，肯定发生过许许多多令你难忘的事。请你选一件令你感触最深的写下来。注意感情要真挚。附答案：一、写一写，看看你的字有进步吗？（16分）chuāndàìwánshuǎyǒnɡqìfēnɡdǐnɡ（穿戴）（玩耍）（勇气）（峰顶）shǒuzhǎnɡpínɡbàkǒnɡquèyǎnɡwànɡ（手掌）（坪坝）（孔雀）（仰望）二、给加点的字选择正确的读音，用自己喜欢的符号标出来。（6分）使劲（jìn）绒毛（rónɡ）鲫鱼(jì)照相（xiàng）似乎（sì）放假（jià）三、选字填空。（6分）带代戴（带）领（代）价爱（戴）皮（带）（戴）眼镜温（带）辩辫瓣争（辩）花（瓣）（辫）子豆（瓣）（辩）论蒜（瓣）四、填上合适的词语。（一定要注意“的”“地”的不同用法哟！）（6分）答案略五、选词填空。（12分）居然果然竟然（1）居然（2）（竟然）（3）（果然）一起…一起…一会儿…一会儿…一边…一边…（1）（一边）（一边）（2）（一会儿）（一会儿）（3）（一起）（一起）六、选择下列句子所用的修辞手法。（6分）（1）（拟人）（2）（排比）（3）（比喻）七、阅读短文，回答问题。（15分）小白兔（穿过）了树林，（爬过）了山冈，（蹚过）了小河，把信交给了乌龟伯伯。乌龟伯伯看完信，说：“我的老朋友过生日，我一定去。我明天中午准到。”1、把下面的词语准确地填入第2自然段的括号里。（3分）爬过蹚过穿过2、根据句子意思从文中找出词语。（4分）（1）（惊讶）（2）（言而有信）（3）（心不在焉）（4）（友谊）3、根据上文的意思回答问题。（8分）（1）乌龟伯伯冒着风雨、顶着冰雹来参加生日宴会。（2）言而有信.略八、快乐习作(30分)答案略人教版三年级上册语文第一单元复习测试题一、生字词píngbàyóuxìzhāoyǐnhuānchàngpiāoyáng（）（）（）（）（）húdiéhàoqífèngwěizhúchuāndàidǎbàn（）（）（）（）（）jiǎzhuāngzhèxiēshèngkāiróngmáowánshuǎ（）（）（）（）（）Yìběnzhèngjīngyǐnrénzhùmùshǐjìnjiébái（）（）（）（）huābàndiàoyúguānchásìhūzánmèn（）（）（）（）（）juéxīnjūránbiànziyǒngqì（）（）（）（）hélǒngyǒuqùshǒuzhǎngfēngdǐngzhōngyú（）（）（）（）（）páshānyángqǐbáifàcāngcānglìliàng（）（）（）（）zhāohūjìnglǐyáohuàngtóngzhōngkǒngquèwǚ（）（）（）（）（）二、复习课文：1、《我们的民族小学》通过描写边疆的一所民族小学，反映了孩子们幸福的学习生活，体现了祖国各民族之间的友爱和团结。2、《金色的草地》课文感情：热爱大自然，大自然给我的们生活带来了乐趣。a)课文写了哪两件事？第一件：哥俩在草地上玩耍，互相往对方脸上吹蒲公英的绒毛。第二件：我发现了草地会变色及其变色的原因。b)草地为什么会变色？蒲公英的花瓣就像我们的手掌，会张开、合上，花朵张开时，它是金色的，草地也是金色的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住，草地就变成绿色的了。c)这篇课文主要表现了什么？表现了作者和弟弟快乐的童年生活。通过描写蒲公英的颜色变化，表达作者快乐的童年生活。3、《爬天都峰》课文向人们揭示了在困难面前，要有战胜困难的勇气和信心；在与人相处的过程中，要善于互相学习，互相鼓励，共同进步的道理。a)老爷爷和我爬上天都峰后，为什么要互相道谢？因为我们互相从对方身上汲取力量，互相学习，战胜了困难。b)天都峰有什么特点？一是高，高的如上青天。二是陡陡得似直上直下。4、《槐乡的孩子》课文描写了生活在槐乡的孩子们采摘槐米的经过，赞美了槐乡的孩子们纯朴勤俭、吃苦耐劳的品质。a)槐乡的孩子可爱表现在以下几点：1）他们勤劳懂事，从小就知道分担父母的辛劳，不伸手向父母要钱，靠自己的劳动换取学费。2）他们吃苦耐劳，以苦为乐，有很强的自立精神。3）采摘槐米虽然非常辛苦，但是孩子们以苦为乐。三、背诵、背写：1、第一课描写窗外安静的句子。这时候窗外，树枝，鸟儿，蝴蝶，好像都在。最有趣的是跑来了。这些山林里的，是那样听着同学们。2、第二课第三自然段原来，蒲公英的花，可以、。花朵时它是的，草地也是的；花朵时，被包住，草地就。3、背诵第三课第二自然段。我站在天都峰脚下：啊，峰顶，在上面哩！我吗？再看看的石级，石级边上的，是从天上的，真叫人。4、默写《小儿垂钓》四、比较组词：评（）粗（）招（）湖（）要（）坪（）组（）召（）蝴（）耍（）钓（）袋（）些（）带（）包（）钩（）装（）此（）戴（）苞（）峰（）锋（）拢（）陡（）连（）蜂（）逢（）龙（）徒（）链（）仰（）辫（）似（）迎（）瓣（）以（）五、多音字：好hào（）奇jī（）假jiǎ（）hǎo（）qí（）jià（）似shì（）相xiānɡ（）发fā（）sì（）xiànɡ（）fà（）朝zhāo（）都dōu（）劲jìn（）chāo（）dū（）jìng（）晃huǎnɡ（）huànɡ（）六、反义词：仔细——（）；可爱——（）；散发——（）；清香——（）；勤劳——（）；满载而归——（）；近义词：汲取——（）；鼓励——（）；纪念——（）；假装——（）；观察——（）